资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,爱护公物,人人有责,初二(,5,)班,主题班会,公物,即公共物品,包括公众的物件、设施或场地等。,举例:,物件:桌椅、书柜、门窗、墙壁等。,设施:多媒体、体育用品、实验室用具、消防设备等,场所:教室、实验室、操场、草地等,我们为什么要爱护公物?,1,、,爱护公物新中国公民应该具备的一种基本美德。公物,包括所有的公共设施,在社会主义国家,都是属于国家和集体的。它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容,是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。,2,、,为了使社会主义的公共财产不受损害,我国宪法规定:,“,社会主义公共财产神圣不可侵犯。,”,爱护公共财产是公民应尽义务的重要内容之一,每个公民都有责任爱护和保护公共财产,坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争。,3,、,学校是一个大家庭,学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起,从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物,爱护公物就要爱惜课桌椅。现在同学们的学习环境比起当年好十倍,从小学到中学用的全是现在这种新桌椅,但有个别同学并不懂得珍惜,喜欢在桌面上乱写乱画,甚至还用小刀刻上字,这是极不文明的行为。待你毕业离校后,这不文明的劣迹还会留下,当低年级的同学再使用这样的课桌时,将会留下很坏的影响,这实际上是一种耻辱,是不自爱的表现,。,4,、,爱护公物,更要保护财物。现在我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施,所以教室的门窗一定在保证完好无缺,放学后要把门窗关好,以防设施被盗,5,、爱护公物不仅表现在校内,在校外也应自觉爱护公用设施、文物古迹。文物古迹是国之瑰宝,是中华民族几千年文明史的象征,是优秀文化遗产的重要组成部分。爱护文物是每个中学生应尽的社会责任,也是讲道德、讲文明,有修养的外在表现。,请同学们欣赏一组图片,并谈谈感想,谈谈你的感想,请欣赏诗朗诵,表演者:张晋毓、马天一、郭雅婷、曹鑫玥,请欣赏视频,怎样爱护公物?,1,、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳,不在门厅走廊、楼道及室内追逐打闹,2,、,关门窗时要小心,以防打碎玻璃,不准用脚踢门,要爱护门锁,做到人走关窗锁门。,3,、,节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯灭;不浪费自来水和开水,水龙头用完后立即关好。,4,、班内的卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班卫生工具,借用的工具用完要及时送还。,5,、,爱护、保护好图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画,更不能将书刊上的页撕下。,6,、,爱护好音、体、美器材及有关仪器设施;做实验时,要在教师的指导下进行,爱护实验仪器和用品及室内设备。,初二(,5,)班主题班会,到此结束!,谢谢大家,
展开阅读全文