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,HY,版 八年级下,第八章神奇的压强,全章整合与提升,D,见习题,1,2,3,见习题,习题链接,答案呈现,见习题,减小；增大,D,4,5,6,5.2,；,5.210,4,7,8,C,9,10,提示,：,点击 进入习题,C,各个；,60,；,110,3,；,1.2,见习题,11,习题链接,答案呈现,见习题,12,1,如图所示，在,“,探究影响压力作用效果的因素,”,实验中，小丽选用下面器材在水平桌面上进行实验。,(1),为探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中,_,两次实验进行比较得出结论。,A,、,B,(2),如图,D,所示，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌静止，与图,C,海绵凹陷程度相比，结果是,_(,填,“,变大,”“,一样,”,或,“,变小,”),。,(3),如图,E,所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，与图,C,海绵的凹陷程度比较，可以得出的结论是,_,。,变小,压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显,(,4),仅由图,D,、,E,不能得出,“,压力作用效果与压力大小关系,”,，原因是,_,。,没有控制受力面积相同,2,如图所示的是小红将两端开口的玻璃管一端扎上橡皮膜，倒入如图液体时，观察到的现象。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题，你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是,(,),A,为什么试管底部橡皮膜凸起程度不同,B,试管底部橡皮膜凸起程度与液体的密度有什么关系,C,液体的压强与液体的密度有什么关系,D,液体的压强与液体的密度和深度有什么关系,D,3,【中考,山东枣庄】下图是用压强计探究,“,影响液体内部压强大小的因素,”,的实验装置。,(1),压强计上的,U,形管,_(,填,“,属于,”,或,“,不属于,”),连通器。,不属于,(2),在使用压强计前，发现,U,形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是,_(,填,“A”,或,“B”),，使,U,形管左右两侧的水面相平。,A,将右侧支管中高出的水倒出,B,取下软管重新安装,B,(3),比较图乙和图丙，可以得到结论：液体的压强与,_,有关。,(4),比较,_,两图，可以得到结论：液体的压强与液体的密度有关。,(5),已知图丁中,U,形管左右两侧水面的高度差,h,10 cm,，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为,_Pa,。,(,水,1.010,3,kg/m,3,，,盐水,1.110,3,kg/m,3,，,g,取,10 N/kg),液体的深度,丙、丁,1 000,4,【,中考,江苏无锡,】,为了测量大气压强，某同学选择的器材有,2.5 mL,的注射器、,0,10 N,的弹簧测力计、刻度尺和细线，实验步骤如下：,(1),如图甲所示，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度,L,_cm,。,【点拨】,注射器可容纳的药水容积为,2.5 mL,2.5 cm,3,，这,2.5 cm,3,的刻度长度由刻度尺可看出为,4.00 cm,；,4.00,(2),如图乙所示，把注射器活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数,F,_N,。,【点拨】,弹簧测力计的分度值是,0.2 N,，所以拉力大小是,6.4 N,；,6.4,(,3),该同学所测得的大气压强值为,_,Pa,。,1.02410,5,5,【安徽六安期末】,2021,年,5,月,15,日，,“,天问一号,”,探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区着陆，在火星上首次留下中国印迹，迈出了我国星际探测征程的重要一步。,5,月,22,日，,“,天问一号,”,着陆器打开，我国火星探测车,“,祝融号,”(,如图所示,),展开太阳能翼板，驶离着陆器开始了火星漫步之旅。火星车有六个宽大的车轮，这是为了,_,压强；车轮表面有凹凸不平的纹路，这是为了,_,摩擦。,减小,增大,6,如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由公路下面的倾斜涵洞相连，两条水渠中水面相平。关于涵洞中水流方向，下列说法中正确的是,(,),A,由于水向低处流，,A,比,B,高，涵洞,中,的,水从,A,流向,B,B,由于,B,位置较深，压强较大，涵洞中的水由,B,流向,A,C,涵洞中的水既可以从,A,流向,B,，也可以从,B,流向,A,D,由于两条水渠水面相平，所以涵洞中的水不流动,【点拨】,根据连通器的特点可知，甲、乙两条水渠的水面相平，则涵洞内的水不会流动。,【,答案,】,D,7,【,中考,内蒙古,】,下列事例中，利用大气压原理工作的是,(,),A,三峡船闸,B,拖拉机的履带又宽又大,C,用塑料吸管吸饮料,D,用注射器注射疫苗到人体内,C,8,【安徽合肥庐阳区二模】如图所示，用食指托住一瓶容量为,500 mL,的矿泉水，使之处于静止状态。已知空矿泉水瓶的质量为,20 g,，食指和瓶盖的接触面积约为,1 cm,2,，则这瓶矿泉水的总重力大小为,_N,，食指所受到矿泉水瓶的压强为,_Pa,。,(,水,1.010,3,kg/m,3,，,g,取,10 N/kg),5.2,5.210,4,9,如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重,G,1,，桌面面积为,S,1,；物体乙重,G,2,，下表面的面积为,S,2,。下列说法正确的是,(,),A,甲对海绵的压力就是甲受到的重力,B,乙对甲的压力就是乙受到的重力,C,甲对海绵的压强大小为,D,乙对甲的压强大小为,【,答案,】,C,【点拨】,压力是垂直作用在物体表面上的力，重力是指由于地球的吸引而产生的力，二力产生原因不同，只有当把物体放在水平面上时，对水平面的压力才等于物体重力，甲对海绵的压力,F,甲,G,1,G,2,，乙对甲的压力,F,乙,G,2,，,A,、,B,错误；甲对海绵的压强,p,甲,，乙对甲的压强,p,乙,，,C,正确、,D,错误。,10,【中考,湖南株洲】如图所示，,a,、,b,、,c,、,d,为某液体内部的四个点，它们刚好位于竖直平面内一长方形的四个顶点，液体在,a,、,b,、,d,三点的压强以及长方形的边长已在图中标注，则,c,点的液体压强沿,_(,填,“,竖直,”,或,“,各个,”),方向，大小为,_kPa,；该液体的密度为,_,_kg/m,3,，,a,点的深度为,_m,。,(,g,取,10 N/kg),各个,60,110,3,1.2,11,【安徽安庆期末】如图所示，把一茶壶放在水平桌面上，壶中容纳水的质量为,0.15 kg,，水深,9 cm,，茶壶的底面积是,10 cm,2,，质量为,0.5 kg,，,水,1.010,3,kg/m,3,，,g,取,10 N/kg,，求：,(1),茶壶对桌面的压强；,解：水和茶壶的总重力为,G,(,m,水,m,壶,),g,(0.15 kg,0.5 kg)10 N/kg,6.5 N,，茶壶对桌面的压强为,p,6.510,3,Pa,。,(2),壶底所受水的压力。,解：壶底所受水的压强为,p,1,水,gh,1.010,3,kg/m,3,10 N/kg0.09 m,900 Pa,，壶底所受水的压力为,F,压,p,1,S,900 Pa1010,4,m,2,0.9 N,。,12,在德国马德堡市的广场上，,1654,年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如图所示，把两个半径约,20 cm,的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。,(1),总共用了,16,匹马把两个半球拉开，则平均一对,(,左右各一匹,),马产生的拉力是多少？,(,大气压的值约为,10,5,Pa,，计算时把半球看成一个圆盘，,取,3.14),解：大气压产生的压力,F,pS,10,5,Pa3.14(2010,2,m),2,12 560 N,，,一匹马产生的拉力,F,拉,1 570 N,，根据力的相互作用可知，一对马产生的拉力,F,拉,F,拉,1 570 N,。,(2),某实验室供教学用的半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开。其原因是,_,。,实验室供教学用的半球表面积要比马德堡半球实验中的半球表面积小得多，产生的大气压力小,
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