河南中考政治复习指南

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思想品德专题讲座,2016,年中考复习备考,一、,2015,年河南中考试卷分析,二、最近三年河南中考试卷回顾,三、,2016,河南中考思想品德复习思路与备考策略、命题趋势、重点、,四、,2016,河南中考热点备考建议,一、,2015,河南中考试卷分析,综述：,2015年河南中考试卷兼顾基础性与选拔性，体现时代性与地方性，凸显社会主旋律和关注学生健康成长，是一份非常好的中考试卷。,2015年河南中考试题，保持2014年基本题型不变，试题难度略有降低，给大家一种比较平和的感觉。试题考查知识面比较宽广，涵盖七八九年级的五本书，课程标准的三部分内容。,试题取材背景，关注社会发展进步，体现学生生活，弘扬社会主旋律，凸显时代特征和河南地方特色。,试题所用时政材料高度整合，考生阅读量相对增加。,试题答案设计简单明了，语言规范化程度比较高。,试题设问方式变化灵活多样，不管是主观题还是非主观题，设问方式既有直接的问法，也有间接转换问法。,试卷继续采用图片或者漫画，保持试卷的可读性、趣味性。,易错题,5,、,7,、,9,第,5,题的四个选择项中，需要考生把这四个时政内容与“四个全面”的关系或者体现转化正确，否则可能漏选答案；第,7,题选项,A,具有迷惑性，课本基础知识“犯罪必受刑罚处罚，是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然后果”，如果理解错误，就可能多选,A,；题选项,A,具有迷惑性，课本基础知识“犯罪必受刑罚处罚，是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然后果”，如果理解错误，就可能多选,A,；,较难题,9,“,学成报国任务重”蕴含的知识点“学成”“报国”对应中学生的主要任务、承担的历史使命，分析不到位有可能会漏要点；“校外活动有何用”对应的主要内用是开展校外活动的意义，可以迁移“校园足球活动”的意义；“求知有赖多途径”只要能够回答出获取知识的两个以上途径即可；“学用结合重践行”回答出中学生怎样做即可。难点在于要点一有可能遗漏知识点。,创新开放题,10,全卷中最开放的试题。第二问列举两个符合或者违背社会主义核心价值观的行为或现象，这个答案太开放，可以从正反两方面、社会主义核心价值观的三个层面来回答，答案如何分门别类回答应该在,40,个以上；第三问，就自己所列举的现象中的一个进行评价，答案也是多到无以计数。个以上；第三问，就自己所列举的现象中的一个进行评价，答案也是多到无以计数。,试卷整体分析（选择题）,试卷整体分析（辨析题）,前不久，郑州市某校八年级一班班主任组织学生徒步到距校20公里外的“绿博园”进行参观考察。对于此活动，绝大多数学生积极参与，但也有少数学生和部分家长持有异议。,【解析】考查点：中学生的主要任务、中学生承担的历史使命、课堂学习与课外实践的关系，中学生应该如何正确处理校外活动与校内学习的关系。,【题目点评】本题以学生学习与参加课外实践活动的关系为背景，考查学生如何正确处理课堂学习与课外活动之间的关系。试题命制从学生学习生活入手，让学生感到试题不难，考查的内容就是自己的学习与生活。试题从小处入手，大处统一，“学成保国任务重”就是生动体现；对学生的学习和生活具有重要的指导作用，“学用结合重践行”就是指导方向。试题命制对于学生来说，预料之外，但是答案又在情理之中。,（本题对于农村中学的学生来说有点出乎意料。类似于拓展训练、社会实践活动、社会调查活动学校开展情况各不相同，与城市中学相比较存在差距；或者是有活动但是学校开展活动只注重形式而忽视效果。）,辨析题解题思路,参考答案：,中学生肩负着建设祖国、报效祖国的历史重任，为此应当认真学习、立志成才。（或：“振兴中华、实现中国梦”是当代青年的历史使命。对中学生来说，主要任务是学习。或：中学生要志存高远、刻苦学习，勇于担当）（2分）,校外活动能增长见识、陶冶情操、磨砺意志，培养创新精神和实践能力，学生应积极参加。（或：参加校外活动有利于开阔视野、培养优秀品德、养成亲社会行为。或：参加校外活动有利于增进同学师生之间的情谊，锻炼交往能力，增强亲近自然、热爱自然、融入自然的意识和能力。或：中学生忽视校外活动不利于实践能力的培养，影响全面发展、健康成长。）（3分）,学习既包括课堂学习，也包括课外实践。只有二者有机结合，才能获得真知，才能全面发展。（或：一个人的成长成才，既需要积累文化知识，也需要增强生活历练，培养实践能力。或：求职路径不是单一的，既包括“读万卷书”，也包括“行万里路”。或：只注重课堂学习，忽视课外实践，不利于获取真知，影响中学生健康成长。）（2分）,中学生既要努力学习科学文化知识，又要积极参加社会实践活动，为承担历史使命打好基础。（或：中学生只有做到知行合一、理论与实践相结合，才能成长为国家需要的合格人才。或：中学生要健康成长，就必须重视理论联系实际，学以致用，不断丰富和完善自己。）（3分）,试卷整体分析（观察与思考）,10.春暖花开，风和日丽，5名女游客带着4个小孩在某森林公园赏花，为拍到“桃花雨”，几名女游客使劲摇晃树枝，大量花瓣随之落下，一根树枝被活生生掰断。当有人上前劝阻时，女游客不以为然地说：“花总是要落的嘛！”此行为虽“微”，但影响不小。,当今时代流行“微”，微博、微信、微阅读等已走进百姓生活。在微公益、微服务等“微行为”践行社会主义核心价值观、传递正能量的同时，类似于上述“桃花雨”事件的“微行为”却在传播负能量。因此，身处“微”时代，我们决不能忽视点点滴滴的“微行为”。,结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：,（1）“微行为”行为虽小，事关重大。原因何在？（两个方面即可。4分）,（2）请你聚焦现实生活，列举两个符合或违背社会主义核心价值观要求的“微行为”。（与材料重复者不得分，不得出现真实的人名、校名、地名等。2分）,请你选取你所列举的其中一个“微行为”进行评析。（两个方面即可。4分）,【解析】考查点：“微行为”的影响、表现、评价。,【解题思路】“微行为”的影响，可以从材料中的设问句“行为虽小，事关重大”来思考进而组织答案。例如文明礼貌、低碳出行等各自的意义和影响，看小实大。对于列举两个符合或违背社会主义核心价值观的“微行为”，答案更是比比皆是。对于第三问，就自己选取的一个“微行为”进行评析，需要回答出这个行为的意义、影响以与自己的看法。,【评价】本题在历年河南中考试题中属于开放性最强的一道题目，不仅是设问方式较为开放，答案设置也是最为开放的，充分体现了河南中考的开放性、灵活性。,参考答案：,（1）（4分）微行为能反映一个人的文明素养和精神境界；微行为关系到国家的形象和民族的尊严；品的培养要从小事做起，从日常生活做起；行为与后果具有一致性，人应该对自己的行为负责；只有防微杜渐，才能防患于未然；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是基本道德准则；在复杂的社会环境中，我们应学会明辨是非，做出正确选择；善不积不足以扬名，恶不积不足以灭身；等等。,（2）（2分）答案示例：随地吐痰、乱扔垃圾等是不符合社会主义核心价值观的行为；过马路自觉遵守交通规则、遵守公共场所秩序、为灾区人民捐款捐物等是符合社会主义核心价值观的行为。,（3）（4分）答案示例：为灾区捐款捐物。这是符合社会主义核心价观的行为，这种行为弘扬了中华民族“一方有难八方支援”的美德，是积极承担社会责任的表现，有利于形成“我为人人，人人为我”的社会氛围，有利于构建温馨和谐的人际关系，值得我们每一个人学习。,（答案规范性要求：针对自己提出的一个微行为，运用所学知识，联系社会主义核心价值观的要求进行评析，观点正确，立场鲜明，层次清楚，针对性强。）,11.材料一：历史是最好的教科书。2015年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。70年前的那场战争是人类历史上的空前浩劫！战火遍与四大洲、80多个国家和地区，军民共伤亡7000余万人。中国、俄罗斯等50多国人民联合在一起，同仇敌忾、浴血奋战，终于打败野蛮侵略，赢得最后胜利。,材料二：历史是最好的清醒剂。在历经8年艰苦卓绝的中国人民抗日战争中，中华儿女前赴后继、众志成城，以伤亡3500万人的巨大民族牺牲，终于打败日本侵略者，赢得伟大胜利！然而，一个时期以来，日本右翼势力歪曲历史的闹剧却在不断上演，军国主义思潮仍然阴魂不散，对战争罪行的认识和反思没有任何诚意！,结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：,（1）以史为鉴，痛定思痛！第二次世界大战的爆发与正义力量的最终胜利，给我们的深刻启迪有哪些？（两个方面即可。4分）,（2）铭记历史，捍卫和平！当今中国应该采取哪些措施？（三个方面即可。6分）,【解析】考查点：纪念反法西斯战争胜利70周年和中国人民抗日战争胜利70周年的历史教训和今天维护世界和平促进自身发展的做法。,【解题思路】第一问，可以从材料中的关键词提炼出相关答案。大战的爆发、正义力量的胜利，这两个关键词，给予我们的答案提示，可以从维护世界和平、加强国际合作、维护世界正义、建立公正合理的国际经济政治新秩序等方面来回答。第二问，当今中国应该采取的措施，既可以从国际、国内两个方面来回答，也可以从政治、经济、文化建设等方面来回答，答案能够体现出自身发展、维护世界和平、捍卫人类正义的做法即可。,【评价】本题取材背景材料是大家耳熟能详的关于二战胜利70周年和中国人民抗日战争胜利70周年，设问方式没有难为学生，答案设置也比较常规，应该是各地考生备考的常规考点。本题涉与到的课本知识点相对较少，政治历史结合的知识、综合运用的知识相对较多，需要学生具备一定的综合运用能力。,【参考答案】,（1）（4分）人类应该居安思危，防止、警惕和遏制威胁世界和平的任何因素；和平与发展是世界各国人民的共同期盼；正义必将战胜邪恶、光明必将战胜黑暗；必须建立公正合理的国际政治经济新秩序；世界各国应重视国际合作，走互利共赢之路；世界各国应共同致力于建设和谐世界；正义不容践踏，各国应携手巩固二战胜利成果；等等。,（2）（6分）以经济建设为中心，增强综合国力；加快建设军事强国，切实增强国防实力；弘扬伟大民族精神，增强中华民族凝聚力；奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路；推动建设人类命运共同体；警惕、谴责日本军国主义倾向；全面深化改革、扩大对外开放；坚持党的基本路线不动摇；等等。,评分建议：第一问回答出任意一个方面即可给2分，最好给4分。第二问回答出任意一个方面即可给2分，最高给6分。,试卷整体分析（活动与探索）,12.材料一：水是生命资源。地球上的水97%是海洋水，淡水仅占2.5%，其中可以被人类直接利用的仅占0.34%。中国是严重缺水国，人均水资源仅为世界平均值的1/4。随着经济社会的发展，水危机进一步凸显。50年前，河南林县人民开山凿壁，创造了“人工天河”红旗渠的奇迹，只为解决水这个“天大的事”！2014年12月，以几十亿耗费、几十万人搬迁为代价的南水北调中线一期工程正试通水，最“终解”渴北方！2015年4月国务院发布“水十条”，为当前和今后一个时期我国水污染防治指明了方向。,材料二：生态环境是人类生存之本、发展之基。2015年4月25日，中共中央、国务院发布关于加快推进生态文明建设的意见，首次提出“绿色化”理念，提出要加快推动生产方式绿色化、生活方式绿色化，把生态文明纳入社会主义核心价值体系，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚。,你校团委、学生会正在联合举办“关注水危机践行绿色化”主题宣传教育实践活动，请你参与并完成下列任务：,（1）谈谈水危机造成的严重后果。（两个方面即可。4分）,（2）近年来，我国采取了一系列保护资源环境、促进“绿色化”的举措，请举出两例。（与材料重复者不得分。2分）,（3）“绿色化”理念重在践行，请你介绍几种绿色化生活方式。（四种方式即可。4分）,【解析】考查点：资源环境问题。综合考查水危机的后果、应对水危机的国家措施、个人做法。,【解题思路】水危机造成的后果可以从经济社会发展、人民群众生活、国际社会影响等方面来回答；促进绿色化的举措材料中已经有三个，还可以从环保法修正案、大气污染防治条例、光盘行动、发展低碳经济、发展循环经济等多方面来回答；第三问需要注意的是绿色化的“生活方式”，可以从水电等资源的利用，也可以从吃穿住用行等多个方面来回答。,【评价】本题综合了水资源危机的现状、红旗渠通水50周年、南水北调中线一期工程通水、中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见提出“绿色化”的要求等四个时政热点，材料整合比较多，内容涉与到绿色化的表现与做法、水危机的危害三个大问题。从本题设问方式上看，并没有特殊的要求。本题考查内容属于常规考查点，只要考生能够细心研读试题，自然就会写出答案。,参考答案：,（1）（4分）影响人们的正常生活；威胁人们的生命健康；影响正常的工、农业生产；危害生态平衡，危与生态安全；严重制约我国经济社会的可持续发展；不利于中华民族的永续发展；影响社会的和谐稳定；等等。,（2）（2分）提出建设美丽中国的理念；提出并贯彻落实科学发展观；实施可持续发展战略；坚持节约资源、保护环境的基本国策；不断健全和完善节约资源、保护环境的法律法规；严格执行保护资源环境等方面的法律法规，严惩破坏资源环境的行为；加强行政监管，预防和依法处理破坏资源环境的行为；加强节能环保新科技研发，大力发展循环经济、绿色经济、低碳经济；倡导全社会厉行节约，建设资源节约型、环境友好型社会；注重通过舆论力量监督破坏资源、污染环境的行为，实施重大工程环境修复工程；等等。,或：新修订的被称为“史上最严”的中华人民共和国环境保护法2015年1月1日起实施；出台、实施“限塑令”；确保18亿亩耕地保护红线；设置生态保护红线；制定节能减排目标；修订环境空气质量标准，增加对PM2.5的检测指标；倡导城市无车日、地球一小时等活动；等等。,（3）（4分）垃圾分类；乘坐公共交通工具或骑自行车出行；生活用水循环使用；节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸；,绿色消费：不使用一次性用品；购买节能环保的家用器具；不涉足高耗能、高耗水服务业；,旅游、休闲方式低碳、环保；积极参加植树造林活动；夏天空调温度不低于26度；践行光盘行动；拒绝过度包装；废旧电池单独存放，回收处理；等等。,（四种生活方式，部分学生不知所措。）,13.文化因交流而多彩，文化因互鉴而丰富。孔子学院秉承“增进世界人民对中国语言和文化的了解，发展中国与外国的友好关系，促进世界多元文化发展，为构建和谐世界贡献力量”的宗旨，十年来得以蓬勃发展。当前全球已有120多个国家建立起近500所孔子学院，为汉语推广和中外文化交流提供了重要基地和广阔平台。,文以载道、文以化人，古为今用、古为今鉴。2014年9月24日，国家主席习近平出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会时指出：人类文明在取得重大进步的同时，当代人类也面临着许多突出的难题，比如，贫富差距持续扩大，物欲追求奢华无度，个人主义恶性膨胀，社会诚信不断消减，伦理道德每况愈下，人与自然关系日趋紧张，等等。中华民族优秀传统文化中蕴含着解决当代人类面临的难题的重要启示。,某孔子学院学生将在暑假期间到你校访问交流，请你接待并完成如下任务：,（1）孔子学院为何能在全球蓬勃发展？请与来宾共同探究。（两个方面即可。4分）,（2）中华优秀传统文化中那些思想智慧有助于解决上述问题？请举出两例。（与材料重复者不得分。4分）,示例：道法自然，天人合一。,（3）请你为来宾推荐几个具有代表性的中华民族优秀传统文化名片。（至少推荐两个，可从人物类、典籍类、科技类、文学艺术类、遗产遗址类等方面入手。2分）,【解析】考查点：中华民族传统文化的地位、影响、表现。,【解题思路】对于第一问，孔子学院能够在在全球蓬勃发展原因是多方面的，既可以从中华民族传统文化的地位与影响来回答，也可以从我国坚持全方位的开放国策来回答，还可以从我国的国际地位、综合国力、国际影响等方面来回答。,对于第二问，一定要从习近平主席提出的这些问题的表现分类回答，这样更易找出答案。比如“社会诚信不断消减”，可以对应“言而无信，不知其可也”。,第三问，已经明确在提示中给出了答题的方向，不再赘述。,【评价】文化的重要性，一直是河南中考的重心所在。学习传统文化的目的就在于“学以致用”。本题的第二问、第三问就是对中华民族传统文化的利用，也就是用中华民族优秀传统文化解决现实生活中的。其中第三问的答案是前几年曾经考过的答案，说明与检测上有详细的答案。,【参考答案】,（1）（4分）中华文化博大精深，源远流长；中国的综合国力、国际影响力不断增强；中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；中国是一个和平、合作、负责任的大国；中国坚持对外开放的基本国策；中华优秀传统文化为人类文明进步做出了重大贡献；文化交流、文明互鉴有利于构建和谐世界；中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩；中国是四大文明古国之一，有着悠久的历史和灿烂的文化；等等。,（2）（4分）答案示例：天下兴亡匹夫有责；位卑未敢忘国忧；苟利国家生死以，岂因祸福趋避之；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,（3）（2分）答案示例：人物类：孔子、孟子、老子、李白等；典籍类：论语、道德经、大学、中庸、史记、孙子兵法等；,遗址遗产类：故宫、长城、龙门石窟、赵州桥、兵马俑等；,科技类：四大方面、中医中药、青铜器、地动仪、甲骨文等；,文学艺术类：唐诗、宋词、元曲、汉赋、京剧、豫剧、四大名著等；,神话传说类：女娲补天、白蛇与许仙、梁山伯与祝英台、精卫填海、愚公移山等；,标志性文化类：汉字、汉语、太极拳、少林武术、仰韶文化、龙山文化等；,传统节日类：春节、中秋节、端午节、清明节等。,（本题答案与,2010,年河南中考中的文化名片类似）,2015,试卷的继承性与创新性,1.整体试卷传承了河南中考试卷的一贯性与连续性。从整个试卷结构上看，没有发生变化，题型保持不变，依然是保持选择题（单项与多项选择）、辨析题、观察与思考题、活动与探索题四道大题，权重也是保持不变。,2.选择题的设问方式，也是保持不变。从设问关键词上看，单项选择题四道题，设问方式分为两类，一类是“观点正确”（第2题）、“看法正确”（第3题），一类是考查原因或者道理，“这表明”（第1题）、“根源在于”（第4题）。多项选择题四道题，设问方式也可以分为两类，一类是考查评析、评价类，“傍名牌行为”（第6题）、“评论正确的有”（第8题），一类是说明道理类，“符合要求的”（第5题）、“这表明”（第7题）。从整个选择题命题的设问关键词看，继续沿用河南省选择题惯用的“观点正确”、“符合题意”、“说明道理”等，而更为开放的设问关键词“这”在今年的中考试题中没有出现。,3.辨析题的命制，依然采用重大社会热点或者中学生生活成长过程中的重要问题作为切入点进行命制。,与2013年“4位大学毕业生主动到农村联手创业，租地进行无公害种植为背景材料，创设对话情境，设置相关辩点，考查自强不息、艰苦创业、历史使命、人生价值等相关知识”如出一辙，,与2011年“以教育部发出加强文明礼仪教育的通知为背景，创设情景对话，设置相关辩点，考查文明礼仪、勤俭节约、内在美与外在美之间的关系、真正的个性等相关知识点”十分类似。,辨析题的命制依然采用时政热点或者学生生活为背景，创设对话情景，考查相关知识点；辨析题的的答案组织，尽可能的把相关知识点的运用或者是表述方式都考虑到，继承了开放性与严谨性相统一的特点。,4.观察与思考题的继承性。河南中考观察与思考题题目共有两道小题，每题十分，这一点与历年的中考试题相一致；两道小题其中一道题目以大的时政热点为背景，进行设问，另一道题目则以小的背景材料或者是生活素材为背景进行设问。（热点与冰点兼顾）,2015,年的第10题，以“桃花雨”的小热点为背景，设置考查生活中的“微行为”，与2014年相比较，当时的第10题，以“焦裕禄的家风”、“胡佩兰的家风”、“官二代、富二代炫父、炫富”为背景，考查家庭教育的重要性以与自身成长中具有的优秀品质。这两道题目都是取材于生活中的常见现象，联系课本知识点，考查相关内容。,2015,年的第11题，以今年世界反法西斯战争胜利70周年和中国人民抗日战争胜利70周年这两个重大热点为背景，考查对我们的启示与做法；2014年第11题，以“四个河南”的建设为背景材料，考查河南崛起的精神力量以与如何凝聚精神力量。,5.活动与探索题的继承性。,河南中考活动与探索题的权重20分没有变化，依然保持两道小题，各占10分得结构。以重大时政背景为切入点没有变化。两道题目取材时政背景都是大的时政热点。,12题，取材“绿色化”考查生态文明建设，13题取材孔子学院的发展，考查中华文化。,与2014年相比较，12题取材甲午战争120周年，考查维护世界和平的主张与做，13题取材习近平讲话，考查社会主义核心价值观。都是取材于重大时政背景。,（不回避热点，对题目是大处取材，设问则是小处入手。）,6.材料整合的继承性。,大多数题目对于重大时政、相关背景材料的整合没有变化。选择题材料整合内容与主观题整合内容基本一直，这里以主观题为例来说明。,第10题，以“桃花雨”为背景，整合微博、微信、微公益、微阅读，落脚到“微行为”，整合相关内容五个；,2014年第10题整合了焦裕禄的家风、胡佩兰的家风、官二代富二代的炫父与炫富行为，整合相关内容4个，落脚到家风建设。,第11题，整合了二战胜利70周年纪念活动对相关牺牲、伤亡数据的回顾，中国军民伤亡数据以与日本当局的一些言行，整合相关内容三个方面；,2014年第11题，整合了航空港、产业聚集区、南水北调中线工程、地铁一号线、郑欧列车、,“,四个河南,”,的建设等六则材料。,第12题，整合了人工天河红旗渠、南水北调中线工程、水十条、中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见共五则内容，考查水危机的危害以与我们采取的措施和自己的生活方式等问题，都属于时政热点；,2014年第12题整合了安倍政府执政以来的错误言行，包括钓鱼岛问题、否认南京大屠杀、参拜靖国神社、解禁集体自卫权、甲午战争120周年等五个方面的材料进行整合，来考查对此言行的评论以与我们自己的做法和主张。,（相同点：考查做法）,7.材料的升华的继承性。,在整合材料的基础之上，提炼材料、凝聚材料、升华材料，2015年试题依然保持这一特点。,主要表现在活动探索题的第13题。第13题选取材料是孔子学院在全球的发展速度与数量，进而提炼出中华文化的影响、地位以与中外文化交流，以此为背景考查中华文化的发展原因、中华文化的智慧以与表现。,2014年第13题，以习近平在北师大师生座谈会上的讲话以与先贤梁启超的少年中国说为背景，提炼出中华民族优秀传统文化中的社会主义核心价值观，来考查传统文化对于弘扬社会主义核心价值观的体现以与青少年自己的主张和做法。不管材料如何变化，时政背景材料的提炼、凝聚、升华没有变。（弘扬社会主旋律永远不会变）,8.,图文并茂的继承性。,为了增强试卷的可读性，减轻学生考试压力。今年河南中考试卷整体使用5幅图片（不含辨析题），既有漫画，也有照片，其中不少图片或漫画直接给考生指明了思考的方向或者是答题提示。2014年河南中考试卷采用了4幅图片（不含辨析题），其意义和目的也是一样的。,关于创新性,1.设问方式的创新不断与时俱进。,第11题第一问，“以史为鉴，痛定思痛！第二次世界大战的爆发以与正义力量的最终胜利，给我们的深刻启迪有哪些？”,这一问的设问方式就结合力历史知识来考查建立公正合理的国际政治经济新秩序、和平与发展问题。这样的设问方式看似简单，答案设置上却凸显学科的综合性以与时代特征。,第12题第三问，“绿色化理念重在践行。请你介绍几种绿色化生活方式。（四种方式即可）”这一设问方式，简单明了，直接问的就是绿色化的生活方式，虽然要求学生回答四种方式，但是生活中从“吃穿住用行”五个方面即可回答。这样的设问方式，使学生既感到轻松亲切，又体会到河南中考“生活即是考试，考试就是生活”的命题理念。,2.设问方式的开放性以与答案组织的开放性，凸显河南中考“双开”的特点。,第10题，考查“微行为”第二问、第三问，这道题的两种设问方式的开放程度是河南中历史上前所未有的。“列举两个符合或者违背社会主义核心价值观的微行为”，这是第二问的设问，我们可以看出，学生不管回答是符合社会主义核心价值观的或者是违背社会主义核心价值观的“微行为”都是正确的，所以本题的答案设置非常广泛，以至于任何生活中的小事都可以当作正确答案，这在以前的考试中是从未有过的。“对其中的一个微行为进行评价”，这一设问顺延了第二问的开放性，不再赘述。,第12题的第三问和第13题的第三问，既凸显中华文化的博大精深，也凸显河南中考的开放性。,第12题第三问“介绍几种绿色化生活方式”，在生活中，绿色化的生活方式，包括很多比如日常购物、消费，日常用电、照明、取暖，日常生活中的不攀比、不浪费等等，都可以作为正确答案，这种答案的开放性，既丰富了学生的生活，也提醒大家把绿色化作为真正的需要落实在自己生活中的方方面面，具有极高的价值导向作用。,第13题第三问“介绍几种代表性的中华优秀传统文化名片”，材料已经明确提示可以从“人物、典籍、科技、文学艺术、遗产遗址”等方面来介绍。我们如果回归教材，会发现八年级、九年级都有讲述，“语言、文字、人物、建筑、节日、习俗、科技工艺、道德伦理、文化典籍、饮食、服饰、戏剧、武术”等等，均可以作为正确答案的思考方向，其开放程度可想而知，如果组织参考答案，本题的答案既可以出本书，甚至可以作为一本爱国主义教材来编写。,二、最近三年河南中考试题回顾（,2013,）,序号,时政背景,考查知识点,1,习近平关于宪法实施,30,周年的讲话,依法治国、宪法制定修改程序、维护宪法权威与尊严,2,三沙设市、海域维权,国家形象、主权与领土、互利共赢、建设海洋强国,3,科技创新成就,国际竞争力、人力资源强国、核心竞争力,4,老年人权益保障法修正案,孝敬父母、养老问题,序号,时政背景,考查知识点,5,鸟叔、三国杀等追星现象,明辨是非、善恶观念、理性思考、盲目从众,6,消费安全,诚信、生命健康、,创新,7,邓州编外雷锋团等河南好人,社会主义核心价值观、社会正能量、中原形象,8,习近平关于实现中国梦的讲话,发展、民生、全面小康、公平正义、社会保障制度、分配制度改革,序号,题目类型与时政背景,考查知识点,9,辨析题。大学生创业（人生在世当自强，白手起家创业忙。天之骄子勇担当，农田岂能铸辉煌。）,自强的意义、艰苦创业的、当代大学生肩负的历史使命、如何实现自己的人生价值。,10,观察与思考题。首批中国传统村落报名单公布。,保护传统村落的意义与做法（文化类）,11,观察与思考题。提高中小学生的汉字书写与表达能力、书法教育进课堂。,提高中小学生汉字书写和汉语表达能力的意义与做法。（文化类）,序号,题目类型与时政背景,考查知识点,12,活动与探索题。十八大报告关于建设美丽中国的内容，我国面临的资源环境形势,生产、生活、生态三个美好空间的意义、国家举措以与个人做法（环境类）,13,活动与探索题。中国梦、中原梦。,实现中原梦与人民幸福的关系、与经济发展的关系，宣传标语一则。,2013,年河南中考试卷知识点总结：宪法与依法治国、国家安全与尊严、科技创新、孝敬父母、是非善恶观念、盲目从众、消费权益、社会主义核心价值观以与精神文明建设、民生问题、自强、艰苦奋斗、历史使命、实现人生价值、中华民族传统文化、节约资源保护环境、实现中国梦。,知识点分布：七八年级三个，其余全在九年级。（侧重于我与国家社会的关系）,二、最近三年河南中考试题回顾（,2014,）,序号,时政背景,考查知识点,1,对中国历史文化的概括总结,爱国主义情感,2,新消法修正案,依法维护消费者权益,3,土匪证等证件恶搞,正确的价值导向,4,露天烧烤,整治露天烧烤带来的问题,序号,时政背景,考查知识点,5,习近平,2014,年春天的欧洲之行带来的,“,中国热,”,中国形象与地位、国际交流与合作、对外开放的基本国策,6,智慧农业,信息化发展与农业科技创新,7,院士施一公的人生选择,远大理想、爱国情怀、优秀品质,8,新疆工作座谈会,维护民族团结、共同富裕、打击暴恐,序号,题目类型与时政背景,考查知识点,9,辨析题。城镇化建设过程中建筑、小区的命名问题（民族文化难出彩，洋名高雅又气派。命名求洋不自信，集成创新是根本。）,民族文化的重要性、命名洋气的现实意义、如何正确对待民族文化与外来文化，如何命名。（文化类）,10,观察与思考题。焦裕禄与胡佩兰的家风、官二代富二代的家风。,家风的重要性以与个人做法（综合文化类）,11,观察与思考题。建设,“,四个河南,”,的重要举措,。,大手笔对建设富民强省目标的意义以与如何凝聚精神力量（综合文化类）,序号,题目类型与时政背景,考查知识点,12,活动与探索题。国家公祭日、纪念甲午战争,120,周年。,评价安倍政府的做法、实现富国强兵的主张以与个人做法（政治生活类）,13,活动与探索题。习近平与北师大师生座谈会。,社会主义核心价值观的表现、践行与青少年如何不辱使命。,2014,年河南中考知识点总结：爱国主义、消费者合法权益、正确的是非观念、露天烧烤的民生问题、中国的国际形象与地位、国际交流与合作、对外开放的基本国策、科技创新、民族团结、共同富裕、人生理想、民族文化与外来文化、家风建设、富民强省的经济建设、民族精神（河南精神）、和平与发展、社会主义核心价值观。,知识点分布：七八年级两个，综合三个，其余均属于九年级内容。（侧重于我与国家社会的关系）,二、最近三年河南中考试题回顾（,2015,）,序号,时政背景,考查知识点,1,河南系列好人表明的道理,我省社会主义精神文明建设的成果,2,劳动的重要性与家务劳动,自立自强、劳动习惯,3,公共交通、站牌广告,以人为本，改善民生,4,官员、明星吸毒现象的根源,理想信念、生活压力、盲目从众、盲目猎奇,序号,时政背景,考查知识点,5,四个全面、历史使命,体现四个全面的时事政治内容，理论联系实际,6,消费权益、傍名牌,维护消费者权益、市场经济健康发展,7,惩治邪教、山东招远案,违法与犯罪的区分、生命健康权、法律的特征、邪教的危害,8,网络恶搞民族英雄现象,民族精神与民族英雄、网络交往遵守道德与法律的规则,序号,题目类型与时政背景,考查知识点,9,辨析题。学生绿博园课外考察（学成保国任务重，校外活动有何用？求知有赖多途径，学用结合重践行。）,中学生肩负的历史使命、校外活动的意义、课堂学习与课外学习的关系，中学生如何成才。（学生生活类类）,10,观察与思考题。摇落桃花雨为背景，考查微行为。,社会主义核心价值观，列举、原因与评价（综合文化类，,2011,年以来最开放试题,）,11,观察与思考题。纪念抗日战争胜利与世界反法西斯战争胜利,70,周年,。,正义力量胜利的启迪以与维护国家安全的做法（综合政治文化类）,序号,题目类型与时政背景,考查知识点,12,活动与探索题。水十条以与生态文明建设,。,水危机的后果以与采取的措施、绿色生活方式（生态文明类类）,13,活动与探索题。习近平纪念孔子诞辰,2565,周年讲话与全球孔子学院,。,孔子学院发展的原因、中华传统文化的影响、代表。（文化综合类）,2015,年河南中考知识点总结：河南精神文明建设成果、自立自强、劳动习惯、以人为本、改善民生、理想信念、生活压力、盲目从众、盲目猎奇、四个全面、消费权益、违法与犯罪的区别、法律特征、邪教危害（不良诱惑）、民族精神、网络规则、学习的意义、历史使命、成才、社会主义核心价值观、生态文明建设、维护国家安全、中华民族传统文化的影响与体现。,知识点分布：七八年级共,9,个知识点，其余为九年级。综合性较强（侧重于我与国家社会的关系）,2016,年河南中考特点预测,突出时代主题，体现社会热点,突出生活主题，考查学生生活,突出材料整合，考查信息提炼,弘扬社会主旋律，传递社会正能量,设问方式稳中有变，答案设置严谨开放,知识点覆盖较广，侧重点体现在九年级（或者是我与国家社会的关系）,保持图文并茂，增加试卷可读性,增加考生阅读量，考查综合分析能力,三、,2016,年河南中考复习思路与策略,1.,打好基础，以课本为本（背多分）,最近三年河南中考试题，虽然灵活多变，但是课本基础知识依然是考查的重点。,必备的课本基础知识不可少。,五本教材是取胜的基本法宝。,基础知识的记忆以理解为主。,2.,关心时政，以新闻为眼,最近三年河南中考试题，,13,个题目，整合的时政新闻基本在,35,个左右，这些新闻都是与我们的基础知识具有紧密关系的。,关心时政，不是记忆时政，而是运用所学知识解释这些现象。（归类总结）,关注时政，运用所教知识，自己编写题目并不断完善答案。,整理时政，不是所有新闻，而是,2015,年十大国际国内新闻和,2016,年,1,至,5,月重大新闻。（截止到,5,月,25,日）（关于速查书籍）,3.,关心生活，以生活为点,最近三年河南中考试题，每年都会有家庭生活、学校生活、社会生活的内容入题，比如家风建设、消费维权、摇桃花雨等。,关心学校生活，校园安全等。,关心社会生活，反对邪教、消费安全、用水安全、环境保护、民生话题等。,关心家庭生活，孝敬父母、健康成长等。,关心家乡生活，河南的经济文化生态文明以与全面小康建设，尤其是河南文化。,关心自己成长，自立自强、抵制不良诱惑等。,4.,划分阶段，五轮复习法。（根据各地具体情况可以调整为三轮或四轮复习法）,每年的中考复习都会根据考试时间的安排，合理划分复习阶段，提高复习的效率。,第一轮，,2015,年,12,月中旬至,2016,年,3,月底，以课本基础知识为主，以背诵核心知识点为主，以训练为辅助。（选取一本得心应手的第一轮复习用书，外加其他报纸类）,第二轮，,2016,年,3,月底至,4,月底，按照课程标准,整合,课本知识为主，辅以重大时政为背景材料的题目训练。（取舍自定。如果用知识整合，建议采用试题研究或者是自己整合命题。）,第三轮，,2015,年,5,月初至,5,月底，以重大时政为背景，整合热点，模拟中考。（选取一本速查用书，自己再做补充，或者教研组分工合作，成果共享。关注社会暖新闻，,3,月份至,5,月,25,日之间的人民日报、河南日报、半月谈、大河报、郑州晚报、东方今报）,第四轮，,2016,年,6,月初至中旬，以中考题型为重点，进行专门题型训练。（选取有针对性的模拟题，质量保障，或者自命题，或者教研组集体组题。）,第五轮，,2016,年,6,月中旬至中考，查漏补缺，回归教材，整理开卷考试资料，做好心理调适。,5.,命题趋势、重要考点与热点,题目类型保持不变，命题仍然以社会热点为背景、生活常识为背景，体现河南地方特色，保持语言魅力，设问方式多样化的同时保持变中求稳。,重要考点：（以人教版为例）,七年级：实现人生价值、学习的重要性、生活情趣、好奇与从众、抵制不良诱惑、四大保护、自信自立自强、坚强意志、违法与犯罪、珍爱生命。,八年级：孝敬父母、闭锁心理、世界文化、网络与生活、诚信、礼貌与礼仪、竞争与合作、尊重社会、权利与义务、生命健康权、隐私权、消费权益、智力成果权、公平与正义,九年级：承担责任服务社会，经济建设（经济建设为中心、基本经济制度、分配制度、共同富裕、合理消费、对外开放、全面建成小康社会、河南地方经济）,文化建设（民族传统文化、民族传统美德、民族精神与发展、思想道德建设、教育科学文化建设、科教兴国人才强国战略、社会主义核心价值观、社会主义精神创建活动、民族英雄、外来文化、文化强国建设、文艺工作、文明出游）,政治建设（依法治国、惩治腐败、人民代表大会制度、民族区域自治制度、一国两制、建议监督权、国家领土主权安全、党的领导、宪法、依法行政、权利义务意识）,社会建设（构建和谐社会、深化改革、社会保障制度、公平正义、发展改善民生）,生态文明建设（资源、环境、人口、可持续发展）,和平与发展（国际关系、对外交流、领导出访、国际合作）,四、河南中考备考热点（部分）,十八届五中全会,九三阅兵,最美教师、道德模范、感动中国年度人物,习近平出访英美，联合国成立,70,周年习近平讲话,习马会，台湾地区大选，蔡英文,屠呦呦获诺奖、国家科学技术奖励大会,天津火灾、深圳山体滑坡,北京成功申办冬奥会,西藏自治区成立,50,周年、新疆自治区成立,60,年纪念大会,青岛天价虾、帝王蟹、长沙天价理发店、哈尔滨天价鱼,查处邪教华藏宗门,故宫文物刻字等不文明行为,中央经济工作会议,中央城市工作会议,中央农村工作会议,2016,年全国两会,中韩、中澳自贸区,十二五成就，十三五规划，五大发展理念,长江经济带建设,国务院印发关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见,中央一号文件,史上最强军改,优秀农民工和农民工工作者表彰大会,国务院新型城镇化建设若干意见,京津冀协同发展,全面建成小康社会，减贫开发，定向扶贫,习近平在全国新闻舆论工作座谈会上的讲话,全国文艺工作座谈会,人口老龄化与全面二孩政策落实,巴黎气候变化大会,129,运动,80,周年,红军长征胜利,80,周年,功勋表彰制度的建立,建设知识产权强国,反家庭暴力法等一批新法生效,人民币入篮（加入世界货币特别提款权，权重第三）,中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例。,生态环境损害党政领导干部终身责任追究制、,生态治水,互联网健康金融发展意见,习近平致信中国青联,7.,河南热点,第五届道德模范中的河南人：许光、李江福、赵小参,感动中国,2015,年度人物中的河南人：王宽,郑徐客专、米字高铁（郑州至济南、至太原、至重庆、至合肥与徐州至西安、北京至广州高铁，在郑州形成米字交汇）,郑焦、郑机城铁开通运营，郑州至登封洛阳城际高铁建设,上合峰会郑州政府首脑峰会、亚洲博鳌论坛秋季郑州高峰会,申办河南自贸区,郑州市禁止燃放烟花爆竹规定,热点整理的几个注意事项,1.,关注最近几年河南中考试题的设问方式,用河南中考试题的设问方式来设计问题。,2.,用河南中考试题的答案设计来组织答案。,3.,设计问题的时候注意题目的不同变换方式。,4.,答案所用的语言尽可能规范、简介。,5.,答案组织的角度尽可能多。,常规考查热点：社会主义核心价值观、环境保护、四个全面、一带一路、河南经济文化、领导人重要讲话、社会热词,【例】2015年7月4日，第39届世界遗产大会上，联合申报的湖南永顺土司城遗址、湖北恩施唐崖土司城遗址、贵州遵义海龙屯土司遗址获准列入世界遗产名录。至此，中国世界遗产总数已达到48项，继续稳居世界第二位。,【问题设计】,1.为什么要保护文化遗产？,文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝；保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一与社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提；加强文化遗产保护，是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求；保护文化遗产，是传承中华优秀传统文化的必然要求。,（对于第一问，还可以从保持文化的丰富性、多样性，保持民族文化的继承性，增强民族自尊心、自豪感，满足人民群众文化生活多样性的需要等方面来回答）,2.保护文化遗产有何重要意义？（注意与,1,的区别）,有利于弘扬传统文化，增强民族认同感、归属感、凝聚力，增强民族自信心、自豪感；,有利于继承和弘扬中华民族的优秀传统文化，保护中华文化的独特性和多样性；,有利于中华文化走向世界；,有利于增强中华民族的民族自豪感；,有利于挖掘文化遗产的巨大潜力，弘扬优秀的民族文化；有利于普与文化遗产保护知识，提高公众对文化遗产保护重要性的认识；,有利于营造全民参与保护文化遗产的良好氛围，建设中华民族的共同精神家园。,3.为进一步保护传统文化，我们应该如何做？,（1）国家：加强文化遗产保护的立法、执法工作，做到有法可依、有法必依；加大宣传力度，普与文化遗产保护知识，增强公民的文化遗产保护意识。,（2）社会：全社会要大力宣传优秀传统文化对维系民族情感的重要性，批评和谴责肆意破坏传统文化的行为。,（3）青少年：应积极学习和了解文化遗产的相关知识，自觉树立保护文化遗产的意识；向周围的人宣传保护文化遗产的重要性，增强人们保护非物质文化遗产的意识，让更多的人投身于文化遗产保护之中；向当地政府部门提出保护文化遗产的合理化建议；参观文化遗产时，自觉保护文物，不随手乱写乱画、污损文物；发现有人破坏文化遗产，与时向有关部门举报，积极同破坏文化遗产的行为作斗争。,（扩展为如何展示风采、文明旅游。注意我们我）,4,.我国为什么注重文化遗产的申遗保护工作？,有利于扩大对外文化交流，提高我国的文化软实力，建设社会主义文化强国。,有利于增强中华文化的影响力，让中国文化走向世界，让世界了解中国文化。,有利于增强我国的民族自豪感和自信心，提高我国的综合国力。,有利于为实现中华民族的伟大复兴，凝聚精神动力；,有利于增强民族认同感，增强民族凝聚力。,5,.土司遗址申遗成功有何重大意义？,有利于增强民族文化认同感，提高民族凝聚力；,有利于加强文化遗产保护力度，扩大中华文化的知名度和影响力；,有利于促进当地经济和社会的发展，尤其是发展文化旅游产业。,6,.土司遗址申遗成功给我们带来什么启示？,保护各族人民科学文化的历史根基，应加强社会主义先进文化建设；应继承中华民族的优秀传统文化，增强民族情感的纽带，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；各族人民应广泛汲取民族文化的精神养分，增进民族团结与社会稳定；加强社会主义先进文化建设，推动文化的大发展大繁荣；充分发挥文化遗产在扩大对外文化交流、促进旅游业发展等方面的重要作用。,7.,我国连年申报世界文化遗产成功说明了什么道理？,我国历史文化遗产资源丰富、种类众多；,我国政府重视对历史文化遗产保护；,我国社会主义精神文明建设取得丰硕成果；,我国努力建设文化强国；等等。,河南中考设问方式总结（辨析之外的主观题）,（,1,）为什么、原因、意义、重要性、影响类,（,2,）是什么、道理、说明、昭示类,（,3,）,做法、,警示、启示、建议、倡议类,（,4,）感受、看法、评价类,（,5,）列举、举例类,（,6,）标语、口号、对联等宣传类,（,7,）理论依据、现实依据类,河南中考热点分类,政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、国际交往与和平发展、安全生产与安全生活、校园生活青少年健康成长（可以自己做，也可以找类似的速查，然后自己补充）,敬请指正,