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,牛顿第一定律,6.6.1,鲁科版 八,年级,第六章 力和运动,1,2,3,4,5,答 案 呈 现,温馨,提示,：,点击,进入,讲评,习题链接,6,7,A,8,9,B,C,10,11,12,13,D,D,D,C,14,D,上,抛的物体最终落回地面是由于受,_,力的作用，这个力的方向是,_,。操场上滚动的足球最终停下来，是因为受,_,力的作用。,1,重,竖直向下,阻,(,摩擦,),首先,推翻“力是维持物体运动的原因”这一错误观点的科学家为,_,，他提出了对应的观点：,_,。,2,伽利略,力是改变物体运动状态的原因,【,2021,淮南一模,】,某实验小组用如图所示的装置，进行探究牛顿第一定律实验。下列有关论述中不正确的是,(,),3,A,实验开始时，要用力轻推小车，使小车向下运动,B,让小车从斜面同一高度自由下滑，到达不同水平面时速度相同,C,小车在水平面上滑行一段距离停下来是由于外力的作用迫使其速度减小,D,小车在毛巾面上运动时，受到重力、竖直向上的支持力和向左的摩擦力,【,答案,】,A,【,方法规律,】,根据,控制变量法,的思想，让小车从同一个斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度，不能用力轻推小车，故,A,错误，,B,正确；小车在水平面上滑行一段距离停下来是由于受到阻力,(,外力,),的作用，阻力改变了小车的运动状态，故,C,正确；小车在毛巾面上运动时，受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和水平向左的摩擦力，故,D,正确。,木板,上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面上运动的距离,(,如图所示,),。伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题：,4,(1),为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是,_,_,。,(2),三次实验中，小车在,_,表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最,_,。,(3),进一步推理可知，若水平面绝对光滑,(,小车不受阻力,),，则小车会在水平面上做,_,运动,。,使小车,运动,到,水平面上的初速度相同,木板,小,匀速直线,【,2021,合肥期中,】,关于牛顿第一定律，下列说法正确的是,(,),A,牛顿第一定律是用实验直接得到的一个科学的结论,B,牛顿第一定律是在实验的基础上通过进一步推理而概括出来的，是一个科学的理论,C,牛顿第一定律是通过理论推出来的，所以不一定是正确的,D,牛顿第一定律告诉我们：物体在不受力作用时，一定保持静止状态,B,5,【,2021,岳阳楼区一模,】,对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是,(,),A,物体受到力的作用时，也能静止,B,物体不受力的作用时，也能运动,C,物体受到力的作用，运动状态一定改变,D,物体运动状态改变，一定受到力的作用,6,C,【,点拨,】,物体受到平衡力的作用时，保持静止或匀速直线运动状态，故,A,正确；物体不受力的作用时，保持静止或匀速直线运动状态，故,B,正确；物体受平衡力作用，运动状态不变，故,C,错误；力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用，且受到非平衡力的作用，故,D,正确。,【,2021,德阳一模】,如图所示，在一辆上表面光滑的小车上放有质量分别为,m,1,、,m,2,的两个小球，随小车一起做匀速直线运动，当小车突然停止运动，则两个小球,(,车无限长，且其他阻力不计,)(,),A,若,m,1,m,2,，则两个小球肯定碰撞,B,若,m,1,m,2,，则两个小球肯定碰撞,C,两个小球，一定碰撞,D,两个小球一定不相碰,7,D,【,点拨,】,两个小球随车一起做匀速直线运动，当小车突然停止运动后，由于车上表面光滑，两小球水平方向均不受外力，将以相同速度同方向做匀速直线运动，则两个小球一定不相碰，故,D,正确。,在,物理学中，牛顿第一定律是通过什么方法获得的,(,),A,直接由猜想得到的,B,直接由日常经验得到的,C,直接由实验得到的,D,通过分析事实、概括和推理得到的,D,8,【,点拨,】,虽然牛顿第一定律不是从实验中直接得出来的，但是它有着深厚的实验基础，它是在实验的基础上通过进一步的科学推理而得到的，由这个定律进一步得出的一切科学推论都经受住了实践的检验。不要误认为探究阻力对运动影响的实验就是直接得出牛顿第一定律的实验。,【,2021,张家界,】,下列关于轮滑运动中涉及的物理知识说法正确的是,(,),A,轮滑要向前运动必须要受到向前的力,B,匀速转弯时运动员受到的几个力是相互平衡的,C,运动员所受重力和轮滑对运动员的支持力是一对相互作用力,D,轮滑停下来主要是因为受到地面对它的摩擦力,9,D,【,点拨,】,本题采用辨析法解答。由生活经验可知，当人停止蹬地后，轮滑仍向前运动，此时没有受到向前的力，故,A,错误；匀速转弯时运动员的运动方向发生了变化，其运动状态发生了改变，受到的几个力是非平衡力，故,B,错误；运动员所受重力和轮滑对运动员的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故,C,错误；轮滑与地面之间存在摩擦力，轮滑停下来主要是因为受到地面对它的摩擦力的作用，故,D,正确。,【,中考,贵港,】,关于力与运动的关系，下列说法正确的是,(,),A,物体静止时，一定不受力的作用,B,物体不受力的作用时，一定处于静止状态,C,物体运动状态发生改变时，一定受到力的作用,D,物体受到力的作用时，运动状态一定会发生,改变,10,C,【,点拨,】,物体静止时，可能不受力，也可能受平衡力的作用，故,A,错误。物体不受力的作用时，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故,B,错误。力是改变物体运动状态的原因，因此物体运动状态发生改变时，一定受到力的作用，故,C,正确。物体受到平衡力的作用时，运动状态不会发生改变，故,D,错误。,【,2021,邵阳,】,如图所示，小红的妈妈陪弟弟在公园里荡秋千，假如弟弟荡到左边最高点受到的外力突然全部消失，他将会,(,),A,继续向左运动,B,从左向右运动,C,竖直向下运动,D,静止不动,11,D,【,方法规律,】,本题采用,推理法,解答。牛顿第一定律告诉我们，一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，外力消失时，若速度为零，将处于静止状态，否则，将做匀速直线运动；在左边最高点时，弟弟的速度为零，若外力突然消失，由牛顿第一定律可知，他将处于静止状态，故,A,、,B,、,C,错误，,D,正确。,【,2021,无锡期中,】,小明用力向上抛出一小石块：,(1),若小石块竖直向上运动，小石块到达最高点时处于,_(,填“平衡”或“非平衡”,),状态，假如石块到达最高点时受到的力都消失，则小石块,将,_,。,12,非平衡,保持静止,【,点拨,】,若小石块竖直向上运动，石块到达最高点时，只受到重力的作用，所以它受到的力不是平衡力，此时处于非平衡状态。小石块竖直向上运动，小石块到达最高点时速度为零，即处于瞬时静止状态，根据牛顿第一定律可知，假如此时受到的力都消失，则小石块将保持静止。,(2),若小石块斜着向上运动，假如石块到达最高点时受到的力都消失，则小石块将,_,，,判断的理论依据是,_,。,水平方向做匀速直线运动,牛顿第一定律,【,点拨,】,若小石块斜着向上运动，石块到达最高点时水平方向上的速度不为零，根据牛顿第一定律可知，假如此时受到的力都消失，小石块将沿水平方向做匀速直线运动。,【,2021,武汉六中月考,】,小明利用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响。,13,(1),他先将棉布铺在,_(,填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”,),上，让小车从斜面顶端由,_,滑下，观察小车滑行的距离，去掉棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离。,水平木板,静止,(2),小明通过观察小车在不同水平面移动的距离，来比较小车所受阻力的大小，他采用的研究方法是,_,；而为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中小明让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，采用的研究问题的方法则是,_,。,转换法,控制变量法,(3),由实验可以看出，去掉棉布，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离,_(,填“变大”或“不变”,),。伽利略对类似的实验进行了分析，进一步,_,得出，如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将做,_,。说明物体的运动,_(,填“需要”或“不需要”,),力来维持。,变大,推理,匀速直线运动,不需要,如,图所示是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图，请在下面的空格里填入合适的内容。,14,(1),如图甲所示，把两个斜面对接，让小球由静止,开始从,左侧斜面上高为,h,处滚下，如果没有摩擦，小球将到达右侧斜面,_(,填“相同”或“不同”,),高度的地方。,相同,(2),如图乙所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面上的高度,_(,填,“,大于,”“,等于,”,或,“,小于,”),原来的高度,h,，在右侧斜面上滚动的距离,_(,填,“,增加,”“,不变,”,或,“,减少,”),。,等于,增加,(3),如图丙所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球因不可能达到原来的高度,h,，就要沿着水平面以,_(,填,“,恒定,”,或,“,变化,”),的速度持续运动下去。,恒定,(4),伽利略在该实验中所使用的科学研究的重要方法是,_(,填“等效替代法”“理想实验法”或“控制变量法”,),。,理想实验法,
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