资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013/10/17,#,营销班级,VI,设计,第七组成员:冉超、徐欢、毛琳、刘朝玉、 徐宝玉、沙马拉洛,1,班级标志,寓意,:两个手指代表着我们是,11,级,手指二代表着我们二班,手型是一个,V,型,代表着胜利,几根手指组在一起就成了五角星,代表着我们团结友爱的精神。,2,酒杯代表在泸州学院营销班的白酒专业,我们班级共同携手撑起一片新天地,大家团结一致,在泸州的白酒市场用其才,不断迈向成功,3,班旗,在班旗设计上,我们汲取了国旗的创作理念,红色的背景代表着同学们对学习知识的热情与向往,四角星的弧度象征着我们进步的步伐,星星代表着全体成员,右边的鹰头代表商学院,整体的寓意是商学院培养出营销人员,并且不断走向成功,4,班花,梅花象征坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质。别的花都是春天才开,它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。它是我们中华民族最有骨气的花!几千年来,它那迎雪吐艳,凌寒飘香,铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险,奋勇开拓,创造了优秀的生活与文明。有人认为,梅的品格与气节几乎写意了我们“龙的传人”的精神面貌。,5,班级核心文化,1,.,物质文化建设。班级物质文化属于班级文化的硬件,是看得见、摸得着的东西。班级物质文化包含教室内的环境布置及师生的仪表等,是班级文化的基础及其水平的外显标志,具有“桃李不言”的隐性教育功能与教育效果。,2.,制度文化建设。“没有规矩,不成方圆”。班级制度文化,是指党和政府的有关方针、政策、法规、条例、指令等和社会主义道德观念、行为规范、是非标准等在班级日常工作、学习和生活中的具体体现,是班级全体成员共同认可并自觉遵循的行为准则。一是要抓好制度的制订与完善;二是要抓好制度的实施。,6,3.,精神文化建设。它是一个班级的本质、个性和精神面貌的集中反映,并具体表现在班风、学风、班集体舆论和班级人际关系等方面。抓住班级精神文化,就是抓住了班级文化建设的主要矛盾。建设班级精神文化,我们应着重从以下几个方面进行,。,(,1,)构建良好的人际关系。,(,2,)培养健康的班集体舆论,。,(,3,)培育优良的班风。,7,班歌,班歌真心英雄,我们心中都曾有一个梦,,要帮朋友承受一切所有的痛。,灿烂星空谁有真心笑容,,答案是同学给我最多感动。,云儿飘动草儿也在摆动,,师生之间处处都有爱的影踪,,用我们的歌唤回你的感动,,营销二班从此患难与共,。,全力以赴我们心中的梦,,不经历风雨怎么见彩虹,,没有人能够随随便便成功。,把握生命中的每一分钟,,与心爱的朋友热情相拥,,让真心的话和开心的泪,,在你我的心底流动,。,8,
展开阅读全文