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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,倍的复习课,东风小学建新校区,冯 记,北京市义务教育课程改革实验教材数学第3册,2024/9/22,用不同的方法说说它们之间的关系。,A,B,C,(,1,)量一量,把每条线段的长度写在括号里,。,2,4,1,(,2,)线段,B,的长度是线段,A,的(,)倍,线段,A,的长度是线段,C,的(,)倍,。,(,3,)线段,C,的长度的(,)倍和线段,B,同样长。,2,( )厘米,( )厘米,( )厘米,A,B,C,(,2,)线段,B,的长度是线段,A,的(,)倍,线段,A,的长度是线段,C,的(,)倍,。,(,3,)线段,C,的长度的(,)倍和线段,B,同样长。,2,2,(,1,)量一量,把每条线段的长度写在括号里,。,( )厘米,( )厘米,( )厘米,4,1,2,A,B,C,2,4,1,(,2,)线段,B,的长度是线段,A,的(,)倍,线段,A,的长度是线段,C,的(,)倍,。,(,3,)线段,C,的长度的(,)倍和线段,B,同样长。,2,2,4,( )厘米,( )厘米,( )厘米,(,1,)量一量,把每条线段的长度写在括号里,。,小蚂蚁可以进入哪个洞,连一连。,34=12 3+3+3+3=12 3,的,4,倍,4,个,3,的和,28,7,4,0,20,10,15,5,1,2,3,4,8,7,6,9,11,12,13,14,17,16,19,18,22,21,24,23,28,27,26,25,0,20,10,15,5,1,2,3,4,8,7,6,9,11,12,13,14,17,16,19,18,22,21,24,23,28,27,26,25,7,7,7,7,4,4,4,4,4,4,4,如果, =0,那么( )是( )的( )倍。,4,如果, =0,那么( )是( )的( )倍。,5,小丽今年,5,岁,妈妈今年,35,岁。,妈妈的年龄是小丽的多少倍?,明年妈妈的年龄是小丽的多少倍?,5,年后呢?,
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