用我们的智慧培育成长中的生命

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用我们的智慧培育成长中的生命,一解读校德育工作计划,二几点工作建议、要求,三开学前后的几项工作,2,一解读校德育工作计划,1.,工作理念：,以人为本、育人为本、全员德育、全过程德育。努力将知识转化为智慧，使文明积淀成人格，促进每一个学生生动、活泼、主动地发展,3,2.,年级主任、班主任是德育工作的骨干，更应是课堂教学的实力派,学科课程的德育平台,德育课程的教学平台,以无痕的渗透走进学生的心灵,4,从人、社会、自然和谐发展的角度构建新德育体系,心理道德,经济道德,信息道德,科学道德,生态道德,5,心理道德,知培养自我思考能力,情培养学生上进心,意培养学生自信心,行培养学生自理能力,6,知培养与他人沟通的能力,情培养与他人合作的能力,意培养学生的诚信意识,行培养学生市场交易能力,经济道德,7,知培养对信息分辨的能力,情培养与他人共享知识的意识与能力,意培养自觉抵制不健康内容的自制力,行培养与他人表达和交流信息的能力,信息道德,8,知培养科学分析问题的能力,情培养热爱科学的意识,意培养对科学求实创新的态度,行培养探索科学的能力,科学道德,9,知培养观察事物的能力,情培养关爱动物的情感,意培养维护生态平衡的责任感,行培养保护生态的意识,生态道德,10,3. 主题教育中突出层次性、个体性,4. 月工作计划,11,二几点工作建议、要求,三开学前后的几项工作,12,