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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 组成物质的化学元素,无论是在生产、 学习中，还是在实际生活中，我们无时不刻都在接触化学元素,。,下一内容,习 题,思考,：,含氧原子物质和含碳原子物质中，原子有什么特点？原子的种类是由什么决定的？,几种含氧原子物质的比较,几种含铁原子物质的比较,物质名称,原子种类,其中含氧原,子的质子数,物质名称,原子种类,其中含氧原,子的质子数,氧气,氧原子,铁,铁原子,二氧化碳,氧原子,碳原子,氯化铁,铁原子,氯原子,水,氧原子,氢原子,四氧化三铁,铁原子,氧原子,氯酸钾,氧原子,氯原子,钾原子,硫化铁,铁原子,硫原子,上一内容,下一内容,含氧原子、铁原子两种物质的特点：,含氧原子物质的特点：,1）相同点：都含有氧原子、氧原子的荷电荷数为8；,2）不同点：各物质中含原子的种类不同。,含氧原子物质的特点：,1）相同点：都含有铁原子、铁原子的荷电荷数为56；,2）不同点：各物质中含原子的种类不同。,结论：原子的核电荷数不同，原子的种类不同。,上一内容,下一内容,一、元素与元素符号,元素是相同核点荷数,（即核内质子数）,的一类原子的总称。,思考,：,右边的这些物质够属于纯净物，这些物质都是由几种元素组成的？,物质名称,元素组成,物质名称,元素组成,碳,硫,氮气,镁,氧化铜,氯化氢,氧化镁,氯化钾,氯酸钾,高锰酸钾,上一内容,下一内容,单质、化合物,1、,单质,：同种元素组成的纯净物，如碳、硫、氢气、氧气等；,2、,化合物,：单质以外的纯净物，如氧化镁、氯酸钾、高锰酸钾等。,其中，化合物的氧化铜、氧化镁又叫做,氧化物,，氧化物是化合物中的一种。,上一内容,下一内容,随堂练习一：,1、将下列物质分类（单质、氧化物、化合物）。,氢气 二氧化硫 磷 硫化亚铁,三氧化硫 碘化钾 铝 氯化钙,氧气 硫酸钠 硝酸银 氢氧化镁,2、元素是 的一类 的总称。,3、为什么氯化氢、氯酸钾不是氧化物？,上一内容,下一内容,元素,：,不同元素的原子不同。到目前为止，人们在自然界发现的元素有90余种，人工合成的元素有20余种。,上一内容,下一内容,俄国化学家门捷列夫,上一内容,下一内容,元素与原子的比较：,原子是元素的基本单位。元素只讲种类，不讲个数；原子既论种类，又论个数。,元素与原子的区别与联系。,物质 元素（宏观）,分子 原子（微观）,组成,只论种类不论个数,既论种类又论个数,构成,构成,原子是元素的基本单位，元素是同一类原子的总称。,上一内容,下一内容,元素符号：,用以表示元素的化学符号。,元素表示的意义,：,1、表示一种元素；,2、表示这种元素的一个原子。,随堂练习,：,1、元素符号“H”所表示的意义是什么？,2、说出元素符号“N”、“2N”所表示的意义,。,中文名称,拉丁文,英文,符号,氢,Hydrogenium,Hydrogen,H,氧,Oxygenium,Oxygen,O,碳,Carbonium,Carbon,C,氮,Nitrogenium,Nitrogen,N,铁,Ferrum,Iron,Fe,铜,Cuprum,Copper,Cu,部分元素的中文、拉丁文、英文名称和符号,上一内容,下一内容,元素符号的写法：,“一大二小”,国际通用的元素符号用1个或2个拉丁字文母来表示，第一个字母大写，第二个字母小写。,上一内容,下一内容,常见元素的名称、符号和相对原子质量,名称,符号,相对原子质量,名称,符号,相对原子质量,氢,H,1,氯,Cl,35.5,碳,C,12,钾,K,39,氮,N,14,钙,Ca,40,氧,O,16,锰,Mn,55,钠,Na,23,铁,Fe,56,镁,Mg,24,铜,Cu,64,铝,Al,27,锌,Zn,65,硅,Si,28,银,Ag,108,磷,P,31,碘,I,127,硫,S,32,汞,Hg,201,上一内容,下一内容,二、自然界中元素的存在,1、自然界中，化学元素是如何分布的呢？右图是常量元素分别在地壳、海水和人体中的分布情况。,2、在太阳上最丰富的元素是氢，其次是氦，还含有碳氮氧和多种金属元素。,上一内容,下一内容,三、元素与人体健康,必需元素：对健康的生命所必需的元素。人体必需的元素有20多种，还有铁、铜、锰、锌、钴、碘等微量元素。,缺钙：骨骼疏松、畸形 缺锌：儿童发育停止,易得佝偻病 智力底下，侏儒病,缺钴、铁：易得贫血病 缺碘：易得甲状腺疾病,硒过量：致癌,钙过量：易引起白内障、动脉硬化等,上一内容,下一内容,小结,本节涉及的新知识点较多，且需要记忆的居大部分，在学习的时候，要积极地运用比较、分析的学习方法。要求能够运用元素的概念区分单质、化合物、氧化物；,了解元素符号的意义；会正确读写24种常见元素的名称和符号。,知道“世界是由物质构成的，物质是由元素构成的”这个道理。,上一内容,下一内容,本节习题,1、下列说法中正确的是 （ ）。,A若两种微粒的电子数相同，它们一定属于同种元素,B若两种微粒质子数相同，它们一定属于同种元素,C若两种微粒属于同种元素，它们的原子核内质子数一定相同,D若两种微粒属于同种元素，它们的原子核外的电子数一定相等,2、用“原子”和“元素”两个概念描述水和二氧化碳的组成。,3、举例说明元素与人体健康关系密切。,4、某有机物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，由此对该有机物组成做出的正确结论是 （ ）。,A、 只含C、H元素 B、只含C、O元素,C、肯定含C、H、O元素 D、一定含C、H元素，可能含O元素,5、植物进行光合作用时，可表示为：水+二氧化碳 淀粉+氧气，由此可以判断淀粉的组成中一定含有 元素，可能含有 元素。,6、下列说法中，正确的是 （ ）。,A、 水是由一个氧元素和两个氢元素组成的,B、 水是由氧和氢两种元素组成的,C、 水是由氧和氢两种单质组成的,D、 水分子是由氧分子和氢分子构成的,上一内容,
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