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,牛顿第一定律,8.1.1,人教版 八,年级,第八章 运动和力,目标一探究阻力对运动的影响,1,2,3,4,温馨,提示,：,点击,进入,讲评,习题链接,【,2021,苏州,】,在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。,(1),实验时要固定斜面，并将小车从斜面上,_(,填“同一”或“不同”,),位置由静止释放。,(2),从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上,_,。,1,同一,做,匀速直线运动,(3),如图，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：,_(,填“需要”或“不需要”,),。,不需要,(,4),在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是,_,。,A,小车在水平面上所受阻力大小,B,阻力对小车运动的影响情况,C,A,、,B,选项均正确,B,【,2020,牡丹江,】,如图是研究牛顿第一定律的实验。请解答下列问题。,2,(1),实验中为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是,_,。,(2),实验结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越,_,，速度减小得越,_,。,使水平面的粗糙程度不同,小,慢,(3),根据实验结论，可推理得出：运动的小车若所受的阻力为零，小车将做,_,运动。,(4),可见力不是使物体运动的原因，而是改变物体,_,的原因。,匀速直线,运动状态,【,教材,P,17,演示实验改编,】,用图示装置探究阻力对物体运动的影响时：,3,(1),应选,_(,填“同一”或“不同”,),滑块。,(2),小军进行了如下实验：让滑块从斜面上,A,处由静止开始滑下，记下滑块停在棉布上的位置；移开棉布，让滑块从,B,处由静止开始滑下，记下滑块停在木板上的位置；则小军实验中错误的操作,是,_,_,。,同一,没有把滑块放,在,斜面,上的同一位置，不能控制到达水平面时的速度相同,如,图所示是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图，请在下面的空格里填入合适的内容。,4,(1),如图甲所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜面上高为,h,处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面,_(,填,“相同”,或“不同”,),高度,的地方。,相同,【,方法规律,】,如图甲所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜面上高为,h,处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面相同高度的地方。,(2),如图乙所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面上的高度,_(,填“大于”“等于”或“小于”,),原来的高度,h,，,在,右侧斜面上,滚动,的,距离,_(,填,“增加”“不变”,或,“减少”,),。,等于,增加,【,方法规律,】,如图乙所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面上的高度等于原来的高度,h,，在右侧斜面上滚动的距离增加。,(3),如图丙所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球因不可能达到原来的高度,h,，就要沿着水平面以,_(,填,“恒定”,或“变化”,),的,速度,持续运动下去。,恒定,【,方法规律,】,如图丙所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球因不可能达到原来的高度,h,，就要沿着水平面以恒定的速度持续运动下去。,(4),伽利略在该实验中所使用的科学研究的重要方法是,_,。,推理法,【,方法规律,】,伽利略在该实验中所使用的科学研究的重要方法是,推理法,。,
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