试卷思路解析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,试卷思路解析,1,复习迎考建议,基础古文：0失误，否则厚礼送上哦！呵呵哈哈嘻嘻,综合性学习以及阅读题：按分找点，会从文本中找答案点,注意括号中的要求：是否用原文回答，有无字数限制等,答案饱满不偷工减料，书写规范印象好！,时间安排要合理，作文绝不草率，不少于70分钟，先可以打腹稿或草稿。,2,前6题必拿12分,1、字音：关注易错音,2、字形：关注易错形,3、词义：读魔法上的解释，注意褒贬义和语境义,4、文常：魔法28页表格,5、语序：A句式一致 B合语境义 C前后句关联,6、修辞：A判断修辞方法 B判断对象 C判断对象的特征、性质或外形等 D判断情感是否准确,3,7、默写5分必拿,熟练、对易错字有条件反射，尤其是通假字，复习时标出的红色字是错误率高的。对最后一道理解性默写，要认真读题，不要犯经验主义错误。,4,8、名著3分必拿 魔法,水浒传,情节：智取生辰纲 鲁提辖拳打镇关西,人物：吴用（智多星）等 鲁提辖（鲁智深）,形象：用四字词语回答,战国策,刘向编辑 国别体史书,邹忌讽齐王纳谏,类比推理 从家事推及国事,5,911 综合性学习8分左右,注意分值：按照分值去找点,题型：,A,信息提取（关注表头和题干语、,文中划出关键词,然后组织语言概况）,B,、信息概况（注意用到,上级概念,，不罗列数字）,C,、活动设计类：符合实际情况，不出怪异想法,6,9,、请综合下面两则材料的,共同信息,，概况某中学“学生电影节”活动的发展状况。（,4,分）,示例一：参展电影数量越来越多，类型越来越丰富，电影的拍摄技术越来越先进。,示例二：自,2005,至,2012,年（近,7,年间），某中学生电影节，参展电影数量越来越多，类型越来越丰富，电影的拍摄技术越来越先进，宣传手段越来越多。,-1,-0.5,月考题示例：,7,9,、请综合下面两则材料的,共同信息,，概况某中学“学生电影节”活动的发展状况。（,4,分）,答案：自,2005,至,2012,年（近,7,年间），某中学生电影节（,1,分），参展电影数量越来越多（,1,分），类型越来越丰富（,1,分），电影的拍摄技术越来越先进（,1,分）。,8,10,、,组织策划变化趋势,由教师引领为主逐渐转变为学生自发组织、策划。,9,10,、,活动意义变化趋势,由提升学生兴趣、辅助课堂教学逐渐转变为培养人文素养、关怀社会民生。,10,小说阅读,11,小说三道题：,1,、考察故事情节概括（或者人物和情感变化）,注意题目已给部分，然后划好层次，再按照已给的模式答题,2,、景物赏析（或句子的作用）,A,、景物赏析：交代了故事发生的时间地点；渲染了。的气氛；烘托了人物。的心情；为下文。作了铺垫、,B,、句子的作用：内容,+,结构,3,、,150,字大题：仔细研读月考答题模式,12,16 .,分析小说开头的划线句在文中作用。（,3,分）,考点：景物描写作用。,学生典型答案：减几分？,写出了天气的恶劣，雪大雪急，渲染了冬,日寒冷与悲凉的气氛，烘托了小男孩家境的贫寒，为男孩来当铺当青花瓷瓶做铺垫。,学生典型答案：得几分？,开头的划线句是环境描写，描写了雪景，表现了天气的恶劣；,渲染了凄清、冷寂的氛围；,为后文来当铺光临的顾客少做铺垫，也为后文男孩冒雪来当青花瓷瓶的情节做铺垫；,与后文雪停的景象相照应。, 1.5,分,3,分,13,答题方法指南：,怎样分析景物描写作用？,1,、交代,背景（内容）？,2,、渲染,氛围？,3,、烘托,心情？,4,、推动,情节？（和,照应？）,注意：以上几点要具体结合内容！,14,17.,结合文章内容，分析作者是怎样把当铺老板刻画得生动而感人的。（不超过,150,个字）（,7,分）,答题思路：梳理文章内容,+,塑造人物方法,+,人物品格,答案示例一：,正面描写和侧面描写相结合，使老板的形象生动感人。文中叙述了当铺老板留下了男孩送来当的可能是赝品的青花瓷瓶，并给男孩救命钱的情节，表现了他的善良、有同情心。文中又写他参考沉着面对妻子的质疑的细节，表现了他的机敏和智慧。文中写他的妻子质疑青花瓷瓶，说明瓷瓶有可能是赝品，从侧面衬托出老板故作糊涂的善良。,（共,7,分，总结,1,分，文中情节,1,分，文中细节,1,分，人物特点,2,分，侧面衬托,1,分，语言表达,1,分）,15,答案示例二：,本文运用语言、动作、神态等描写手法，使老板的形象生动感人。“翻来覆去仔细看”、“走向那个放着营业款的抽屉”是动作描写，说明老板已经发现瓷瓶有问题，但仍然给男孩救命钱，表现了他的善良、有同情心。“温和地看着老板娘说”、“笑了回过头对男孩说”是神态描写，及文中他对妻子说的一番话，都体现了他的机敏和智慧。,（共,7,分，结合文章内容,2,分，塑造方法,2,分，人物特点,2,分，语言表达,1,分）,16,说明文阅读,17,说明文两道题：,1,、分层概括：找到中心句，看整段内容,2,、链接材料题：一定看清分值，找到相应答题点。,18,18,、选文第,段分别从,、,、,三个方面来说明,反式脂肪酸,的。（,3,分）,产生、危害（不良影响、危险）、预防,19,19,、认真阅读选文，借助文中的相关知识，阐明链接材料中建议控制和减少反式脂肪酸摄入量的原因。（,5,分）,过量食用反式脂肪酸,会,(1),增加心血管疾病的风险；,(2),加快认知功能衰退，引发老年痴呆；,(3),还会诱发肿瘤、哮喘、,II,型糖尿病、过敏等病症；,(4),对生长发育期的婴幼儿和成长中的青少年也有不良影响。,所以建议控制和减少反式脂肪酸摄入量。,提示：文中第,4,段有明显的提示词语：会、还会、此外、也有,4,个点,4,分，表达,1,分,20,议论文阅读,21,议论文,3,道题：,1,、中心论点是怎样提出来的？,要仔细读中心论点的前面部分，如果有事例，要对事例进行概括。,2,、论点和论据的关系：,A,、事例有什么作用：概述事例,+,证明了分论点。,B,、事例是如何证明论点的？,一一对应，回忆讲过的,君子之交淡如水,22,20,、本文的中心论点是（ ？ ）,A,、辩证看压力（题目）,B,、换个角度，用发展的、辩证的观点看，外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导。（开头）,C,、外界压力是人们获得发展与成就的机遇和先导。 （开头简化）,D,、面对压力，我们应以积极的态度去对待，抓住机遇，有效应对，是压力变动力，从而激发出创造美好生活的巨大潜力。（结尾）,23,寻找中心论点？,论据回扣论点,简化论点慎重,巢氏、,，燧人氏,、,神农氏,、,文王,、,仲尼,、,屈原,、,左丘,、,曹植,都是外界压力下人类的进步与成就,有可能是,=,是？,24,21.,简要分析第段中曹植的例子有何作用。,（,2,分）,考点：论点与论据间的关系,方法：概括事例，证明了。观点,25,对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。,。,曹植的七步诗，更是在以死相逼的巨大压力下产生的。曹植富于才学，受其父曹操赏识，然而却遭其兄曹丕忌恨。曹丕称帝后，一日召曹植，命他于七步之内成一诗，否则处死。曹植于悲愤之下，写成了著名的七步诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这首面对生死而成就的诗，不但保住了曹植的性命，也为中国文坛留下一篇千古佳作。,26,对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。,|,这样的例子，古今中外有很多,曹植的七步诗，更是在以死相逼的巨大压力下产生的。曹植富于才学，受其父曹操赏识，然而却遭其兄曹丕忌恨。曹丕称帝后，一日召曹植，命他于七步之内成一诗，否则处死。曹植于悲愤之下，写成了著名的七步诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”,这首面对生死而成就的诗，不但保住了曹植的性命，也为中国文坛留下一篇千古佳作。,学会答题方法：迅速找到分论点，并与论据建立起一一对应的关联。,27,参考答案,第段写了,曹植在面对生死的压力下，成就了一篇千古佳作,的事例，,证明了,对于做学问来说,，,压力之下能产生出重大成就,的观点。,28,