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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,临别感言,人教新课标六年级品德与社会下册,第四单元,同学们，朝夕相处,6,年之久的小学生活即将结束了，在这,6,年里，我们中间发生了许多动人的故事，我们从一个懵懂的孩童，学会了,体谅，,学会了,尊重,，学会了,友爱,，学会了,感激，,我们在班集体这个大家庭中互相鼓励着、互相帮助着慢慢长大了，准备去迎接新的人生挑战。此时此刻，老师的心情很复杂,有点儿高兴，还有点失落；有点儿期待，也有点担心；当然，还有些难过，舍不得我们这个班级，舍不得我们每一位同学，那么同学们呢？,活动一：回顾共同的生活,走访你的同学、所有的任课老师，把你最美好的祝愿留给他们，也让他们把对你的期望留下来,活动二：说说心理话,同学们，班级就像一个大家庭，我们在一起度过了一千多个日子，同学之间就如同兄弟姐妹，老师如同家长，我们相处的点点滴滴都涌在心头，毕业在即，就聊一聊我们的心理话吧！（或表达歉意；或表示感谢；或表达留恋之情,）,活动三：写写心理话,作家魏巍在,我的老师,一文中，是这样描述的：“最使我难忘的是我小学的老师蔡云芝先生。她爱我们，课外的时候，她教我们跳舞。假日里，她把我们带到她家里和女朋友的家里，在她女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那时，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗，并且爱用歌唱的音调来教我们读诗，直到现在我还记得她读的音调，还能背诵她教我们的诗。今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！”作者用怀念的笔触写出了老师对自己的教导，自己对老师的感谢。那么，我们是不是也可以把自己的心理话写出来呢？,活动四：祝福献给你,同学的日子也许会成为过去，也许还会继续。不管怎样，我们共同度过了五年的时光，让我们写下一份祝福，写下一句感谢，写下一份鼓励,让他记录我们的友谊，伴随我们成长。,同学们，大家即将走出小学校门，走向中学。大家真的长大了！希望同学们始终爱护我们的母校，经常回来看看；更祝愿我们同学勇敢去迎接更多的挑战，努力飞向更高、更蓝、更广的天空！,
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