2022中考语文第一部分古诗文阅读课题二文言文阅读清单六课内文言文逐篇梳理八下16桃花源记课件

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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/7/4,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/7/4,#,桃花源记,目,录,3,知识归纳整理,a,2,主旨特点,a,1,原文呈现,a,原文呈现,1,晋,太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。,林,尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐,。,见,渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。,村,中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云,:,“不足为外人道也。”,既,出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。,南阳,刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者,。,主旨特点,2,【文学常识】,本,文选自陶渊明集。,桃花源记,原是桃花源诗的序,后来独立成篇。,陶渊明,又名潜,字元亮,东晋诗人。自号五柳先生,谥靖节。我国第一位杰出的田园诗人。作品有饮酒归园田居等。,【文章主旨】,本文虚构了一个宁静安乐的世外桃源,描绘出一幅没有压迫、没有剥削、人人安居乐业、彼此和睦相处的生活图景。作者借此既揭露了当时长期战乱、,民不聊生的社会现实,又反映了人民群众要求摆脱剥削、压迫,渴望幸福和平的强烈愿望,同时也表现出自己对理想社会的憧憬。,【写作特点】,1,.,作者想象力丰富,为我们勾画出一幅令人向往的生活美景图。,2.,语言简洁、精练、通俗、流畅,。,知识归纳整理,3,1.,通假字,便要还家,2,.,古今异义,(1),芳草鲜美,古义,:,今,义,:(,菜肴、瓜果等,),滋味好,(2),仿佛若有光古义,:,今,义,:,似乎,好像,(3),豁然开朗,古义,:,今,义,:(,思想、心胸、性格等,),乐观、畅快,不阴郁低沉,“要”同“邀”,邀请,新鲜美好,隐隐约约,形容看不,真切,地方开阔,光线充足,.,.,.,.,.,(4),阡陌,交通,古义,:,今,义,:,原是各种运输和邮电事业的统称,现仅指运输事业,(5),率妻子邑人来此绝境,妻子古义,:,今,义,:,男子的配偶,绝境古义,:,今,义,:,没有出路的境地,(6),不复出焉,遂与外人间隔,古义,:,今,义,:,事物在空间或时间上的距离,(7),无论魏晋,古义,:,今,义,:,连词,表示在任何条件下结果都不会改变,交错相通,妻子儿女,与人世隔绝的地方,隔绝、不通音讯,不要说,更不必说,.,.,.,.,.,.,.,.,.,(8),不足为外人道也,古义,:,3,.,一词多义,(1,),中,(,2,),舍,不值得,不必,年间,中间,里面,离开,房屋,今义,:,不充足,不满,.,.,.,.,.,.,.,(3,),出,(,4,),寻,(,5,),遂,出去,拿出,寻找,随即,不久,于是、就,终于,竟,.,.,.,.,.,.,4.,词类活用,(1),形容词用作动词,欲穷其林,本义,:,贫困,句,中意思,:,(2),名词作状语,复前行,本义,:,方位词,与“后”相对,句,中意思,:,(3),名词用作动词,处处志之本义,:,标记、符号,句中,意思,:,未果,本义,:,果实,句,中意思,:,尽,向前、往前,做记号,实现,.,.,.,(4),形容词的意动用法,渔人甚异之本义,:,惊异,诧异,句,中意思,:,5.,重点实词,(1),缘溪行,缘,:,(2),落英缤纷,落英,:,缤纷,:,(3),才通人,才,:,(4),土地平旷,旷,:,(5),屋舍俨然,俨然,:,(6),有良田、美池、桑竹之属,属,:,对感到惊异,沿着,顺着,落花。一说,初开的花,繁多的样子,仅仅、只,空阔,整齐的样子,类,.,.,.,.,.,(7),阡陌交通,阡陌,:,(8),悉如外人,悉,:,(9),黄发垂髫,黄发,:,垂髫,:,(,10),具答之,具,:,(11),咸来问讯,咸,:,(12),自云先世避秦时乱,先,:,(13),皆叹惋,叹惋,:,(14),余人各复延至其家,延,:,(15),此中人语云,语,:,田间小路,全,都,旧说是长寿的象征,用来指老人,垂下来的头发,用来指小孩,详细,全,都,祖先,感叹惋惜,邀请,告诉,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,(16),便扶向路,扶,:,向,:,(,17),及郡下,及,:,(18),诣太守,诣,:,(19),欣然规往,规,:,(20),后遂无问津者,问津,:,6.,重点虚词,(1,),之,沿着、顺着,先前的,到,拜访,代词,指桃花源人所问之事,询问渡口,,,这里指“访求、探求”的意思,结构助词,的,代词,指桃花林的美景,助词,无实义,代词,指桃花源人所问之事,助词,起协调音节的作用,无实义,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,其,(2),(3,),为,(4,),乃,(,5),遂与外人间隔,代词,这,(,片,),代词,自己的,代词,代渔人,动词,作为,动词,对、向,副词,于是,就,副词,竟然,居然,连词,和,.,.,.,.,.,.,.,.,7.,特殊句式,(1),判断句,南阳刘子骥,高尚士也。,(,“也”表判断。翻译,:,南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士。,),(2),省略句,山有小口,仿佛若有光。,“仿佛若有光”前省略主语“小口”。翻译,:,山上有个小洞口,(,小洞口里面,),隐隐约约似乎有点光亮。,便舍船,从口入。,省略主语“渔人”。翻译,:(,渔人,),于是下了船,从洞口进去。,便要还家。,“要”后省略宾语“之”。翻译,:(,那人,),就邀请,(,渔人,),到自己家里去。,(3),倒装句,问所从来。,“所从”是介词结构“从所”的倒装,应为“问从所来”。翻译,:,问,(,渔人,),是从哪里来的。,【对接课外阅读】,阅读下面的文言文,回答问题。,明日,宿旦子冈,。甫,行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵,美矣,。,偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣,衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。,(,选自戴名世乙亥北行日记,),【注释】,旦子冈,:,在江苏省江宁县附近。,甫,:,刚。,洵,(xn):,确实。,浣,:,洗衣。,1.,解释下列句子中加点的词语。,(1),其丈夫方担粪灌园,方,:,(2),自恨不如远甚也,恨,:,正,正在,遗憾,.,.,2.,把下列句子翻译成现代汉语。,(1),老幼男女俱耘于田间。,(,2),余顾而慕之。,3.,本文与课文所展现的生活图景有什么共同之处,?,男女老幼一起在田间耕耘种作。,我看着越来越羡慕他们。,和谐安宁,自得其乐。,【参考译文】第二天住在了旦子冈。刚行走了几里地,看见田间禾苗油然茂盛,男女老幼一起在田间耕耘种作。这大概是江北的习俗,女人也参加农业生产,相较于西北那些不从事农业生产的懒惰男子,江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行,路过一农家,这家男主人正在给园子浇肥,女子从井里打水洗衣,园中有豆棚瓜架,还有几棵郁郁葱葱的树木,孩子嬉戏欢笑,鸡鸣狗叫。我看着越来越羡慕他们,觉得这一家子中,万物都怡然自得,我自己遗憾比他们差得远呢,!,
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