诗歌鉴赏专用术语

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗歌鉴赏专用术语,1,一、语言,2,(一)风格,1.激越高亢,如苏轼念奴娇赤壁怀古等豪放派,其他象边塞诗中反映诗人渴望建功立业,保家卫国决心的诗作。,2.清婉(新)秀丽,如李清照声声慢寻寻觅觅等婉约派,其他象山水田园诗人,3.语言平易(浅显易懂,口语化,但含义隽永),如李绅,3,4.语言绮丽(重视修饰,色彩绚丽,词藻华丽,极尽铺陈之能事),如温庭筠菩萨蛮：小山重叠金明灭,鬓云欲度香鳃雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。照花前后镜,花面交相映。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。,其他象婉约派中反映儿女情长的诗作。,4,(二)特点,1.清新自然用语新颖,不落俗套。,如王维的山水诗,2.平淡质朴选用确切的词直接陈述,或用白描,不加修饰,真切深刻,平易近人。,如陶渊明的诗，李煜的词。,3.绚丽色彩绚丽,词藻华丽,渲染气氛,极尽铺陈之能事。,如李商隐的诗。,4.明快、斩钉截铁、一语中的。,如白居易的新乐府诗。,5,5.含蓄不直接叙述,意在言外,言此而意他,引而不发,欲说还休,让读者去体味，耐人寻味。,如杜牧的绝句，李清照后期的词。,6.简洁干净利落,言简意赅。,如贾岛的诗。,6,二、表达技巧,7,(一)修辞,1.比喻化平淡为神奇,深奥为浅显,抽象为具体,使诗歌所描绘的意象更加形象生动,2.借代以简代繁,以实代虚,3.比拟色彩鲜明,描绘形象,表意丰富,4.夸张提示本质,给人以启示;烘托气氛,增强感染力;增强联想,创造气氛,5.对偶有音乐美,表意凝练,抒情酣畅,6.反问加强语气,7.设问引人注意,启发思考,8.双关意在言外,言此而意他,含蓄蕴藉.,8,(二)方法技巧,1.情景交融间接而含蓄,景色描写之中，寄寓着诗人的情感爱憎。,2.对比烘托从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出.,3.联想想象想象犹如天马行空,奇思遐想与自然天真相结合,4.用典使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力,5.象征形象生动具体,化实为虚.,6.使用叠词增强韵律感,起强调作用.,7.托物言志感物抒怀,隐晦的表情达意,含蓄蕴藉,8.细节真实准确传神,9.白描即不加渲染烘托,粗笔勾勒,真切深刻.,9,三、思想情感,10,(一)忧国伤时,1.反映社会的黑暗：杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”,2.揭露统治者的昏庸腐朽 杜牧过华清宫林升题临安邸,3.反映离乱的痛苦：杜甫春望,4.同情人民的疾苦：茅屋为秋风所破歌白居易卖炭翁,5.对国家民族前途命运的担忧：杜甫登楼,6.揭露统治者穷兵黩武：杜甫兵车行（“信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。”）,11,(二)建功报国,1.建功立业的渴望,保家卫国的决心：曹操龟虽寿王昌龄从军行,2.报国无门的悲伤,理想不为人知的愁苦心情：辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古,3.山河沦丧的痛苦：文天祥过零丁洋陆游示儿,4.年华消逝,怀才不遇,壮志难酬的悲叹：,苏轼水调歌头;赤壁怀古,12,(三)思乡怀人,1.羁旅愁思：孟浩然宿建德江,2.思亲念友：王维九月九日忆山东兄弟、苏轼江城子十年生死两茫茫,3.边关思乡：范仲淹渔家傲,4.闺中怀人：王昌龄闺怨李白子夜吴歌,13,(四)生活杂感,1.寄情山水、田园的悠闲：王维山居秋暝,2.昔胜今衰,物是人非,世事沧桑的感慨：姜夔扬州慢、刘禹锡石头城,3.借古讽今的情怀：辛弃疾京口北固亭怀古李商隐贾生,4.青春易逝的伤感：如梦令李清照,5.仕途失意的苦闷：白居易琵琶行、苏轼水调歌头明月几时有,6.告慰平生的喜悦：杜甫春夜喜雨闻官军收河南河北,14,(五)长亭送别,1.依依不舍的留念：柳永雨霖铃、王维渭城曲,2.情深意长的勉励：送杜少府之任蜀川王勃,3.坦陈心志的告白：芙蓉楼送辛渐王昌龄,15,