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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.质量,3.实验室里测质量的工具,4.使用天平之前的调节步骤,5.使用天平时的步骤,1,用天平测物体的质量,2,实验器材,2.用天平测液体的质量,实验目的,天平和砝码、回形针若干、,烧杯、水,1.用天平测微小物体的质量,3,实验1：用天平测微小物体的质量,设计实验表格：,4,实验步骤：,调节天平,用调好的天平测一枚回形针的质量,用天平测出20枚回形针的总质量，,算出一枚回形针的质量,用天平测出40枚回形针的总质量，,算出一枚回形针的质量,想一想：哪一种测量的结果更精确？,分析总结：这一测量方法可称之为,“累积法”或“测多算少”,5,怎样称出一张邮票的质量？,想一想：,怎样能尽快知道一盒大头针的数量？,6,(1)用调好的天平测出100枚大头针,的总质量m,1,(2)再算出一枚大头针的质量m,2,=,(3)用天平测出一盒大头针的总质量m,总,(4)1盒大头针的数量n=,7,实验2：用天平测液体的质量,设计实验表格：,怎样测量水的质量？,用那种方法测可以使实验误差减小？,测量烧杯的质量m,1,测量烧杯和水的总质量m,2,烧杯中水的质量m=m,2,-m,1,8,（课堂练习）,1.用天平称一粒米的质量，下列方法,中相对比较简便而又正确的是（ ）,A、先测出100粒米的质量，再通过,计算求出一粒米的质量。,B、把一粒米放在一只杯子中，测出,其质量，再减去杯子的质量,C、把一粒米放在天平盘里仔细测量,D、把一粒米放在天平盘里，反复测,量，再求平均值,9,2.以下是“测水的质量”的实验步骤，合理,的步骤顺序为( ),A.把天平放在水平台上,B.调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡,C.在右盘中加减砝码，并移动游码使天平,平衡,D.将空杯放在左盘里,E.用天平测出空烧杯的质量,F.把游码放在标尺的零刻度线处,G.用天平测出烧杯和水的总质量,H.计算水的质量,10,
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