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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/7/4,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/7/4,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/7/4,#,1,数据纵览 考情分析,2,数据,链接 真题试做,a,3,数据共享 考点聚焦,课题十 句子的衔接与排序,目,录,考点综述,“排列语序,使之衔接连贯”是河北中考的考查内容之一,分值约为,3,分。,考情预测,纵观,近几年的命题情况,考点上,议论性和说明性语句排序为考查重点,呈现出与现代文阅读搭配考查的特点,以拓宽考查面。,数据纵览 考情分析,1,考点综述,考点综述,考情预测,年份,考点,(,题型,),命题点,题号,(,分值,),2021,2018,2017,议论性语句,逻辑顺序,3,3,分,2016,2015,2014,说明性语句,逻辑顺序,3,3,分,2013,2012,议论性语句,逻辑顺序,4,3,分,2012-2021,年河北中考命题分析,(2017,河北中考,),给下列句子排序,最合理的一项是,(,)(3,分,),“直言不讳”很好,“婉言动听”有时候也需要。,说话的方式很多,这里介绍两种,:,直言和婉言。,所用词语的意思与所要表达的实际意思一致,直截了当,就是直言。,批评别人或不同意别人的意见,要尽量避免用直言,而采用委婉含蓄的语言形式。,说话要讲究方式,但是违背真实的原则,一味追求说话的方式,是不足取的。,对于有些事物,人们一般不愿意直接说明白,而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来,这就是婉言。,我们现在的社会,抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套,要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想,交换意见。,A.,B.,C,.,D.,数据链接 真题试做,2,B,【,解析,】,先通读所给的七个独立的句子,从中确定总起句为,确定这段文字主要谈论的内容为“直言”和“婉言”两种说话方式。再把其他语句归类,谈论“直言”的有和,谈论“婉言”的有和,过渡句为,而则可以确定为总结句。因而答案为,B,。,数据共享考点聚焦,3,2,1,4,考点,议论,性语句,考点,说明,性语句,考点,描述性语句,考点,语境嵌入考查,议论性语句,考点一,返回子目录,【典例一】,(2021,河北沧州模拟,),将下面的句子排列成一段语意连贯的话,顺序最合理的一项是,(,),这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神。,我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。,这是做一切学问的基本条件。,我们对于传说的话,不论信不信,都应当经过一番思考,不应当随便就信了。,我们信它,因为它“是”,;,不信它,因为它“非”。,我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问,:,这是谁说的话,?,最先见于何书,?,所见的书是何时何人著的,?,著者何以知道,?,A.,B.,C,.D.,C,数据,共享,考点聚焦,3,返回子目录,【,解析,】,通读六个句子,首先确定首句为,承接中“不应当随便就信”进一步阐述,总结明确什么是“怀疑精神”,指出“怀疑精神”的意义,举例论述,因而答案为,C,。,【类题归结】,议论性语段常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面,结构形式一般为提出论点分析论点总结论点。,说明性语句,考点,二,【典例二】,(2014,河北中考,),将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是,(,),由于“这一代网络”中,各网络之间相互独立,导致网络间的消息传递变得非常麻烦。,这就是,NGN,中最重要的“多网融合”思想。,NGN(Next Generation Network),中文名字被称为“下一代网络”。,把这些内容都融合到一个网络,也便于集中控制管理,促进不同信息流间的协同合作。,而在,NGN,里,人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。,所谓“下一代网络”,是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。,A,.,B.,C,.,D,.,返回子目录,C,返回子目录,【类题归结】,说明,性语段往往把说明对象或说明话题放在前面,把事物特征及其形成等内容放在后面。,【,解析,】,通读六个句子可知,此语段通过作比较的说明方法说明“下一代网络”的“多网融合”思想,所以放在段首。解释“下一代网络”,紧承“这一代网络”,所以答案为,C,项。,返回子目录,描述性语句,考点三,【典例三】,给下列句子排序,最恰当的一项是,(,),雪峰的红光映射到这辽阔的牧场,形成一个金碧辉煌的世界。,你就可以看见无数点点的红火光,那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。,蒙古包、牧群和牧女们,都镀上了一色的玫瑰红。,特别诱人的是牧场的黄昏,周围的雪峰被落日映红,像云霞那么灿烂。,当落日沉没,周围雪峰的红光逐渐消褪,银灰色的暮霭笼罩草原的时候。,A.,B.,C.,D.,C,返回子目录,【,解析,】,这是一个描述性语段,这段文字按照时间顺序写光色的变化。首先引出描写对象雪峰,写雪峰被落日映红,形成一个金碧辉煌的世界,从而使牧场上的“蒙古包、牧群和牧女们,都镀上了一色的玫瑰红”,;,接着写落日沉没,雪峰的红光逐渐消退,;,最后写牧民们烧起铜壶准备晚餐。,【类题归结】,描述性语段常常以时间、空间或事情的起因、经过、结果的发展过程为顺序。,返回子目录,语境嵌入考查,考点四,【典例,四,】,阅读下面的文字,回答问题。,青峰湖倒映着广袤的蓝天和绵延的青山,像一位慈祥和蔼的母亲,把,揽入自己温暖的怀抱。清风吹拂过来,轻轻揉皱湖水。涟漪缓缓地、一波一波亲吻着岸边的岩石。清澈透明的湖水将金黄的阳光梳了又梳,折了又折,镀在浅水里的岩石上、草株上。湖中的芦苇,悠闲地弯成几条长长的曲线,分不清哪一段是自己,哪一段是倒影。偶有鱼儿漫不经心地游过,闪烁起无数耀眼的光斑,似有数不清的金鱼银鱼在欢腾蹦跃。而大多数时候,湖面是幽静的,好像智者的黑眸,深邃而悠远,;,。无疑,青峰湖是美的,不矫不饰,不矜不伐,;,美得真实,美得动人。,返回子目录,在,文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是,(,),A.,蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟,便打碎了明镜一般的湖面,仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗,B.,青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云,便打碎了明镜一般的湖面,仿佛一首朦胧诗,含蓄而内敛,C.,蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟,湖面便如同被打碎的明镜,仿佛一首朦胧诗,含蓄而内敛,D.,青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云,湖面便如同被打碎的明镜,仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗,C,返回子目录,【,解析,】,的语序与上文的“广袤的蓝天”“绵延的青山”相对应,;,结合下句的内容,横线处所填的语句应带有主语,并作为下句的主语,;,的结构应当与分号前的句子结构一致。综合分析,答案为,C,。,【类题归结】,这类题在排序的基础上,又考查了与整个语境的协调。基于上下文内容的整体性、一致性,还需考虑与上下文的衔接问题。因此,解答这类题时可以抓住八个字,:,瞻前顾后,确保一致。“一致”包括,:,角度,(,陈述对象、时间、空间,),一致、思路一致、话题一致、语体一致、句式一致、感情色彩一致等。,返回子目录,【,考点,归结】,解答这类题,一般需要以下几个步骤,:,第一步,:,按题目顺序粗读第一遍。通过这一遍的阅读,达到两个目的,:,一是了解每句话的意思,;,二是确定中心内容或中心句,因为所有的句子都是为中心服务的。,第二步,:,细读第二遍,确定大致顺序。这一遍要解决的就是确定语段是什么顺序,是时间顺序、空间顺序,还是逻辑顺序。也可以从结构形式的角度进行大致判断,确定是总分式、并列式,还是递进式,。,返回子目录,第三步,:,巧读第三遍,筛定首尾句,再定小组合,。,以,选择题为例,:,(1),确定语段首句,。判断适合作为首句的句子,:,从句子内容的角度判断。援引观点、引出对象、铺垫背景、设问类的句子通常适合作为首句,它们通常用于引出话题。,从选项的角度判断,(,不可完全依据选项确定答案,),。第一类,:,压倒型选项安排。如,:A.,B.,C.,D.,观察,四个选项,不难发现,以,开头的选项有三项。一般情况下,一旦发现命题人设置此种选项布局模式,基本可以断定语段是以,为开头的。第二类,:,均等型选项安排。如,:A.,B.,C.,D.,观察,选项,不难发现以,开头和以,返回子目录,开头的概率一样大,需要我们判断谁更适合作为首句,可根据句子内容判断,迅速确定首句,从而缩小选项,范围,(,2),确定语段尾句。,尾句往往是对上文的总结或对主题的深化,这样的句子往往具有概括性或总结性。结论类表述适合作为尾句。句末常见的标志性关联词语,:,因此、所以、照此看来等。,(3),句子分组排序筛选。,这是排序的关键一环,即先在小范围内进行排序,将可以明确顺序的句子排列出来,分成若干小组,;,再将不符合这种顺序的选项排除掉。在进行句子分组的时候,首先寻找带有明显连缀特征的句子,比如先找出关联词语和代词以及表时间、地点的词语,;,然后据此进行句子间的连缀排列。如果没有明显的连接词,返回子目录,则,寻找句与句之间的关系。,(4),对比剩余选项中的差异选项。,这是排除和检查的最后一步,即先在剩下的备选项里寻找排序方案存在差异的几个句子,再将这几个句子代入题中,联系上下文确定怎样排序更合适。,第四步,:,审读第四遍,根据排列好的顺序审读一遍。此时句子已经排列完成,要做的是通过从头到尾读下来,确定是否句意通顺,逻辑清晰,表达连贯。通过检查来做最后的把关。,
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