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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,19,小泽征尔的判断,欧 u (欧洲)（欧美）,棒 b,ng （很棒）（真棒）,谐 xi,（和谐）（谐音）,贺 h,（祝贺）（庆贺）,素 s,（平素）（朴素）,弃 q,（放弃）（弃权）,权 qu,n （权利）（权益）,桂 gu,（桂林）（桂花）,谱 p （谱曲）（谱写）,写一写,著名 指挥 欧洲 乐谱,全神贯注 和谐 郑重声明,夺魁 素质 权威 桂冠,风度 判断 试探 迷信,读一读,判断,：根据一定的依据，做出最终的决定。,全神贯注,：注意力十分集中，精力专一。,夺魁,：夺得第一。,和谐,：配合得适当和匀称。,郑重,：形容认真严肃的样子。,迷信,：盲目的相信。,词语解析,和谐,协调 郑重,庄重 祝贺,祝福,全神贯注,聚精会神,近义词,反义词,坚信,怀疑 放弃,坚持 郑重,轻率,全神贯注,心不在焉,初读课文，了解内容,1.想一想课文讲了一件什么事情？,2.给课文分段。,第一部分（1）小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。,第二部分（2,3）小泽征尔在大赛中果敢地指出乐谱的错误。,第三部分（4）小泽征尔获得大赛的桂冠,。,小泽征尔是什么人？,小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。,日本著名指挥家，1951年入日本东京桐朋学园高等学校音乐系学习指挥。1959年在法国第九届贝桑松国际指挥比赛、伯克郡音乐节的指挥会演和卡拉扬主持的比赛中获奖。1960年初次登台指挥法国国立广播管弦乐团，接着又出色地指挥过纽约爱乐乐团，旧金山、加拿大、伦敦交响乐团和维也纳乐团等，1970年起任旧金山交响乐团常任指挥和音乐指导，后与波士顿交响乐团签订终身合同，任音乐指导兼指挥，并兼任新日本爱乐乐团的首席指挥，每年都有一定时间回日本。,他今年已经75岁了，仍然活跃在音乐指挥的舞台上。小泽征尔的指挥极富感染力，专家评价他的指挥艺术是,“,指挥台上的芭蕾”，“浑身都是音乐”,。,小泽征尔,这是一场什么样的比赛，找找描写比赛的句子。这些句子说明了什么？,隆重、顶级大赛,台下坐,满,了观众，他们大多是来自世界各地的,音乐大师,。,小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以,世界一流,指挥家的风度，指挥着,世界一流,的乐队演奏具有,国际水平,的乐曲。,小泽征尔是怎么表现的呢？找出他是怎样演出的句子，你可以从中发现一些什么？,注意力十分集中，精力专一。,当小泽征尔正全神贯注的指挥演奏的时候，突然发生了一个意外，是什么意外呢？,面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。,面对几百名国际音乐大师，小泽征尔,考虑再三,，,坚信,自己的判断是正确的。,指挥 乐队 乐谱,到底是谁错了？（ ）没有错，因为（ ）没有错，所以，一定是（ ）错了。,就这样，年轻的小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是他脱口而出：,“不！一定是乐谱错了！,”,1959年，当时24岁的小泽征尔还只是一个名不见经传的音乐指挥，那年他去欧洲参加指挥家大赛，在前三名的决赛中，他果敢地做出了正确的判断：,“不！一定是乐谱错了！”,作为一个乐队的指挥，指出乐谱中的错误很是平常。那么小泽征尔做出这样的判断，为什么有这样的热烈的掌声？为什么能让他大赛夺冠呢？,作曲家和评委对他坚持自己判断的赞扬。,为什么在这种顶尖级的大赛中乐谱会出错？为什么小泽征尔和国际音乐大师的意见不一致，但却仍能一举夺魁呢？,原来这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。,他们认为,只有,具备,这种素质,的人，,才,真正是世界一流的音乐指挥家。,只有（ ）的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。,不迷信权威，相信自己，果敢地做出正确的判断,桂 冠：,用桂树叶编的帽子，古代希腊人授予杰出的诗人或竞技的优胜者。后来欧洲习俗以桂冠为光荣的称号。现在也用来指竞赛中的冠军。,从小泽征尔的身上，我们学到了什么？,不迷信权威，相信自己，敢于做出正确判断,总结语,正是因为他不迷信权威，相信自己、敢于做出果敢的判断。所以说他才会是世界上著名的音乐指挥家,另外两个选手也发现了问题，但是面对环境的压力，他们没有坚持，他们在放弃了自己的意见的同时也放弃了冠军。由此可见，相信自己正确判断的重要性，所以要一定要相信自己正确的判断，不要迷信权威,课后作业：,1.有感情的朗读课文。2.课后搜集资料，更多地了解小泽征尔。3.在理解课文内容和搜集资料的基础上，写一段文字，向别人介绍小泽征尔，并写出你对他的评价。4.写一写你学了这篇课文的感受，说说当我在遇到自己的正确见解与别人的观点不同时，应该怎么做？,
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