语文ⅳ苏版第一专项版块二(我有一个梦想)讲练通资料

语文,苏版第一专项版块二,(,我有一个梦想,),讲练通资料,“,黑人之音”的演讲家,马丁,路德,金,马丁,路德,金,(1929,1968,年,),，,美国黑人牧师，著名黑人民权运动领袖。,一生曾三次被捕，三次被行刺。,1964,年,获诺贝尔和平奖。,1968,年死于种族极端,分子的暗杀。他的遇刺激起全美一百多,座城市暴乱，其中也有无数名白人。而,且从,1986,年,1,月起，美国政府将每年月的第三个星期一定为马丁,路德,金全国纪念日。,黑人争取自由的坎坷之路,经过美国的南北战争，虽然奴隶在法律上获得自由，但一百多年后，,20,世纪,50,到,60,年代的美国，种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑人仍然是下等公民，挣扎在社会的底层。生活贫困，得不到良好的教育，不能像白人一样享有人格自由和活动自由。在南方的许多州，黑人不能在白人开的餐馆就餐，许多公共场所挂着“仅供白人使用”的牌子，甚至在公共汽车上黑人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐，,但有白人上车，黑人就必须给白人让座。正是在这种情况下，美国黑人发起了浩大的民权运动，马丁,路德,金就是其中最杰出的领袖。他曾在南方,21,个城市组织集会，发动黑人争取公民权利。,1963,年,8,月,28,日，在华盛顿特区一次,25,万人的集会上，他作了这次举世闻名的演讲。,作者以美国宪法、独立宣言和解放黑奴宣言为依据，抨击了美国社会对待黑人的种种不公平现象，号召大家行动起来，投入到争取平等权利和自由的斗争中去，为黑人喊出了时代的最强音。,全文可分为三部分：,第一部分(1,5段)：叙说这次集会的原因及目的。,第二部分(6,17段)：对黑人为了争取自由而进行的斗争提出了一些要求与设想。,第三部分(1834段)：具体提出了“梦想”的内容。,主题,1,：探讨马丁,路德,金梦想的内容,1.“,我有一个梦想”中的“梦想”包含哪些内容？试用自己的话加以概括。,【,明确,】,作者的,“,梦想,”,含义是多方面的，涉及黑人生活的各个层面。,2.,马丁,路德,金主张怎样实现梦想？,明确：,主题,2,：探究本课语言的丰富意蕴,1.,作者为什么说“自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。,1963,年并不意味着斗争的结束，而是开始”？,明确,:,这是对美国的忠告。马丁,路德,金代表着广大黑人向美国政府要求兑现支票，要求实现真正的民主、自由和平等，他们渴望沐浴在公平、平等、自由和民主的阳光里，享受与白人同等的权利，如酷暑过去的,“,爽朗秋天,”,。,“,秋天,”,比喻获得自由平等的权利，也是预言着,“,丰收,”,和斗争的成功。那样美国政府也就会平息一场如酷暑般的混乱，避,免一场不必要的危机，美国政府也就平安无事了。,“,酷暑,”,指黑人持续升温的民权运动，让美国政府十分理屈，如酷暑般难耐难熬，实质也是在向政府示威、加压，告诉他们黑人斗争的持久和坚决。,“,1963,年并不意味着斗争的结束，而是开始,”,正是预示着这一点。这说明马丁,路德,金已经意识到斗争的艰巨和漫长，也透露出斗争的坚决彻底以及不达目的不收兵的顽强意志。,2.,作者在文中说“这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的”，如何理解这句话？,明确：,“,美国的梦想,”,即美国所宣传的赖以立国的民主、自由、平等的理想。,“,民主、自由、平等,”,是美利坚合众国的立国之本，是当年号召全体民众起来赶走残暴统治者的精神法宝，是全体公民都应享有的权利。,“,这个梦想,”,是黑人们一百年来所追求的法律面前全体公民的绝对平等，是与白人享有同等地位的权利。他们应该得到法律所赋予的权利，享受人生的快乐。这两个,“,梦想,”,是相容的。,“,美国的梦想,”,是包含着所有有色人种,(,包括黑人,),的,“,梦想,”,的。这一,“,梦想,”,本来早就应该成为现实，而现在却不能成为现实。,3.,如何理解“就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着资金不足的戳子后便退了回来”这句话？,明确：,“,空头支票,”,是个巧妙的比喻。自林肯总统签署,解放黑奴宣言,以来，黑人在法律上就有了和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，但现实却如此令人失望：美国政府没有履行自己的诺言，就像空头支票一样，听起来不错，却没有实际意义。用,“,空头支票,”,作比，生动形象，从而撕破了政府的虚伪外衣，促使听众放弃幻想，更加清醒地投入战斗。,亲爱的同学们，母亲节又快到了，我们学校准备在母亲节那天举行一次感恩父母演讲会，请同学们写一段题为,感恩父母,的演讲词片段。,500,字左右。,答：,_,答案：,示例一：亲爱的同学们：人不能够没有良心啊,!,要记得在这个你存活的世界上妈妈付出了多少的艰辛啊,!,儿行千里母担忧，慈母手中线，游子身上衣啊,!,谁能理解娘的苦，谁又能够理解爹的爱啊！爸爸不善于表达，可是你还记得爸爸汗流浃背劳动的样子吗,?,还记得爸爸每次出差省吃俭用也要带点小,礼物给你吗,?,还记得爸爸的自行车带着你走过多少路吗,?,你忘了，你忘了。好好地想一想吧,!,就在此时你坐在这里的时候，妈妈在为你祈祷，为你祝福。爸妈在攒钱供你上学，你知道吗,?,爸妈始终在不停地呼唤你：孩子，你好吗,?,别让爸妈担心啊,!,孩子，你知道我们想你吗,?,你知道你走了也带走了爸妈的心吗？多少次我梦到你回家呀,!,多少次我做了你爱吃的东西，心疼你吃不到啊,!,示例二：亲爱的朋友：,“,树欲静而风不止，子欲养而亲不待,”,。不要等到那一天再去后悔，静下心来好好地想想。为了他们，我们要用我们的成绩，用我们的学习来回报他们的爱，来向他们证明,我们不是懦夫。从今天开始，我们什么都不再恐惧，我们将用我们的成绩换来父母脸上灿烂的笑容。心中深深地吸一口气，让力量从你的脚底慢慢地升起。吸进一口志气，吸进一口勇气，在你的心中告诉自己：我要,唤醒我心中沉睡的巨人！我要成为学习的冠军，我可以做到，我可以做到！让力量慢慢地升起，慢慢地升起，慢慢地升起！当我从十数到一的时候，如果你愿意改变，如果你有勇气，请你站起来。用你的孝心和勇气喊出那句久违的话：爸爸妈妈，我爱你们,!,马丁,路德,金深受圣雄甘地不抵抗、非暴力运动的影响，也主张采用非暴力的手段，团结白人作战，获取黑人的自由，你认为他们的这种方式是软弱无效的吗？,观点交流：,观点一：不是。就甘地而言，他用最少的生命牺牲赢得了当时世界上最多人口的民族独立运动的成功,!,他以最低的代价，以和平的方式，最有效地摧垮了一个殖民帝国的长期统治,!,他那副瘦骨嶙峋的身躯包含着的精神力量之强大，使得那个作为世界霸主的敌人也肃然起敬，不但多,次把他从阶下囚尊为座上宾，而且至今把他的塑像同诸多英国伟人一同安放在伦敦的蜡像馆中,!,他不但成了印度的伟人，也成了世界的伟人，他的思想和典范不但属于印度，也属于全人类,!,马丁,路德,金，他领导的非暴力抵抗运动，不但赢得了蒙哥马利城公共汽车种族隔离制度的废除，而且赢得了全国全世界人民对伯明翰市黑人运动的关注和同情；不但胜利地组织了向首都华盛顿的大进军，而且深深地打动了包括总统肯尼迪在内的各阶层白人的心；不但促成了美国国会通过民权法案，从法律上正式结束了美国黑人的被歧视地位，而且影响了英国国会通过反种族歧视法和反性别歧视法，从长远来说还促成了南非种族隔离制度的崩溃。,观点二：是。非暴力主义是软弱的、无效的、注定要失败的！它的两位最著名的鼓吹者甘地和马丁,路德,金就是最好的例子！甘地毕生致力于民族团结、宗教和解，,1948,年遭暗杀；,1968,年,4,月,4,日，马丁,路德,金在田纳西州孟菲斯市的洛林汽车旅店被枪杀身亡。所以要真正实现种族的平等，必须使用武力手段，用暴力推翻专制主义的统治。,一、基础积累,(12,分，每小题,3,分,),1,下列词语中加点字的注音有误的一项是,( ),A.,雕像,(dio),歧视,(q),压榨,(zh),呼天抢地,(qin),B.,诺言,(nu),一隅,(y),赎罪,(sh),摇摇欲坠,(zhu),C.,旋风,(xun),侈谈,(sh),匿迹,(n),携手并进,(xi),D.,扎根,(zh),储备,(ch),爽朗,(shun),野蛮行径,(mn),【解析】,选C。C项，,“,旋风,”,的,“,旋,”,应读xu,n，,“,侈谈,”,的,“,侈,”,应读ch,。,2,下列各组词语中，没有错别字的一项是,( ),A,优劣 束缚 一言九顶 脱颖而出,B,叛乱 签署 心中有数 无济于事,C,隔离 摧惨 不言而喻 安之若素,D,邮戮 黎明 汹涌澎湃 暴力行为,【,解析,】,选,B,。,A,项，,“,一言九顶,”,的,“,顶,”,应作,“,鼎,”,；,C,项，,“,摧惨,”,的,“,惨,”,应写作,“,残,”,；,D,项，,“,邮戮,”,的,“,戮,”,应写作,“,戳,”,。,3,依次填入句中横线处的词语，最恰当的一项是,( ),(1),就某种意义而言，今天我们是为了要求,_,诺言而汇集到我们国家的首都来的。,(2),我们不能,_,我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。,(3),我有一个梦想，有一天，再没有人以肤色来,_,我的孩子，而单单看重品格内涵，因为他们将活在一个平等的国家，再没有种族歧视。,A,兑现 容许 评价,B,实现 容许 评论,C,兑现 容忍 评论,D,实现 容忍 评价,【,解析,】,选,A,。兑现：比喻诺言的实现，适合,(1),句。容许：许可。容忍：宽容，忍耐。与语境不吻合。评价：评定价值高低。评论：批评或议论，与语境不符。,4,下列语句中没有语病的一句是,( ),A,今天，我很高兴能够即将参加载入史册的美国历史上最伟大的争取自由的运动。,B,如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。,C,当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。,D,但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。,【,解析,】,选,D,。,A,项语序不当，,“,参加,”,应移至,“,即将,”,之前。,B,项句式杂糅，如果用假设关系，就应去掉,“,时,”,。或者把,“,如果,”,改成,“,当,”,。,C,项中,“,科学技术进步与否,”,是两方面，与,“,国家富强,”,一方面搭配不当，应去掉,“,与否,”,。,二、课内阅读(12分),阅读课文第6,8自然段，完成58题。,5第6自然段中的“我们”指代的是什么？(2分),答：_,答案：,黑人所代表的反对美国种族歧视政策的势力。,6,如何理解“如果忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤”这句话？,(4,分,),答：,_,【,解析,】,此题考查对重要句子的理解。要结合具体语境和整篇文章的大语境来分析。,答案：,黑人的斗争具有坚定的信心和迫切的愿望，美国历来以自由、民主、平等来标榜自己，但黑人却一直不能享受到公正待遇，必然引起更大的暴乱。这对美国来说，就是,“,致命伤,”,。,7,第,7,自然段中“叛乱的旋风”指什么？,(2,分,),答：,_,【,解析,】,此题考查对比喻修辞含义的理解。,“,叛乱的旋风,”,是一种比喻的变体，以本体修饰喻体，标明比喻的基本含义，还要体会,“,旋风,”,这一形象的作用。,答案：,黑人为争取自由而作的不屈不挠的斗争。,8.,指出“我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去”中的“精神力量”和“物质力量”各自的含义。,(4,分,),精神力量,_,物质力量,_,【,解析,】,“,精神力量,”,的内涵可能好理解一些，,“,物质力量,”,可能不太好理解，从句意来看，这句话中的,“,对付,”,理解为,“,替代,”,更好理解一些。前面有,“,我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动,”,这一句照应。,答案：,(,精神力量,),指具有崭新内容的抗议，即以和平的方式争取正当的权利。,(,物质力量,),指黑人采取的暴力行动。,9. “,如果你们想继续生为奴隶、让你们的后代继续遭受你们的苦难，那你们最好一死了之,现在就死吧。”这句话的潜台词是什么？,(,用文中的一句话作答,)(3,分,),答,:_,【,解析,】,潜台词即台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意。注意领会题干中这句话的意思。,答案：,宁可死为自由人，不可生为奴隶。,10.“,为了珍贵的生命，让我们再也不要争论选择自由还是死亡孰好孰坏了。”这句话中，“为了珍贵的生命”的含义是什么？请从正反两方面作答。,(4,分,),答,:_,【,解析,】,结合全文来看，,“,珍贵的生命,”,不是指活着，而是指比活着更重要的自由平等。,答案：,这里的,“,为了珍贵的生命,”,并不是指为了生命而放弃斗争，而是要捍卫自己及亲人的生命尊严，追求生命自由平等。作者认为可以为此献出自己的生命。,11.,作者在文中列举登马克,维希、约瑟夫,辛克、纳撒尼尔,特纳、麦迪逊,华盛顿等人的事例的目的是什么？,(4,分,),答,:_,【,解析,】,根据文意，从所列举的人物身上找出他们的共同点，然后归纳答案。,答案：,号召黑奴们奋起反抗，为自由而献身，这样的人将永远被历史所铭记。,12.,本文和,我有一个梦想,都是著名的演讲词，在语言表述上都极富特色。请做简要分析。,(7,分,),答,:_,_,【,解析,】,分析时，一要结合演讲词的语言特点，二要联系课文,我有一个梦想,的语言特色。同时要在阅读该文本的基础上用心感受，并找出文中使用的修辞手法。,答案：,这篇演讲文字生动流畅，语调热情，具有极强的鼓动性和感染力。文中华丽的语句、典雅的语言，为演讲锦上添花，尤其是在演说中排比、比喻、呼告和反复等各种修辞手法的灵活运用，使作者的思想表达得更充分，更鲜明，有着排山倒海的气势，增强了作品的感染力和表达效果，也更显示出作者超凡的驾驭语言的能力。,四、语言表达,(8,分，每题,4,分,),13,仿照对手的逻辑和方式，在下面语段中为马丁,路德,金写一段驳斥对手的话。,一位牧师曾诘难美国黑人领袖马丁,路德,金：“先,生既有志于黑人解放，非洲有那么多黑人，先生为何不去,非洲？”,马丁,路德,金从容地回答：“,_,_”,【,解析,】,回答时要认真审题，仿照对手的逻辑,归谬法，又要仿照对手的句式,“,既有志于,，为何不,”,，从中找到回答的方向与思路。,答案,(,示例,),：,阁下既有志于灵魂的拯救，地狱里有那么多待拯救的灵魂，阁下为何不下地狱？,14,某旅行社推出一种新的旅游方式,自助游，请你按要求分别为“自助游”写两段话。,自助游是一种时尚的旅游方式，它有别于一般旅行团的旅游方式。游客对旅游目的地和行程的确定、交通方式和食宿标准的选择、游览项目的安排等方面拥有个人自主权,(,但也不排除通过包括旅行社在内的中介机构进行交通设施及住宿预订,),，没有全程导游陪同，并且在旅途中可以根据个人喜好临时调整或改变行程。在旅游过程中，自助旅游者的食、住、行、游、购、娱都更贴近当地人的生活，能更真实地接触当地居民，感受当地的自然、历史、风土人情及社会习俗，其参与度更高。同时他们还能根据自己的喜好，就某一方面或某一主题对目的地进行深入了解。,