课件_第01讲：绪论及使用微机

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文科计算机基础 序,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,讲 文科计算机基础序,1,与唐大仕老师联系,E-mail,教学网站,备份,MSN:,HomePage:,2,有关课程,两学期,文科计算机基础,第一学期：公共部分,第二学期：较深入的,/,可选择的,以后,结合专业的,3,本学期的内容,计算机基础知识,硬件、软件、操作系统、网络基础知识,计算机基本操作,网络的使用,办公软件的使用,文字处理、演示文稿、电子表格,网页制作、多媒体基础,4,主要参考书,计算机应用教程,卢湘鸿 主编，清华大学出版社,或,大学计算机应用基础,谢柏青主编，北京大学出版社,New Perspectives on Computer Concepts,June J. Parsons,Dan Oja,(,计算机文化, 8,th,Edition,机械工业出版社,),5,有关上机,上机从,第3周,开始,上机时间：周三,9-10,节,上机地点：,1,、,2,、,7,号机房（分班情况到时再通知，或见网上）,自由上机,通过网络进行学习,成绩,=,平时成绩,(40%),+,期末上机考试,(20%)+,期末笔试,(40%),6,进度安排,参见教学网站,7,课前思考,你身边有哪些计算机？,8,本讲内容,(,一,),计算机的发展与特点,(,二,),计算机系统的组成与原理,9,(,一,),计算机的发展与特点,内容,计算机的发展过程、分类、应用范围及特点，信息的基本概念。,要求,(,1,),了解计算机的发展与分类；,(,2,),了解计算机的主要用途；,(,3,),理解计算机的主要特点；,(,4,),了解信息的基本概念。,10,1.,计算机的发展史,萌芽,发展,猛进,计算机的发展与特点,11,计算机以前的计算工具,计算机的发展与特点,12,第一台电子计算机（,ENIAC,）,5000,次加法,/,秒,体重,28,吨,占地,170m,2,18800,只电子管,1500,个继电器,功率,150KW,注：一说是约翰,阿塔诺索夫,的,ABC计算机,13,按所采用的电子器件划分,第一代,(1946-50s),电子管,第二代,(1950s-60s),晶体管,第三代,(1960s-70s),集成电路,第四代,(1970s-),超大规模集成电路,计算机的发展与特点,14,第一代,（,19461956,）,电子管,5,千,4,万（次,/,秒）,第二代,（,19571964,）,晶体管,几十万,百万（次,/,秒）,第三代,（,19651970,）,集成电路,百万,几百万（次,/,秒）,第四代,（,197190,年代）,集成电路,几百万,几亿（次,/,秒）,1964,年,911,机,1966,年,112,机,计算机发展的几个阶段,15,晶,体,管,数,单,位,时,间,执,行,的,指,令,数,百万条,/,每秒,每,18,个月芯片能力增长一倍。,计算机第一定律,摩尔定律,Gordon Moore,16,第五代,新型计算机（,1982,年开始）,从,1982,年开始，英、美、日等国家正投入大 量人力和物力进行研制新一代计算机。,特点：,把信息采集、存储、处理、通信和人工 智能结合在一起的智能计算机。,功能：,智能接口；知识库管理；解题和推理,计算机的发展与特点,17,计算机的商用化,计算机的第一个商业顾客,烤面包卖茶点的利昂（,lyons,）,ENIAC,EDSAC,改进,lyons,参与部分投资,进入社会，开启办公自动化理念,Lyons,复制,EDSAC,LEO,(Lyons Electronic Office),LEO,充当,会计师,18,Why is he always smiling?,19,参考,20,计算机的分类,数字电子计算机,(,一般,),与 模拟电子计算机,(,很少,),按设计目的,通用计算机,专用计算机,按用途,科学计算 工程计算,工业控制,数据计算,大小,巨型,小型,微型计算机（我们用得最多的）,计算机的发展与特点,21,2.,计算机的主要特点,具有自动控制能力,具有高速运算能力,具有记忆能力,具有很高的计算精度,具有逻辑判断能力,通用性强,计算机的发展与特点,22,3 .,1415926535 8979323846 2643383279 5028841971 6939937510,: 50,5820974944 5923078164 0628620899 8628034825 3421170679,: 100,8214808651 3282306647 093844672 5359408128,: 150,4811174502 8410270193 8521105559 6446229489 5493038196,: 200,计算机的发展与特点,23,(,二,),计算机系统的组成与原理,内容,计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储设备的使用。,要求,(,1,),理解计算机系统的基本组成；,(,2,),了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能；,(,3,),理解计算机数据存储的基本概念；,(,4,),了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。,24,1.,计算机系统的基本组成,计算机系统的基本构成,硬件系统,软件系统,主机,外设,系统软件,应用软件,中央处理器,内存储器,外存储器,输入设备,输出设备,计算机的组成与原理,25,2.,硬件及计算机工作原理,计算机的组成与原理,26,von Neumann(,冯,诺伊曼),计算机的组成与原理,27,John von Neumann,冯,诺依曼,1949,EDSAC,冯,诺依曼计算机,存储程序工作原理,计算机的两个基本能力：一是能够存储程序，二是能够自动地执行程序。,计算机是利用,“,存储器,”,（内存）来存放所要执行的程序的，而称之为,CPU,的部件可以依次从存储器中取出程序中的每一条指令，并加以分析和执行，直至完成全部指令任务为止。,28,冯,诺伊曼原理,：,采用二进制 表示指令和数据,1,）只有两个数字,0,和,1,可表示具有两个不同 的稳定的物理状态,2,）运算规则简单,3,）数字,0,和,1,正好与逻辑变量取值一致,故可,用二进制进行逻辑运算,采用存储程序方式,把程序和所需数据事先以一定顺序存储在计,算机的存储器中,运行时从存储器中逐一取出,程序中一条条指令,并实现其 基本操作,计算机由运算器、存储器、控制器、 输入设备和输出设备五大部分组成。,计算机的组成与原理,29,信息的表达：二进制,什么是二进制,只使用,0,和,1,，逢二进一,0,，,1,，,10,，,11, 100,如：,1110,为什么使用二进制,简单,可靠,计算机的组成与原理,30,信息的处理,基本的计算,算术运算、逻辑运算,工作原理,程序存储,计算机工作的基本循环,取指令 执行指令,计算机的组成与原理,31,冯,诺伊曼结构计算机,（外）存储器,（,内）存储器,中央处理器（,CPU,）,控制器,输入,设备,输出,设备,数据流,地 址,控制流,运算器,32,硬件,：,实际的物理设备，看的见摸的着的东西（ 如：键盘、显示器、鼠标、硬盘、内存等）,运算器 ：,完成对数据的算术、逻辑运算和逻辑判断，是由,算术逻辑部件（,ALU,）及寄存器构成。,控制器：,类似人脑的中枢神经，是计算机的指挥系统，向各,部件发出指令，控制计算机有条不紊地协调工作。,注：,CPU,（中央处理器）：运算器和控制器,存储器：,用来存储程序和数据的记忆装置，是计算机中各种,信息的存储和交流的中心。,输入设备：,输入设备将各种信息转换成计算机可以接收的信号（键盘、,鼠标、扫描仪、话筒等）,输出设备：,输出设备将运行结果或过程转换成人们所要求的形式（显示,器、打印机、音箱）,计算机的组成与原理,33,3.,指令、程序及软件,计算机的组成与原理,34,指令和程序,指令,是对计算机进行程序控制的,最小单位,。,所有的指令的,集合,称为计算机的,指令系统,。,程序,是为完成一项特定任务而用某种语言,编写的,一组指令序列,。,机器指令格式,操作码,操作数,机器执行什么操作,执行对象（具体数、存放位置）,PC,+1,35,计算机软件的分类,系统软件,操作系统,监控管理程序,高级语言编译程序和解释程序,数据库管理程序,系统服务程序,应用软件,工程计算,辅助设计,文字处理,图形软件,游戏,计算机的组成与原理,36,本讲小结,(,一,),计算机的发展与特点,(,二,),计算机系统的组成与原理,37,第,2,讲 使用微机,主讲教师：唐大仕,38,课前讨论,怎样完成一种操作？,39,本讲内容,使用鼠标与键盘,图形化界面,对象与操作,程序与文档,计算器、画图、写字,40,一、使用鼠标与键盘,41,微机外观,注：媒体,_computer_f0100a_.avi,使用键盘与鼠标,42,43,使用,鼠标,鼠标的动作,单,击（,click,）,双击（,double click,）,右击（,right click,）,移动（,move,）,拖动（,drag,）,注：媒体,_mouse_f0123_.avi,media_mouse_GUI,鼠标的形状,使用键盘与鼠标,44,键盘,keyboard,使用键盘与鼠标,45,使用键盘,盲打的训练,手指的分工,基本键位：,ASDF g h JKL;,空格与回车,Shift,Ctrl,Alt,键的使用,正确的坐势,适当的休息,_typing_documents_F0301.avi,注：媒体,1_history_f0300_.avi,部分,注：文档,ZiLiao,计算机安全与舒适操作,.pdf,使用键盘与鼠标,46,使用键盘与鼠标,47,汉字的输入,汉字输入方法,键盘输入：音码、形码,其他输入方法：手写输入、语音识别、扫描,切换输入方法,任务栏右下角的输入法,右,Shift,（中,/,英切换）,Ctrl_Space,（全,/,半角切换）,Ctrl_Shift,（输入法之间的切换）,使用键盘与鼠标,48,几种输入法,智能,ABC,微软拼音,五笔字型,(,王永民发明,),每种输入法：,单字、词组,选字,(,用空格、回车、数字、,+-,、,Esc),联想,标点及特殊符号,使用键盘与鼠标,49,文字的输入,Windows,提供了多种中文输入法，支持区位、全拼、双拼、智能,ABC,、郑码输入法和表形码输入法。,智能,ABC,输入,中英文切换,输入方式切换,半角,/,全角切换,中英文标点切换,输入和编辑文字,50,文字的输入,使用软键盘。用鼠标右键单击此键，可以弹出,13,种软键盘的菜单。,“,标点符号”软键盘,用鼠标右键单击,使用软键盘,输入和编辑文字,51,二、图形化界面,52,界面元素,图标,Icon,资源的表示,窗口,Window,对话框,Dialog,内容的表示,工具按钮,Tool Button,菜单,Menu,操作的表示,图形化界面,53,对话框的使用,对话,框内焦点的移动,TAB,键,SHIFT+TAB,键,插入点（,insert point,，,caret,）,图形化界面,54,常见对话框组成元素,命令按钮（,Command Button,）,文本框（,Text Box,）,列表框（,List Box,）,下拉式列表框（,Drop-Down List Box,）,选择按钮（,Option Button,）,检验框（,Check Box,）,标签（,Label,）,图形化界面,55,三、对象与操作,56,对象,选定：,单击，,Ctrl, Shift, Ctrl_Shift,拖动,(,画一个矩形,),对象与操作,57,操作的,4,种基本方式,菜单,工具栏,快捷键,对象菜单,对象菜单,又称,“,上下文菜单,”,，,“,弹出式菜单,”,对象与操作,58,另：双击，拖放,拖放：复制与移动,Ctrl,Shift,Alt;,文档拖放到程序、设备,鼠标手势,对象菜单的重要性：,新建， 。，,Shift+,右击,键盘上的菜单键,对象与操作,59,手机上的界面,键盘与输入法,拼音、笔划、手写输入,方向键、轨迹球,左软键（当前最常用命令）右软键（菜单）,触摸屏与触笔,点击,;,点击并驻留（弹出上下文菜单）,;,拖动,;,划动（向四个方向）,;,又如,:,Future Computer,If I had a magic phone,对象与操作,60,基于剪帖板的操作,剪帖板,( ClipBoard),选定 全选,Ctrl_A,复制,(Ctrl_C),剪切,(Ctrl_X),附：删除,(Del),粘贴,(Ctrl_V),在程序间，程序内（文字，资源管理，图画）,拷屏,(PrtScr),对当前窗口拷屏,(Alt+PrtScr),对象与操作,61,ClipBoard,Copy,或,cut,paste,paste,对象与操作,62,基于剪帖板的操作,(,续,),编辑,选择性粘贴,可以将信息以不同形式粘贴,Word,等软件中的剪贴板,可以保留多项信息，但限于在,Office,软件内部使用,可以两次按,Ctrl+C,打开,或者在,“,视图,工具栏（任务栏）,”,中打开,对象与操作,63,菜单的使用,用鼠标或,Alt,键选菜单,菜单的习惯表示,灰命令（暗命令）,省略号（。）,检验标记（,check mark,）,键组合（加速键、快捷键）,三角形（子菜单）,用快捷键、工具栏、对象菜单代替菜单的功能,对象与操作,64,菜单的使用,控制菜单的使用,控制菜单的命令,恢复（,restore,）,移动（,move,）,大小（,size,）,最小化，最大化（,minimize,，,maximize,）,关闭（,close,）,对象与操作,65,工具栏的使用,Tool, ToolTip,工具栏的显示,视图,(,查看，,View),工具条,工具栏的停放,(Docking),工具栏的定制,工具,自定义将相关的命令图标拖放到工具栏上,),有的软件中还有,“,任务窗格,”,对象与操作,66,几个常用快捷键,F1-,帮助,F2-,更名,F3-,查找下一个,Alt+F4-,关闭程序,F5-,刷新,Ctrl+Z-Undo, Ctrl+A -,全选,Ctrl+F-,查找,Win,键,(了解),Win+D,打开桌面,Win+E,打开资源管理器,Win+F,查找,Win+L,锁定,Win+R,运行,对象与操作,67,状态与操作,状态,操作,状态,操作,状态,通过光标、文字插入点、状态栏、,小提示、动画、声音等多种方式来表示,例如：,Word,中文字的大小,画笔当前的工具,当前的,insert,状态等等,对象与操作,68,四、程序与文档,69,程序与文档,文件（,File,信息的集合）,按内容可分为两类,程序（,program,内容为机器指令）,文档（,document,内容不是机器指令）,程序与文档,70,文件的打开,找到相应的程序及文档,并双击,通过,“,开始,/,程序,/,”,通过,“,我的电脑,”,通过,“,桌面,”,在软件中打开文件,文件,打开,Ctrl+O,拖放到软件窗口,程序与文档,71,打开的含义,程序的打开,实际上是执行程序中的指令,文档的打开,实际上是用程序来处理文档中的信息,“,打开方式,”,右击 或,Shift+,右击,选,“,打开方式,”,文件名与程序的关联,思考：“文件打不开”是什么原因,程序与文档,72,文件的保存,保存文件时的三要素,保存位置,保存文件名,保存文件类型,程序与文档,73,运行程序的多种方式,Windows2000,程序管理,运行一个程序的途径：,使用,快捷方式,。,选择,“,开始,”,菜单,中的,“,运行,”,命令。,在,“,我的电脑,”,或,“,资源管理器,”,中,双击程序图标,。,将程序的快捷方式拖入启动文件夹中，使,Windows,在每次,启动时自动运行,该程序。,通过某个具体的文档,，直接打开编辑该文档的应用程序和文档本身。,74,程序间的切换及任务栏的使用,程序取的切换,Alt_Tab,任务栏,点右键，选属性,总在最前面，自动隐藏,打开,“,开始,”,菜单：,Win,键,Ctrl+ESC,程序与文档,75,关闭程序,点击窗口右上角上的,“,关闭按钮,”,选择菜单上的,“,文件,/,关闭,”,按,Alt+F4,程序与文档,76,快捷方式的创立、使用及删除,点右键，创建快捷方式,右键拖动,或者按住,Alt,进行拖动,程序与文档,77,五、使用,Windows,附件,常用附件程序,78,使用计算器,查看,:,科学型,/,标准型,查看,:,二进制,/,十进制,使用,Windows,附件,79,使用画图程序,画图三要素：,工具、大小、颜色,加入文字,编辑,选择,/,全选,/,移动,/,复制,/,剪切,/,粘贴,/Undo,变形（翻转,/,扭曲,),图像属性,文件保存,使用,Windows,附件,80,使用写字板,文字,回车与段落,设字体、字号、颜色,在写字板与画图之间复制信息,保存,使用,Windows,附件,81,本讲小结,使用鼠标与键盘,图形化界面,对象与操作,程序与文档,计算器、画图、写字,82,