看云识天气非常好用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入：,赤壁之战，诸葛亮借东风，并不是,他的运气好，也不是他有神灵相助,，只是他懂天文。,你若学会了看天文，也能呼风唤雨,，想知如何看天文吗？请一起来学习一,下,看云识天气,1,看云识天气,科 普 说 明 文,2,介绍文章体裁,说明文,三大写作体裁：记叙文、议论文、说明文,时间顺序（按时间的先后）,说明顺序 空间顺序（按空间、地点的变化）,逻辑顺序（按思维的发展、前因后果等）,例如,从简单到复杂,从具体到抽象,从现象到本质,。,事物说明文常用,事理说明文,常用,说明文,是一种以,说明,为主要表达方式，用来,介绍事物，解释事理的文章,给人以知识。,3,常见的说明方法,举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、引用、作诠释、下定义、摹状貌、画图表等。,写说明文一定要抓住事物的特征。,4,常用说明方法作用：,（,A,）,举例子：,作用,：先介绍一种现象或道理，然后再用具体例子做例证，这样有点有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉丰满。,（,B,）,作比较：,作用,：通过比较，容易突出被说明对象的特点。,（,C,）,打比方：,作用,：打比方可以使要说明的对象形象可感。,（,D,）,列数字：,作用,：通过列数字可以对说明对象有个准确了解。数字的精确也体现了说明文语言准确性的特点。,（,E,）,引用：,作用,：引用别人的话或资料，可以增强文章的说服力。,5,说明文的分类,1,、以,说明对象,为标准可划分为,事物说明文,和,事理说明文,。,2,、以,表达方式,为标准可划分为,平实性说明文,和,文艺性说明文,。,说明文的结构：,说明文常用的结构模式有两种：,1,总分式,：包括总,分、分,总、总,分,总等。事物说明文多用总分式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。,2,递进式,：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理,6,说明文的语言,准确性,，是说明文语言的先决条件。,在这个前提下，说明文语言有的以,平实,见长，有的以,生动活泼,见长。,说明文语言特点：,平实性、准确性,、,科学性,、,严密性,。,7,检查预习,峰,峦,（ ） 均,匀,（ ）,一,霎,（ ）间 轻,盈,（ ）,丝丝,缕缕,（ ）,晕,（ ）,征,兆,（ ）,谚,（ ）语,绸,（ ）幕,絮,（ ）,点,缀,（ ）,崩塌,（ ）,弥,漫 （ ）,燚,（ ）,lun,yn,sh,yng,bng t,zho,l,yn,chu,yn,x,zhu,m,称,Chng (,名称）,Chn(,匀称）,y,8,1,、浏览全文，思考：,（,1,）文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？,（,2,）你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗？,(,提示：学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子一般在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。）,云就像是天气的,“,招牌,”,：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,（,“,招牌,”,一词，本义指商业人员用来标志商品，招揽顾客的广告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。）,2-6,自然段,9,完成全文的结构条理图：,（ ）,中填写自然段序号，,-,填写关键词，, ,填写全文结构方式。,（ ）一、,云和天气的关系：,_, ,薄云：,_,( ),云的形态,（ ）二、看云识天气的,_, ,低而厚的云：阴晴风雪,（ ）,_,（ ）,三、,看云识天气的,_,及局限,1,26,25,6,招牌,方法,意义,云的光彩,晴朗,总,分,看云识天气,总,10,卷云,卷积云,积云,高积云,11,高层云,卷层云,雨层云,积雨云,12,种类,形状,位置,天气,卷云,像羽毛像绫纱,最高,阳光可以透过它照到,地面，天气晴朗,卷积云,像粼波,很高,它不会带来雨雪,积云,像棉花团,2000,米,左右,在天空映着温和的阳,光,高积云,像羊群,2000,米,左右,云块间露出碧蓝的天空天晴,卷层云,仿佛白色绸幕,高,它向前推进，天气将转阴,高层云,像毛玻璃,低,它预示将要下雨或下,雪,雨层云,布满天空,更低,雨雪就开始下降,积雨云,形成高大的云山,更低,马上就会下暴雨,13,文章结构梳理,卷云,卷积云,积云,高积云,高、轻、薄,晴朗,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,低、密、厚,阴雨、风雪,14,名称,云 彩 情 况,天气情况,阅读第六节，,产生在卷层云上，,分布在日月周围,日晕三更雨，,月晕午时风,高积云边缘,华环由小变大，天气转晴；华环由大变小，天,气转阴,雨过天晴时出现在太阳,对面的云幕上,东虹轰隆西虹雨,清晨或傍晚，太阳照到,天空使云层变成红色,朝霞不出门，,晚 霞行千里,晕,华,虹,霞,完成下表格,：,15,晕,华,虹,霞,16,光名,产生和分布情况,光彩,天气征兆,晕,产生在卷层云上，,分布在日月周围,里红,外紫,日晕三更雨，月晕,午时风,华,产生在高积云边,缘部分,里紫,外红,华环由小变大，转,晴华环由大变小，转阴雨一,虹,雨过天晴，在太,阳对面的云幕上,彩色,圆弧,东虹轰隆西虹雨,霞,早、晚，太阳照,着对面的云彩,云层,变红,朝霞西阴雨袭晚霞,东几天晴,17,聚集 推进、变低、变厚 压低、更厚,（位置高 位置低）,卷云,卷层云,高层云,雨层云,云的发展变化 天气的发展变化,向上凸起，形成云山,（越长越高，变黑，最后云山崩塌）,积云,积雨云,18,文章结构梳理,日晕,月晕,大雨,大风,云上的光彩现象,晕（里红外紫）,华（里紫外红,虹（彩色圆弧）,霞（红色云彩）,由小变大,晴好,由大变小,阴雨,东虹,无雨,西虹,大雨,朝霞,阴雨,晚霞,晴朗,19,第二课时,20,本文是一篇介绍科学知识的说明文，全文不但抓住了说明对象的特征，条理清楚，而且在语言上也很有特色：有的是运用了某种或多种修辞，有的是使用某种句式，有的则是选取了优美准确传神的词语。这篇文章就有很多美点，小到一个词语、句子，大到几个段落，可谓俯拾皆是。下面请大家说一说，你最喜欢哪一句，并说明理由。,范例,：如“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，,像河流，像雄狮，像奔马,”,此句连续运用了八个比喻，准确生动、形象具体地描绘了天上的云,姿态万千,的动态特点。,21,“,有时,”,像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱,”,说明卷云的轻盈和洁白。,“,好像微风吹过水面引起的鳞波,”,用了比喻使卷积云难以描摹的形态特征具体化。,“,像棉花团似的白云,”,比喻积云的松软洁白,”,“,云就像是天气的,招牌,：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,”,用,“,招牌,”,比喻天上的云，形象地说明了云和天气的紧密关系。,总之，都抓住了说明对象的特征,。,22,请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求：,、充分利用描写云彩的语言材料；,、让别人明白你将会带来怎样的天气。,学会说,示例：,Hai,！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。,23,示例：,夜暮四合，周围的群山，,形态各异，宁静无比。它们有的像瘦弱的骆驼，被背上的重物压得挪不开步；有的像卧佛，神态安详的打着盹；有的像巨蟒，在流云的映衬下慢慢潜行；还有的像一堵闸门，像天上倒挂的垂幔，像高高的谷堆,仿照课文第一段写几句话：夜暮四合，周围的群山，,学会写,24,大雾不过晌，过晌听雨响。,清晨浓雾重，天气必久晴。,早上地罩雾，尽管晒稻谷。,满地大雾盖，当天日头来。,雾大不见人，大胆洗衣裳。,晚雾不散，细雨淋淋,久晴大雾雨，久雨大雾晴。,白茫茫雾晴，阴沉沉雾雨。,。,25,雨中闻蝉叫，预告晴天到。,癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。,蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。,蚂蚁垒窝要落雨。,鱼跳水，有雨来。,燕子低飞要落雨。,猪衔草，寒潮到。,鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到,26,太阳落地云来抢，不等半夜听雨响,。,天上起了鱼鳞斑,明日晒谷不用翻,27,梯梯云，干破盆,火烧乌云盖，大雨来得快。,28,早霞不出门，晚霞行千里。,有雨四边亮，无雨顶上光,29,