资源描述
单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/7/4,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/7/4,#,世说新语,二则,目,录,3,知识归纳整理,a,2,主旨特点,a,1,原文呈现,a,咏雪,原文呈现,1,咏雪,谢,太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰,:,“白雪纷纷何所似,?,”兄子胡儿曰,:,“撒盐空中差可拟。”兄女曰,:,“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。,主旨特点,2,【文学常识】,本,文选自世说新语笺疏,出自言语篇,题目是编者加的。,世说新语,南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。,【文章主旨】,文章,通过写谢家小辈即景赋诗咏雪的情景,展示了其家庭文化生活温馨美好的气氛和情趣,赞美了谢道韫杰出的文学才华。,【写作特点】,1,.,故事完整,语言简洁。先交代咏雪的背景,涵盖了人物、时间、地点、事件,;,接着写事情的起因咏雪,;,最后交代谢道韫的身份。,2.,运用对比手法,以对话为主,仅仅描写三人对话,人物性格却跃然纸上。,知识归纳整理,3,1.,古今异义,与儿女讲论文义古义,:,今义,:,子女,2.,重点实词,(1),谢太傅寒雪日内集,内集,:,(2),与儿女讲论文义,文义,:,(3),俄而雪骤,俄而,:,骤,:,子女,这里,泛指小辈,包括侄儿,侄女,把家里人聚集在一起,文章的义理,不久,一会儿,急,.,.,.,.,.,.,.,.,.,(4),白雪纷纷何所似,似,:,(,5),撒盐空中差可拟,差,:,拟,:,(6),未若柳絮因风起,未若,:,因,:,3.,重点虚词,(1),与儿女讲论文义,与,:,(2),白雪纷纷何所似,何,:,大体,相比,不如,不及,趁、乘,介词,和,跟,同,疑问代词,什么,像,.,.,.,.,.,.,.,4.,特殊句式,(1),判断句,左将军,王凝之妻也。,(,“也”表判断语气。翻译,:,左将军王凝之的妻子。,),(2),倒装句,白雪纷纷何所似,?(,宾语前置句。应为“白雪纷纷所似何”。翻译,:,这纷纷扬扬的白雪像什么呢,?,),世说新语,二则,目,录,3,知识归纳整理,a,2,主旨特点,a,1,原文呈现,a,陈太丘与友期行,原文呈现,1,陈太丘与友期行,陈,太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方,:,“尊君在不,?,”答曰,:,“待君久不至,已去。”友人便怒曰,:,“非人哉,!,与人期行,相委而去。”元方曰,:,“君与家君期日中。日中不至,则是无信,;,对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。,主旨特点,2,【文学常识】,本,文选自世说新语笺疏,出自方正篇,题目是编者加的。,【文章主旨】,本文,通过记述陈元方与来客对话时的场景,告诫人们做事要讲诚信,为人要方正。同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。,【写作特点】,对话,描写塑造人物形象。以“无礼”“无信”为核心,通过元方与客人的一段对话来表现元方的聪慧和方正,。,知识归纳整理,3,1.,通假字,尊,君在不,2.,古今异义,(1),太丘舍去,古义,：,今,义,:,往、到,(2),门外戏,古,义,:,今,义,:,戏剧,杂技,(3),相委而去,古义,:,今,义,:,把事情交给,别人,去办,委托,(4),元方入门不顾,古,义,:,今,义,:,照顾,“不”同“否”,句末语气词,表询问,离开,玩耍,舍弃,回头看,.,.,.,.,3.,一词多,义,期,4.,词类活用,(1),名词作状语,门外戏本义,:,门,句,中意思,:,(2),形容词用作动词,友人惭本义,:,惭愧,句中意思,:,约定,约定的时间,在门外,感到惭愧,.,.,.,.,5.,重点实词,(1),陈太丘与友期行,期行,:,(2),期日中,日中,:,(3),太丘舍去,舍,:,(4),下车引之,引,:,6,.,重点虚词,(1),陈太丘与友期行,与,:,(2),去后乃至,乃,:,(3),相委而去,而,:,相约同行,正午时分,舍弃,拉,牵拉,介词,和,跟,同,副词,才,连词,表顺承,就,.,.,.,.,.,.,.,.,.,(4),下车引之,之,:,7.,特殊句式,省略句,太丘舍去,去后乃至。,省略主语。应为“太丘舍去,(,太丘,),去后,(,友人,),乃至”。翻译,:,太丘丢下,(,他,),而离开,(,他,),走后,(,友人,),才到,。,代词,他,指元方,.,
展开阅读全文