资源描述
第七章 运动和力,BS,版,八年级下,第,7,节 牛顿第一定律,第,2,课时 牛顿第一定律,1,2,3,习题链接,答案呈现,提示,：,点击 进入习题,见习题,C,匀速直线,4,见习题,5,6,见习题,匀速直线运动；静止,7,A,8,D,9,不会,10,C,B,11,12,13,C,习题链接,答案呈现,14,运动状态；匀速直线,见习题,15,见习题,16,BC,1,控制变量法的运用：,(1),每次实验时，让同一小车从同一斜面的相同高度自由滑下，目的是使小车到达水平面的,_,相同。,(2),改变水平面上材料的目的是改变小车受到,_,的大小,。,课堂,导练,速度,阻力,2,推理法的运用：若不受阻力，运动的物体将做,_,运动。,课堂,导练,匀速直线,3,在“研究阻力对物体运动影响”的实验中，记录数据如下，则下列说法不正确的是,(,),A.,三次实验让小车从斜面的同一高度滑下,B,在木板表面，小车运动的距离最远,C,阻力越大，物体的速度减小得越慢,D,实验中运用了推理,法,课堂,导练,接触面,毛巾,棉布,木板,小车移动的距离,s,/cm,18.3,26.8,98.2,C,4,【中考,哈尔滨】如图，同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，分别滑至粗糙程度不同的三个水平面上时速度为,v,0,。,(a)(b),图中小车最终停在图示位置，分析可知：在水平面上小车所受阻力即为小车所受合力，,因为,课堂,导练,力,可以改变物体的运动状态，所以小车在,(a),图中比在,(b),图中受到的阻力大，,_,更,明显；若,(c),图中水平面光滑，则小车在该水平面上将,_,。,课堂,导练,力的作用效果,做匀速直线运动,5,内容：一切物体总保持,_,状态,或,_,状态，直到有外力迫使它改变这种状态。,静止,课堂,导练,匀速直线运动,6,理解：,(1),适用范围：普遍适用。定律中,“,一切物体,”,是指所有物体，是定律的对象。,(2),成立条件：没有受到外力。包含两种情况：,物体没有受到任何外力，这是理想情况；,物体所受的外力作用效果互相抵消,。,课堂,导练,(,3),状态判断：不受外力时，原来静止的物体将,保持,_,状态,，原来运动的物体将做,_,。,(4),特别提示：牛顿第一定律不是实验定律，而是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理概括得出的。,课堂,导练,静止,匀速直线运动,7,【,教材改编题,】“,一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。”推理概括出这一规律的物理学家是,(,),A,牛顿,B,亚里士多德,C,伽利略,D,阿基米德,课堂,导练,A,8,如图所示，小红的妈妈陪弟弟在公园里荡秋千，假如弟弟荡到左边最高点时受到的外力突然全部消失，他将会,(,),A,继续向左运动,B,从左向右运动,C,竖直向下运动,D,静止不动,课堂,导练,D,9,【,易错题,】,如,图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为,m,1,、,m,2,的两个小球，随车一起做匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球,_(,填,“,会,”,或,“,不会,”),相碰。,(,设车无限长，其他阻力不计,),课堂,导练,课堂,导练,【,点拨,】,车停止前，两个小球和小车一起做匀速直线运动，并且两个小球和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于两个小球具有惯性，因此小球在光滑平面上还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动，因此两个小球间的距离不变，一定不会相碰。,【,答案,】,不会,10,【,中考,浙江丽水,】,人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面列出三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是,(,),A,B,C,D,课后训练,C,11,【,中考,湖北咸宁,】,打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中下列说法正确的是,(,),A,发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因,B,离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用,C,接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动,状态,课后训练,D,扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力,课后训练,【,点拨,】,接球时，球受到球拍的弹力，球朝反方向飞出，说明力改变了球的运动状态。,【,答案,】,C,12,如图所示的杂技表演中，男演员将女演员竖直向上抛出。下列说法正确的是,(,),A,女演员被抛出后仍向上运动是因为受到惯性,B,女演员在被抛出后的上升过程中做减速运动,C,女演员上升到最高点时速度为零，处于平衡状态,D,若女演员在最高点时所有的,外,力,突然消失，她将竖直下落,课后训练,B,13,【中考,湖南长沙】如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的,_(,填,“,运动状态,”,或,“,形状,”),。如果这时橡皮所受的力都突然消失，橡皮将做,_,运动。,课后训练,课后训练,【,点拨,】,橡皮绕手做圆周运动，方向不断发生改变，这是运动状态的改变；当所有的力突然消失，橡皮不受力，根据牛顿第一定律，橡皮将做匀速直线运动。,【,答案,】,运动状态；匀速直线,14,如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动,。假设,物体运动时，重力突然消失，请推断物体的运动情况将是,_,，简要说明你的推理,过,程,：,_,_,_,。,课后训练,水平向右做匀速直线运动,当重力消失时，物体所受支持力消失，摩擦力也同时消失，运动物体不受力时，将做匀速直线运动,课后训练,15,【,中考,江苏扬州,】,在探究阻力对物体运动的影响时：,课后训练,(1),如图甲所示，让小车从同一个斜面的同一高度由静止释放，目的是,_,。由图甲可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程,_,。如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将,_,。,使小车到达水平面时的速度相同,越远,做匀速,直线运动,课后训练,(,2),在辨析图乙中小明和小华的观点，研究力与运动的关系时，为什么设计探究阻力对物体运动的影响，而不设计探究推力对物体运动的影响，理由是,_,。,很难控制推力在运动过程中不变,(,或阻力在运动过程中是恒力,),16,【,多选,】,如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，它最终就会停下来，以下说法正确的是,(,),A,运动需要力来维持,B,运动不需要力来维持,C,物体不受力也能运动,D,运动的物体一定受到力的作用,精彩一题,精彩一题,【,思路点拨,】,人不再用脚蹬地，滑板车仍能向前运动，这表明运动不需要力来维持，物体不受力也能运动。人不再用脚蹬地，滑板车最终停下来是因为受到阻力的作用，这表明力能改变物体的运动状态。,【,答案,】,BC,
展开阅读全文