湘教版地理八年级下册5.1《四大地理区域的划分》课件 (共22张PPT)

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单击此处编辑母版标题样式,*,高 效 上 好 每 节 课,快 乐 上 好 每 天 学,第五章 中国的地域差异,第一节 四大地理区域的划分,课 程 标 准,1.在地图上找出秦岭、淮河,说明,“,秦岭,淮河,”,一线的地理意义。,2.在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围,比较它们的自然地理差异。,3.用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。,学习目标 1,找出秦岭,淮河一线,明确我国在自然环境的差异的基础上,人类活动所呈现的差异性特点。,学习目标 2,读图5,-,8,掌握中国四大区域的位置及划分原则。,晏子使楚,楚王设宴款待晏子。席间,两位兵士押着一个犯人来见楚王,楚王问其人所犯何罪,兵士按设计好的话回答:,“,这位齐国人是个劫匪。,”,楚王故意摇头对晏子说:,“,齐国人怎么喜欢做这样的事?,”,晏子也摇摇头说:,“,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。,”,齐人在国内从不做犯法之事,到了楚国便成了这个样子,真是风气不同啊!,”,同学们,关于淮河的地理意义你还知道哪些?,中国南北地理分界线标志物,秦岭,淮河线,四大地理区域,1,2,秦岭、淮河的位置,秦岭,横亘于我国中部,东西绵延500千米,南北宽达100150千米,海拔多为15002500米。秦岭为黄河水系与长江水系的重要分水岭,北侧是肥沃的关中平原,南侧是狭窄的汉水谷地。秦岭主峰太白山挺立于重峦叠嶂之上,海拔3767米,山顶气候寒冷,经常白雪皑皑,天气晴朗时在百里之外也可望见银色雪峰。,淮河,发源于,桐柏山,,向东流经河南、安徽、江苏等省注入洪泽湖,然后主流经高邮湖南入长江,另一支经苏北灌溉总渠东入黄海,干流长约1000千米,流域面积18.6万平方千米。淮河原为独流入海的河流,1194,1885年间黄河多次夺淮入海,造成淮河水系紊乱,洪涝灾害频繁。建国以来,对淮河流域进行了全面整治,修建了一系列水利工程。,秦岭,淮河以北,秦岭,淮河以南,读图,你能说出哪些两地区生活和文化等方面的特点?,秦岭-淮河以南,秦岭-淮河以北,交通,秦岭-淮河以南,秦岭-淮河以北,主食,秦岭,淮河线以北,秦岭,淮河线以南,月平均气温,河流封冻状况,年降水量,植被类型,耕地类型,主要粮食作物,作物熟制,主要经济林木,主要运输方式, , ,封冻,不封冻,毫米,毫米,以暖温带落叶阔叶林为主,以亚热带常绿阔叶林为主,以旱地为主,以水田为主,小麦、玉米,水稻,两年三熟、一年两熟或一年一熟,一年两熟到三熟,苹果、柿、枣,柑橘、茶叶、油桐,公路、铁路,公路、铁路、水运,秦岭-淮河线南北两侧的地理差异,活动1,(1)秦岭-淮河的走向?,均为东西向,(2)秦岭,淮河通过哪些省区?,甘肃,陕西,河南,安徽,江苏,活动2,陕西政区图,秦岭,西安位于秦岭的北侧,受寒潮的影响大,气温较低;安康位于秦岭的南侧,受寒潮的影响小,气温较高。,达成学习目标 1,1955年1月发生强寒潮时,陕西的西安最低气温为-20.6,而陕西的安康最低气温为-7.6。请问你可以解释一下两地气温差异的形成原因?,北方地区,南方地区,青藏地区,西北地区,点击播放动画,观看动画,了解四大地理区域的范围及划分区域。,把,秦岭-淮河一线、,400毫米等降水量线,和,青藏高原边缘线,这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定调整,就把我国划分为四大地理区域。,达成学习目标 2,1.秦岭是我国重要的地理分界线,其地理意义表现在(),A.为农耕区和畜牧区的分界线,B.为400毫米年等降水量线经过的地区,C.是长江水系和淮河水系的分界线,D.是亚热带季风气候和温带季风气候的分界线,2.,秦岭,淮河线南北两侧没有明显差异的是( ),A.自然环境 B.地理景观,C.居民主食 D.人种和宗教,D,D,3,我国四大地理区域的界线不包括( ),A.秦岭,淮河线 B.400毫米等降水量线,C.青藏高原边缘线 D.200毫米等降水量线,4.下列说法可信的是( ),A.秦岭,淮河一线是我国东南半壁与西北半壁的分界线,B.黄河冬季不结冰,C.秦岭,淮河以北的农作物一般一年两熟或两年三熟或一年一熟,D.油菜、甘蔗主要分布在秦岭,淮河以北,D,C,四大地理区域的划分,划分的依据,地理位置、自然和人文地理特点的不同,四大地理区域,青藏地区,西北地区,北方地区,秦岭,淮河一线的地理意义,南方地区,气候因素,地势因素,夏季风,退出,退 出,
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