正负图形的画面

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,正负图形的画面,授课老师：伍伟琴,图中究竟有几个人？,分别在哪里？,据说可以找到九张脸的人，智商可以达到,180,。,同学们赶快找找，,测测自己吧,！,测测眼力？,A,B,C,思维游戏,第一题，现在老师展示的是，白色背景上画有一个黑色的杯子，请问右边哪一选项的图形可以和杯子的边缘相吻合？,A,B,C,思维游戏,第二题：现在我们看到白色背景上画有两个面对面奔跑的人，请问，如果他们背对背奔跑的话，你会发现选项中的哪个图形,?,A,B,C,思维游戏,第三题：现在我们看到白色背景上画有一个奔跑的人，请问如果复制它，然后把复制图粘贴在椭圆形的位置，并让复制的图形和原图首尾相接。请问你可以发现选项中哪个图形。,正形,（,形体本身,）,负形,（,形体周围的空白,）,杯子、反向奔跑的人及同向奔跑的人,人脸侧面、蝴蝶、箭头,奇特的正负形,有机,结合,优秀作品赏析,联想大爆炸,创意无限,作业评价,内容,种族主义,优秀作品,你在图中你看到了什么？,优秀作品,埃舍尔,木刻,骑士,你在图中你看到了什么？,优秀作品,太极图,你在图中你看到了什么？,正形与负性共用了一条,轮廓线,联想大爆炸,形,苹果的缺口,是被谁咬掉,的？,例,:,可能是被,虫子,咬掉的。,可能是被,乔布斯,咬掉的。,可能是被,一条拉链,咬掉的。,可能是被,联想大爆炸,意,苹果具有什,么象征的意,义？,例：,我们可以联想到,和平鸽、枪支,我们可以联想到,书籍、大脑,我们可以联想到,由“苹果具有什么象征意义？”,联想到的事物：,和平鸽、枪支,书籍、大脑,由“苹果的缺口是被谁咬掉的？”,联想到的事物：,虫子、乔布斯、拉链,形,意,联想大爆炸,第一小组,联想的事物,虫子,拉链,乔布斯,和平鸽,枪炮,书籍,大脑,例：把两组联想到的事物都填在表格里,我们以“苹果”作正形；,以联想的事物作负形；,从“苹果的缺口”出发进行正负形创意。,乔布斯,创意无限,乔布斯与苹果,拉链,苹果形状的包,创意无限,0,和平鸽,向往,创意无限,A,B,2,、你认为除了在正形的边缘设计负形，还可不可以把负形设计在正形的中间位置,。,1,、你认为下面,A,、,B,选项哪个是正负形作品。,笑里藏刀,蚕食,笔墨,鱼钩,“,蛇”头,创意无限,作业：,1,、,围绕图形“苹果的缺口”进行联想,创意，完成一幅创意图形。,2,、选择生活中的任何一件物体做正形 （如树叶、杯子、小鸟、鱼等）进行联想,创意，完成一幅创意图形。,要求：,1,、构思巧妙,2,、共用轮廓线的处理要概括。,请自主选择并完成其中一项作业,