福建专版2022七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第2框青春有格课件新人教版202206132123

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第,2,课时青春有格,第三课青春的证明,第一单元坚持宪法至上,学习笔记,必知,1.,理解,“,行己有耻,”,(1),一个人行事,凡自己认为,可耻,的就不去做。,(2),我们要,知廉耻,,,懂荣辱,;有,所为,,有,所不为,。,2. “,行己有耻,”,需要我们有知耻之心,(1)“,行己有耻,”,需要我们有,知耻,之心,不断提高,辨别,“,耻,”,的能力。,(2)“,羞恶之心,”,引导我们判断,是非善恶,,明确,行为选择,的理由。,(3),在行动之前,,审查愿望,;在行动之中,,监督调节,;在行动之后,,反思效果与影响,。,3. “,行己有耻,”,要求我们树立底线意识,(1)“,行己有耻,”,意味着我们能,真诚面对自我,,,闻过即改,,,知耻而后勇,。,(2)“,行己有耻,”,要求我们树立,底线,意识,触碰,道德底线,的,事情,坚决,不,做,,违反法律,的事情坚决不做。,4. “,行己有耻,”,需要我们不断增强自控力,“,行己有耻,”,需要我们,磨砺意志,,拒绝,不良诱惑,,不断增强,自控力,。,5.,理解,“,止于至善,”,(1)“,止于至善,”,是人的一种精神境界。,(2)“,止于至善,”,是一种,“,虽不能至,然心向往之,”,的实践过程,是一种,向往美好,、,永不言弃,的精神状态。,6. “,止于至善,”,要从点滴小事做起,“,勿以,恶小,而为之,勿以,善小,而不为。,”,积少成多,,,积善成德,。,7.,积极寻找好的榜样,(1),榜样不仅是一面,镜子,,而且是一面,旗帜,。,(2),好的榜样昭示着,做人,、,做事,的基本态度,激发我们对,人生道路,和,人生理想,的思考,给予我们,自我完善,的力量。,(3),善于寻找,好的榜样,、向榜样,学习,、汲取榜样的,力量,,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。,8.,养成自我省察的习惯,(1)“,止于至善,”,要求我们养成,自我省察,的习惯,,“,日省其身,,有则改之,,,无则加勉,”,。,(2),检视,自身的不足,不盲目,自责,,积极调整自己,通过,自省,和,慎独,,端正自己的行为,,“,止于至善,”,。,核心问题,必记,1.,如何做到“行己有耻”?,(1)“,行己有耻”要求我们知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。,(2)“,行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力,。,(,3)“,行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的,事情,坚决,不,做,违反法律的事情坚决不做。,(4)“,行己有耻”需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。,2.,如何践行“止于至善”?,(1),从点滴小事做起,积少成多,积善成德。,(2),善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。,(3),养成自我省察的习惯,检视自身的不足,端正自己的行为。,(4),以修身为本,行走在“止于至善”的路上。,提示,:,点击 进入习题。,训基础,1,2,3,4,5,A,A,D,D,见习题,提示,:,点击 进入习题。,练拔高,1,2,3,4,5,6,B,B,A,D,D,见习题,1. 【2021,北京,】,孟子曰:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。”其中,“羞恶之心”告诉我们,(,),A.,闻过即改,知耻后勇,B .,海纳百川,有容乃大,C.,仁者爱人,推己及人,D.,见贤思齐,止于至善,A,2.,在传统的道德伦理中,廉耻历来被视为“立人之大节”,“耻之一字,乃人生第一件要事”。这说明,(,),A.,人要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为,B.,人要有自己的格调, 要有“至善”的追求,C.,缺少坚强的意志力,就永远不能控制自己,D.,自省和慎独能端正言行,要不断检视自己,A,3.,从一位好人的凡人善举,到一群先进典型的大爱传递;从一座城市的好人频现,到一个社会的崇德向善,有着强大好人基因的河南,通过对“中原好人”的表彰,不断隆起道德高地。这告诉我们,(,),A.,只要立志做大事,就能达到“止于至善”的境界,B.,每个人都可以成为“中原好人”,C.,要放弃自我追求,一心只为奉献,D.,要端正自己的行为,“止于至善”,D,4.,追求“止于至善”,我们要,(,),把学习作为一生唯一的任务,自省自察,检视不足并改进,在生活中寻找“贤”为榜样,从点滴小事做起,积善成德,A. ,B,. ,C. ,D,. ,【,点拨,】,追求“止于至善”,我们要从点滴小事做起,积少成多,积善成德;要在生活中寻找“贤”为榜样,汲取榜样的力量;要养成自我省察的习惯,检视自身的不足,端正自己的行为,说法正确,符合题意;说法错误,学习并不是唯一的任务。故选,D,。,【,答案,】,D,5.,孔子,曾说:“行己有耻。”无独有偶,法国著名思想家卢梭在其自传体作品,忏悔录,中同样表达了类似的观点。,围绕这一内容,某校七年级,(2),班的同学开展了相关探究活动,请你参与并完成相关任务。,(1),为了宣传“行己有耻”的重要性,请你提供两个名言警句。,示例:,人有耻,则能有所不为。,士皆知有耻,则国家永无耻矣。,(2),请根据以下情境填写正确做法,并结合“行己有耻”写出这样做的理由。,【,情境一,】,因同桌小洋不小心碰碎了自己的水杯,心怀不满的小昆找到好朋友小丁,希望和小丁一起将小洋打一顿。这时,小丁该怎么做,?,正确做法:,理由:,拒绝小昆的要求,并劝说小昆学会宽以待人,原谅小洋的无心之过。,“,行己有耻,”,要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。,【,情境二,】,小伟在网上查找学习资料时,突然弹出一个涉及低俗内容的页面。这时,小伟该怎么办?,正确做法:,理由:,马上关闭网页。,“,行己有耻,”,需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。,1. 【2021,湘潭,】“,大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”出自,大学,,意思是人们要彰显美德,革除自己身上的旧习,达到完美的境界。下列与这一思想相一致的是,(,),守分安命,顺时听天,随遇而安,见贤思齐焉,见不贤而内自省也,日省其身,有则改之,,无则加勉,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,A. ,B,. ,C,. ,D,. ,2. 【2021,昆明,】,李大钊说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”这启示我们,(,),A.,青春是任性的,要张扬个性,B.,青春是宝贵的,要珍惜青春,C.,青春是短暂的,要尽情享受,D.,青春是烦恼的,要自我调节,B,3.,“止,于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列与这一思想相一致的是,(,),勿以恶小而为之,,勿以善小而不为 ,穷则独善其身,达则兼济,天下 ,见贤思齐焉,见不贤而内自省也,独学而无友,则孤陋而寡闻,A. ,B,. ,C,. ,D,. ,A,4.,下列行为符合“慎独”要求的是,(,),A. ,B,. ,C. ,D,. ,D,5. 【2020,怀化,】,在中国少年先锋队建队,70,周年之际,习近平总书记致信指出,新时代少先队员要从小学先锋、长大做先锋,涵养正确的价值观,扣好人生的第一粒扣子。为此,下列做法正确的是,(,),两耳不闻窗外事,一心只读教科书,漠视常规逞英雄,追求自我无底线,见贤思齐学榜样,家国情怀有,担当,志存高远有梦想,德才兼备挑大梁,A. ,B,. ,C,. ,D,. ,【,点拨,】,新时代少先队员要从小学先锋、长大做先锋,要扣好人生的第一粒扣子,这启示我们要寻找“贤”,将他们作为榜样,向榜样学习,培养优良品德、家国情怀,树立远大理想,做到德才兼备挑大梁,符合题意;错误,我们不仅要努力学习文化知识,还要关心国家大事;错误,不能漠视常规逞英雄,要有底线意识。故选,D,。,6.,在中国人民大学、哈尔滨工业大学、中南大学、湖南师范大学等许多高校的校园里,教学楼都有一个共同的名字“明德楼”。出自于“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”这句话。习近平主席在与青年学生座谈时,也引用了这句话。我们的教育要培养有理想、有自我完善的能力和服务社会的热情的人,。,明德,、亲民、止于至善是我们教育的目标,谈谈青春的我们应如何追求止于至善。,我们应该有自己的格调,有我们的,“,至善,”,追求。,每个人都可以从点滴小事做起。,在生活中寻找,“,贤,”,,将他们作为榜样。,要养成自我省察的习惯。,
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