《　一　　发现问题课件》高中通用技术苏教版技术与设计·必修112208

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Haga clic para cambiar el estilo de ttulo,Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn,Segundo nivel,Tercer nivel,Cuarto nivel,Quinto nivel,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Haga clic para cambiar el estilo de ttulo,Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn,Segundo nivel,Tercer nivel,Cuarto nivel,Quinto nivel,*,Haga clic para cambiar el estilo de ttulo,Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn,Segundo nivel,Tercer nivel,Cuarto nivel,Quinto nivel,*,第三章,体验设计实践,第一节 设计课题的确定,提出一个问题往往比解决一个问题更重要，,所有的发明和创造源于对,问题,的,发现,。,爱因斯坦,课堂探究：,在日常生活中，我们洗衣服后都要用到衣架晾晒，那么你们有没有发现什么问题？有没有想怎么解决这些问题？,一、,发现问题，提出设计课题,二、明确要求，进行设计定位,调查的方法：,统计分析调查材料,的,方法,（1）采用柱状图法,（2）表格法,色彩意见,人数,价格意见,人数,明亮,32,低档,31,淡雅,35,中档,31,灰暗,13,高档,18,（,3,）饼形图法,多功能衣架,变废为宝,1.,发现问题,提出设计课题,明确发现问题的作用和意义，针对发现的问题提出设计课题。,2,明确要求，进行设计定位,（1）,收集分析信息,，明确要求,（,2,）科学实验和技术试验等活动，,进行定位设计,问题存在于生活中，生活中也存在问题，问题处处在，时时有。只要我们细心、认真观察也可以发现问题，我们也是生活中的设计师，也能成为小小发明家。,小结,：,参考课本P58页，以小组的形式提出,1,2,个日常生活、学习中需要解决的技术问题，并对提出的问题进行调查，最后提出解决方案。,课后,作业,：,谢谢，再见！,