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第八章 力与运动,JK,版,八,年级下,第,1,节,牛顿第一定律惯性,第,1,课时,牛顿第一定律,1,2,3,4,5,6,提示,：,点击 进入习题,答案呈现,7,8,9,10,C,D,C,D,C,C,D,D,11,12,13,14,提示,：,点击 进入习题,答案呈现,C,15,B,1,如图，滑板车在沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，它最终会停下来，以下说法正确的是,(,),A,滑板车没有力就不能运动,B,滑板车的运动需要力,的维持,C,阻力改变了滑板车的运动状态,D,以上说法都不正确,【,点拨,】,因为滑板车受到阻力的作用，所以会慢慢地停下来。,【,答案,】,C,2,【,中考,滨州,】,如图所示，小车从斜面上滑下，下列分析正确的是,(,),A,小车在斜面上只受重力作用,B,小车到达斜面底端不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用,C,小车在水平面上运动的速度逐渐变小，是因为小车不受力,D,小车在水平面上运动时，若所受外力突然消失，它将做匀速直线运动,【,答案,】,D,3,【,中考,泰州,】,在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：,(1),小明调试实验装置时，将小车从斜面上,A,处滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是,_,；,A,小车仍从斜面,A,处滑下，换一个更长的木板,B,增大斜面的倾角，小车仍从斜面上,A,处滑下,C,斜面倾角不变，小车从斜面上,A,处以下位置滑下,D,减小斜面的倾角，小车仍从斜面上,A,处滑下,【,答案,】,B,(2),调试成功后，小明每次均将小车从斜面上同一高度处滑下，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示。由此可得：小车受到的阻力越小，运动的路程越,_,。进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持,_(,填运动状态,),；,长,匀速直线运动,(3),在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量,_(,填“大于”“等于”或“小于”,),在木板表面运动过程中的速度变化量。,等于,4,【,中考,青岛,】,一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。总结概括出这一重要规律的科学家是,(,),A,亚里士多德,B,伽利略,C,牛顿,D,托里拆利,C,5,【,中考,铜仁,】,关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是,(,),A,牛顿第一定律是凭空想象出来的,B,物体只要运动，就一定受到力的作用,C,不受力的物体，只能保持静止状态,D,如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动,D,6,根据牛顿第一定律可知，物体的运动,_(,填“需要”或“不需要”,),力来维持，运动的物体如果不受力的作用，会,_(,填“保持”或“停止”,),这种运动。,不需要,保持,7,【,中考,河南,】,如图所示，上表面水平且光滑的小车上有,A,、,B,两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。,B,在,A,的正前方，,B,的质量小于,A,的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，,A,、,B,两物体,_(,填“会”或“不会”,),相撞，原因是,_,。,【,答案,】,不会；由于接触面表面光滑，,A,、,B,不受阻力，水平方向不受力，,A,、,B,将以相同速度继续做匀速直线运动，故不会相撞,8,在物理学中，牛顿第一定律是通过什么方法获得的,(,),A,直接由猜想得到的,B,直接由日常经验得到的,C,直接由实验得到的,D,通过分析事实、概括和推理得到的,【,点拨,】,虽然牛顿第一定律不是从实验中直接得到的，但是它有着深厚的实验基础，它是在实验的基础上通过进一步的科学推理而得到的，由这个定律进一步得出的一切科学推论都经受住了实践的检验。不要误认为研究阻力对运动影响的实验就是直接得出牛顿第一定律的实验。,【,答案,】,D,9,【,中考,贺州,】,下列说法中，正确的是,(,),A,静止的物体一定不受力的作用,B,运动的物体一定受到力的作用,C,物体运动方向发生改变，一定受到力的作用,D,物体受到力的作用，速度大小一定发生改变,【,点拨,】,静止在桌面上的茶杯受到重力和支持力的作用，故,A,错误；由牛顿第一定律可知，物体不受力时也能运动，故,B,错误；力是改变物体运动状态的原因，物体运动方向发生改变，一定受到力的作用，故,C,正确；物体受到力的作用，改变的可能是运动方向，而速度大小可以不变，故,D,错误。,【,答案,】,C,10,【,中考,北京,】,人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动。下列说法正确的是,(,),A,人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力,B,若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动,C,若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变,D,若撤去推力，物体的运动状态不会发生改变,【,答案,】,C,11,【,中考,衡阳,】,如图所示，若小球向右摆动到最低点时，绳子断裂，假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是,(,),A,匀速直线下落,B,匀速直线上升,C,匀速直线斜向上运动,D,沿水平方向向右做匀速直线运动,【,点拨,】,题中小球向右摆动到最低点时，速度方向是水平向右的，当所有力同时消失时，小球仍然保持原来的运动状态，沿水平方向向右做匀速直线运动。,【,答案,】,D,12,【,中考,扬州,】,下列人或物体运动到最高点，若外力全部撤销，能保持做匀速直线运动的是,(,),A,水中的乒乓球由静止释放上升到最高点,B,滚摆竖直上升到最高点,C,斜抛出去的皮球落地后又弹到最高点,D,荡秋千的人达到最高点,【,点拨,】,水中的乒乓球由静止释放上升到最高点、滚摆竖直上升到最高点、荡秋千的人达到最高点时，瞬间处于静止状态，若外力全部撤销，将会保持静止状态。斜抛出去的皮球落地后又弹到最高点时，若外力突然全部消失，即皮球在竖直方向上不会运动，皮球在水平方向上会保持原来的水平速度，做匀速直线运动，故,C,正确。,【,答案,】,C,13,【,中考,六盘水,】,小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将,(,),A,立即停止运动,B,做匀速直线运动,C,继续做圆周运动,D,速度越来越慢直到停止运动,B,14,【,中考,巴中,】,小明同学用如图所示的装置探究力与运动的关系。让小车从斜面同一高度处由静止滑下，分别标记出小车在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置。,(1),小车在相同斜面同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的,_,相同。,【,点拨,】,让小车从斜面上同一位置由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的初速度相同。,初速度,(2),标记,a,是小车在,_(,填“毛巾”“棉布”或“木板”,),表面停下来的位置，分析可知，水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越,_(,填“快”或“慢”,),。,【,点拨,】,图中标记,a,的距离最远，说明其表面最光滑，是小车在木板表面停下来的位置。由实验现象可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进得越远。,【,答案,】,木板；慢,(3),在此实验基础上通过推理可知观点,_(,填“,A”,或“,B”),是正确的。,A,物体的运动不需要力来维持,B,力是维持物体运动的原因,【,点拨,】,由实验现象推理可知，物体不受力时，可以保持原来的运动状态不变，因此可得出：力可以改变物体的运动状态，而物体的运动不需要力来维持。,【,答案,】,A,15,如图所示是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图，请在下面的空格里填入合适的内容。,(1),如图甲所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜面甲上高为,h,处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面,_,(,填“相同”或“不同”,),高度,的地方。,【,方法规律,】,如图甲所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜面甲上高为,h,处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面相同高度的地方。,【,答案,】,相同,(2),如图乙所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面乙上的高度,_(,填“大于”“等于”或“小于”,),原来的高度,h,，,在,右侧,斜面上滚动的距离,_,_(,填“增加”,“不,变”,或“减少”,),。,【,方法规律,】,如图乙所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面乙上的高度等于原来的高度,h,，在右侧斜面上滚动的距离增加。,【,答案,】,等于；增加,(3),如图丙所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球因不可能达到原来的高度,h,，就要沿着水平面以,_(,填,“恒定”,或“变化”,),的,速度,持续运动下去。,【,方法规律,】,如图丙所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球因不可能达到原来的高度,h,，就要沿着水平面以恒定的速度持续运动下去。,【,答案,】,恒定,(4),伽利略在该实验中所使用的科学研究的重要方法是,_(,填“等效替代法”“理想实验法”或“控制变量法”,),。,【,方法规律,】,伽利略在该实验中所使用的科学研究的重要方法是,理想实验法,。,【,答案,】,理想实验法,
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