第一讲温度计热传递

2009/6/23,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,09,年暑假学而思课程,第一讲温度计热传递,2009/6/23,1,温度,温度：是用来表示物体,冷热程度,的物理量。,仅仅通过人体的感觉来感知物体的冷热程度是不可靠的。,不同的人对同一温度的感觉是,不一样,的。,同一个人对同一个温度的感觉也是,不一样,的。（热的良导体和不良导体）,2009/6/23,2,温度,测量工具：,温度计,单位：摄氏度（,o,C,）（常用单位）,冰水混合物规定为：,0,0,C,一标准大气压下，沸水的温度规定为,100,0,C,0,和,100,之间平均分成,100,个格，每个格就是,1,0,C,人的正常体温：,37,0,C,读作：,37,摄氏度,人感觉舒适的室温：,22,0,C,中央电视台每天都在犯的,错误,2009/6/23,3,热力学温度,T,单位：开尔文，简称：开，符号：,K,（国际单位）,规定：,-273,0,C,为,0,开尔文（,K,）,1,0,C=1K,与摄氏温度的换算：,T=(t+273)K,2009/6/23,4,练习时间,例题,1-3,实战演练：,1-4,2009/6/23,5,温度计,常用温度计的测温原理：,液体,的热胀冷缩,2009/6/23,6,温度升高,液体受热膨胀,示数变大,温度降低,液体受冷收缩,示数变小,常见的三种温度计,2009/6/23,7,温度计的构造：,2009/6/23,8,温度计的构造：,2009/6/23,9,液泡；细玻璃管；刻度,温度计的构造：,2009/6/23,10,液泡；细玻璃管；刻度,液泡越大，玻璃管越细，温度计越精确。,液泡越小，玻璃管越粗，温度计越不精确。,温度计,温度计的使用,：,观察：,零刻度,分度值,量程,放置：,充分接触,不碰壁,读数：,始终与被测物体接触,稳定后读数,平视液面,记录：单位,0,C,2009/6/23,11,练习时间,例题,4-9,实战演练：,5-7,2009/6/23,12,热传递,热传递：热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分。,发生热传递的,唯一条件,是存在,温度差,，与物体的状态，物体间是否接触都无关。热传递的结果是温差消失，即发生热传递的物体间或物体的不同部分达到相同的温度。,2009/6/23,13,热传递,2009/6/23,14,热传递的三种方式：,传导、对流和辐射,传导：热从物体温度较,高,的部分沿着物体传到温度较,低,的部分。,热的良导体：善于传热的物质。各种金属都是热的良导体，其中最善于传热的是银，其次是铜和铝。,热的不良导体：不善于传热的物质。瓷、纸、木头、玻璃、皮革都是热的不良导体。最不善于传热的是羊毛、羽毛、毛皮、棉花、石棉、软木和其他松软的物质。液体中，除了水银以外，都不善于传热，气体比液体更不善于传热。,热传递的三种方式,2009/6/23,15,对流：靠液体或气体的流动来传热的方式。,对流是液体和气体中热传递的主要方式，气体的对流现象比液体更明显。,利用对流加热或降温时，必须同时满足两个条件：一是物质可以流动，二是加热方式必须能促使物质流动。,辐射：热由物体沿直线向外射出。,用辐射方式传递热，不需要任何介质，因此，辐射可以在真空中进行。,地球上得到太阳的热，就是太阳通过辐射的方式传来的。,一般情况下，热传递的三种方式往往是同时进行的,颜色越深越容易吸收辐射热，颜色越浅越不容易吸收辐射热,物质的状态,物质的微观结构,分子动理论,：,物质是由大量分子组成的；,分子永不停息的无规则运动；,分子之间存在着相互作用的引力和斥力。,物质的三态：固态，液态，气态。,2009/6/23,16,物态变化,物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。,物态变化的种类：,2009/6/23,17,固态,液,态,气,态,熔化,汽化,升华,液化,凝固,凝华,练习时间,例题,10-16,实战演练：,8-17,家庭作业：,1-5,2009/6/23,18,Thank you !,2009/6/23,19,分子动理论内容,一切物体都是由大量的分子组成的。,分子极小，用眼睛无法直接看到,分子永不停息的做无规则运动,扩散现象：不同物体相互接触时，彼此进入对方的现象。,气体扩散,、,液体扩散,、,固体扩散,分子间存在着相互的,引力和斥力,2009/6/23,20,返回,