八年级生物下册71生物生殖和发育综合检测

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,八年级生物下册71生物生殖和发育综合检测,1,下列有关有性生殖的叙述，不正确的是（）,A,由受精卵发育成新个体,B,由母体直接产生新个体,C,经过两性生殖细胞的结合,D,经过精子和卵细胞的结合,2,嫁接和扦插属于无性生殖，而卵生和胎生属于有性生殖无性生殖和有性生殖的本质区别是（）,A,能否由母体直接产生新个体,B,能否进行细胞分裂,C,能否形成生殖细胞,D,有无两性生殖细胞的结合,B,D,3,性生殖的优点是（）,A,繁殖速度快,B,后代每年可提前结果,C,具备父母双方的优良特性,D,后代保持亲本性状,4,下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（）,用土豆块茎，培育出土豆幼苗,甜瓜依靠种子繁殖,试管婴儿的诞生,将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体,嫁接的柑橘,组织培养的麦苗,A,B,C,D,C,C,5,下列所示为无性生殖的几种方式，其中属于嫁接的是（）,A,B,C,D,C,6,某同学自从到公安县埠河镇的葡萄园采摘葡萄后，便萌生了在自家的小院里栽种葡萄的想法，该同学应该选取下列哪种方法来繁殖葡萄（）,A,种子,B,嫁接,C,扦插,D,组织培养,7,用植物组织培养技术不可能实现的一项是（）,A,培育出植物的新品种,B,在短时间内生产大批植物,C,防止植物病毒的侵入,D,培育出在一株植物体上有两个品种的果实,C,A,8,如图为植物嫁接的示意图，下列叙述不正确的是（）,A,是砧木，,是接穗,B,嫁接后的枝条表现出,的性状,C,图中所示的是枝接，属于无性生殖,D,嫁接成活的关键是,和,的形成层要紧密结合,A,9,如图是家蚕发育过程的一个阶段，下列说法错误的是（）,A,图中所示为,“,蛹,”,期,B,从图中可知，家蚕是完全变态发育的昆虫,C,家蚕的发育过程是卵,蛹,幼虫,成虫,D,家蚕的发育过程与蝗虫不同,C,10,蝗虫的若虫与成虫的区别是（）,A,身体小，生殖器官没有成熟,B,身体柔软，无外骨骼,C,身体小，不能飞行，生殖器官成熟,D,身体小，没有翅，生殖器官成熟,11,下列动物的发育方式属于完全变态发育的一组是（）,A,蜜蜂、蟋蟀、蝴蝶,B,蜜蜂、蚊子、菜粉蝶,C,苍蝇、蟋蟀、蝼蛄,D,蜜蜂、苍蝇、蝗虫,A,B,12,下列哪种昆虫的生殖和发育方式与蝗虫相似？（）,A,家蚕,B,蟋蟀,C,蜜蜂,D,蚊,13,以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（）,A,昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果,B,若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大,C,图示昆虫发育过程属不完全变态发育,D,这种昆虫的发育过程与蝗虫相同,B,A,14,蝗虫主要危害禾本科农作物，捕杀蝗虫的最佳时期是蝗虫的（）,A,卵期,B,幼虫期,C,成虫期,D,产卵以后,15,蟋蟀发育要经过卵、若虫、成虫三个其实，这种发育过程称为（）,A,胎生发育,B,不变态发育,C,完全变态发育,D,不完全变态发育,16,下列关于青蛙的生殖和发育叙述错误的是（）,A,青蛙的生殖方式是卵生,B,青蛙的受精方式是体外受精,C,雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙,D,青蛙抱对是两只青蛙在争夺食物,B,D,D,17,一只青蛙一天捕食很多害虫，是当之无愧的,“,农田卫士,”,青蛙生殖发育特点是（）,A,雌雄异体，体外受精，水中发育，变态发育,B,雌雄同体，体外受精，水中发育，变态发育,C,雌雄异体，体内受精，水中发育，完全变态发育,D,雌雄同体，体内受精，水中发育，不完全变态发育,18,与蝌蚪相比，只有成蛙才有的结构是（）,A,鳃,B,尾,C,肺,D,鳍,A,C,19,成蛙的呼吸器官是（）,A,鳃,B,肺,C,皮肤,D,肺和皮肤,20,下列说法错误的是（）,A,两栖动物的生殖和发育必须在水中,B,幼体经过变态发育才能适应陆地生活,C,幼体和成体的外部形态和内部结构差别很大,D,环境的改变对两栖动物影响不大,D,D,21,如图是鸟卵结构示意图，下列有关叙述不正确的是（）,A,能够为胚胎发育提供营养物质的结构是,和,B,构成鸟卵中的卵细胞,C,可为胚胎发育提供氧气,D,不是所有的鸟卵都有,这个结构,B,22,鸡卵中含有细胞核的结构是（）,A,卵白,B,胚盘,C,系带,D,气室,23,在鸡的卵中，卵细胞所包括的结构是（）,A,整个鸡卵,B,胚盘、细胞核,C,卵黄、卵白和内层卵壳膜,D,胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜,B,D,24,受精的鸡卵能在人工孵化箱里发育成雏鸡，主要原因是（）,A,没有阳光,B,没有空气,C,温度适宜,D,养料充足,25,下列不属于鸟类的繁殖行为的是（）,A,燕子筑巢,B,母鸡抱窝,C,麻雀争斗,D,家鸽育雏,C,C,26,如图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学，学习了,物种的延续,后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题：,鳃,变态,（,1,）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的,3,是用,进行呼吸，,6,主要用肺进行呼吸。,（,2,）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体,3,与个体,6,在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于,发育。,（,3,）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号,4,、,5,所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃实际是由图乙中的,发育而来的。,2,子房,受精卵,B,（,4,）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是,。,（,5,）小柯同学说，在图丙中，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是,BB,，则其卵细胞中的基因组成是,。,受精卵,受精卵、幼虫、蛹、成虫,27,据图回答问题：,（,1,）乙图所示的个体发育的起点是,其正确的发育顺序是,，,属于,发育。,完全变态,受精卵,幼虫,（,2,）甲图所示的个体发育过程经历了,、,、,三个时期，属于,发育。 在,CD,的过程中有蜕皮现象，原因是,。,（,3,）,表示的发育时期叫做,。,（,4,）甲图与乙图相比，甲图发育不经过的时期是,。,成虫,不完全变态,外骨骼不能随幼虫身体长大而生长,蛹期,蛹,谢谢观赏,