初中主题班会珍爱生命安全教育迎接考试吴跃斌

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,初中主题班会珍爱生命安全教育迎接考试吴跃斌,在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情。你是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。你是否知道注意安全，自救险情的重要性。恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会，我们要为我们生命买一份保险，为我们的安全加一把锁吧,！,班会目的,全国每天消失一个班,7,月,2,日，洋浦,2,名幼童溺死在洋浦汽车客运总站旁边的池塘里。,7,月,8,日，琼海市博鳌镇朝阳中学,8,名初二学生驾船上学的途中，在万泉河上因风大船翻，,8,名学生全部落水，其中,1,名不识水性的女生不幸身亡。,9,月,2,日，万宁东和农场中心小学一四年级学生在操场旁边一积水坑玩耍时，不幸溺水死亡。,10,月,17,日，省聋哑学校一四年级学生欲翻越学校围墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡,一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的孩子过早凋谢。,据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有,40,多人，相当于每天有一个班的学生消失！,：,在校内意外受伤的原因：,在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；,集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；,拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；,攀高并从高处往下跳；,趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；,进食堂。,爬墙、玩铁门、教室门；,上体育课时在教室里逗留,从身边做起,一、校园活动安全常识,、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教室时都要慢行，防止碰撞。,、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手上滑行。,切记不犯,、在学校不玩有伤害性的玩具，课间校内不踢球，不投掷。不触摸有电的地方。自觉遵守校园警示牌的要求。,、上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告老师，不得私自跟随出去,。,从身边做起,切记不犯,、活动时要有序，不打闹，不做危险动作。万一遇到危险时，要学会避让，学会护住头、脸、脑等部位，防止向后跌倒。,6,、如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，将班主任批准的请假条交给门卫后方可出校，并在规定的时间内返校。,从身边做起,切记不犯,事故如猛虎,道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，,0,纪以来，因交通事故死亡的人数达到,万,人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。,我国每年因各类事故死亡人数,约万,人，道路交通事故死亡人数占,以上,。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，,平均每天有,280,多人死于车祸,。,其中中小学生,占总人数的,左右,。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。,在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。,1,在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他 人行走和车辆行驶。,2,骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。,3,在马路上，有的同学喜欢骑着自行车,闹着玩，这都是不安全的。,4,隔着马路相互喊话、问候，,也容易被往来的行人、车辆碰撞。,5,当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。,6,无证驾驶摩托车,同學說,毒蛇出来晒太阳,你不小心打扰了它,珍爱生命 共创明天,谈谈考试,一、案例,某班有一位学生，该生平时的上课表现很不错，听讲认真，思考积极，且思维宽广活跃，对某些问题能提出自己独到的见解，经常受到教师的表扬；作业完成的质量很高，字迹端正，正确率高；同学遇到难题也喜欢向他请教，他总是竭尽所能的帮助那些有困难的同学，借此达到共同进步。奇怪的是一到期中、期末的重要考试，他平常那股沉着、敏捷劲儿便无影无踪了，平时很容易解决的问题，这时却怎么也解不出来，或者答的漏洞百出，甚至犯起平常极少出现的计算马虎、看错题等毛病。面对这种情况，他心急如焚，拼命的想在学习方法上找出原因、在身体状况上找出原因，但都无济于事。为此，他陷于了极度的苦恼之中，学习成绩更是每况愈下，原来那个活泼开朗、聪明可爱的学生不见了。正如该生自己述说：“ 我很苦恼。为了学习问题，我每天冥思苦想。我不知道自己是否得了考试焦虑症？因为尽管在考前我再三告诫自己，不要慌，但一到考场却总是如临大敌，心神不定。”,考试焦虑是考生中常见的一种以,担心,、,紧张,或,忧虑,为特点的复杂而延续的,情绪,状,态。当考生意识到考试对自己具有某种,潜,在威胁,时，就会产生焦虑的心理体验。,什么是考试焦虑？,焦虑的种类,中度（,适度,）焦虑：对考试起,积极,作用，使人对复习时更专心，考试时更细心,低,焦虑：人会,过度放松,，无所用心，不求上进。,高,焦虑：人会担心、紧张，出现复习时静不下心，注意力分散，记忆力下降，考试时,记忆受阻,，,思维僵滞,，头脑一片空白。,高焦虑的危害,1,. 容易,分散,和,阻断,你的注意过程,。,应试要求精力高度集中，否则无法完成答题任务的。分散注意力在,各种担心,上，必然扰乱思考答题，影响成绩。,干扰,记忆过程。记忆是指在你的头脑中有序地检索并提取知识的过程，“过度焦虑”象干扰电波一样，使你的,记忆失灵,，所需的信息检不出来，或是检错了，于是出现错答、漏答或根本答不上来，严重影响考试成绩。,对思维过程有,瓦解,作用。思维是人思考问题的核心。由于焦虑的困扰作用，使你的思维活动陷入,呆滞,、,凝固,状态，思维力无法正常发挥，创造性想象、分散性思维更无从谈起。,担心考糟了，别人对自己会怎么评价？被他人看不起。,担心家长的责备和批评。“又要听骂声了”,担心对个人的自我形象受到损害？“名气都没了”,担心未来前途,担心对考试的准备不足。“最好我来不及复习的题目不会考到。”,担心这次考试题目过难，希望题目容易点。,“我最讨厌这门课了，最好不要考？,担心,为什么会出现考试焦虑,如何克服考试焦虑,应试五环心理 辅导法,正确评价,控制情绪,考后矫正,制定策略,调整动机,正确评价自己，树立自信心,。,正确认识考试焦虑，克服过度焦虑。,考试是一种自我检验、锻炼意志的机会。诚实是最要紧！,制定复习计划，以教材为本复习。提高应试技巧。,重视错题收集整理；调整心态以利再战。,考试方法,考前信心,精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目。,考中细心,审视题目莫紧张，看清要求莫浮躁，写全过程莫跳跃，仔细检查莫遗憾。,基础题不大意，拿足分；中等题不麻痹，拿稳分；偏难题不急躁，拿本分。,考后恒心,考后不去想，准备下一场；考分虽是宝，提升更重要；考好莫骄傲，有人比我好；考差莫泄气，下次再努力。,养成良好的考试习惯,考试成绩与考试习惯之间有着密切联系，养成良好的考试习惯，就应该要求自己,把平时的每次答题都当作正式考试来认真对待,。,1、拿到试卷后应先把全卷,浏览,一遍，并大致估算一下完成每一部分试题需花的时间。,2、试题的设置往往由,易到难,，所以应从头开始答题，这样有利于保持良好的解题心态。,3、遇到难题时,切忌“卡壳”,，可跳过难题先做其它题目，等全卷完成后再答难题。,4、将解题的,辅助条件列在草稿纸上,，有助于消除紧张感，以便集中注意力进入解题状态。,5、有粗心习惯者，验算时,尤应注意简单的题目,，因为这样的题目往往容易忽视而出错。,6、平时应养成答题时,不受干扰的心态,，不必要求周围绝对安静，这样可以练就在一般环境下专心答题的好习惯。,7、不论是测验还是考试，结束后,不要急于与人对答案,，而应集中精力投入下一场考试。,考试策略,2、适度紧张,3、草稿纸有序使用,4、看分花时,5、先易后难,6、简明扼要,7、卷面整洁,8、力争不丢一分,9、小秋收,1、统览试卷,我努力，我快乐。,只要努力，就是争光。,好习惯受益终身,想过成功，想过失败，但从未想过放弃！,谢谢观赏！,2020/11/5,44,