政治生活 第一单元知识结构图

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,【政治生活的主体主要有：】,1.公民,2.政府,3.党（中共）,4.人大,5.人大代表,6.政协,7.外交政策,8.国际社会等,【单元知识体系】,国家,公民,1.,含义及属性：,2.,国家的类型：,3.,我国的国家性质：,4.,人民民主的本质和特点：,5.,人民民主的特点：,2,6.,人民民主专政是正义的事情：,7.,我国政府关于人权问题的观点：教材第,6,页,1.,公民正确行使权利：,3,2.,公民依法履行义务：,4,3.,公民参与政治生活的基本原则：,3,4.,公民参与政治生活的主要内容：,4,5.,公民参与政治生活的途径：,4+X,民主选举,4,、民主决策,4,、民主管理和民主监督,4,区别公民与人民的概念、归纳公民参与政治生活为什么和怎么办？,7.,我国政府关于人权问题的观点：,（一）中国政府承认并尊重人权的普遍性原则,同时认为人权与一个国家的社会制度、经济发展、历史背景、文化传统等因素密切相关.,各国应将国际人权文书所确定的人权普遍性原则与本国国情相结合,才能有效地促进和保护人权.,（二）经济、社会、文化权利和公民、政治权利两类人权相互联系和依存,国际社会应予以同等重视.人权既包括个人权利,也包括集体权利.对于大多数发展中国家来说,实现生存权和发展权是全面实现其他人权的基础.,（三）人权的实现受到各种因素的制约,是一个不断发展的渐进过程.无论是发达国家还是发展中国家,都有义务采取既积极又务实的措施,不断改善本国的人权状况.评价一国人权状况应坚持全面和发展的眼光.,（四）,各国,由于政治制度不同,发展水平各异,历史文化和价值观念千差万别,在人权问题上存在不同认识和分歧是正常的,.各国应在平等和相互尊重的基础上通过对话与合作妥善处理在人权问题上的分歧,增进理解,扩大共识,取长补短,共同进步.,（五）,保护人权与尊重国家主权是一致的,.如果国家丧失独立和主权,任何个人的权利和自由都将失去保障.国际社会的干预主要适用于由外国因素造成的或构成国际罪行的大规模严重侵犯人权情势,并,应尊重有关国家人民自主选择社会制度和发展道路的权利.,【第一单元知识结构图】,我,国,国,家,性,质,特点,本,质,、人民民主的,特,点,民主选举：(1)选举方式和制约因素,(2),我国选举制度方式,民主决策：(1)形式(2)意义(3)怎么办？(4)模拟听证会,民主管理：(1)自治机构及其性质；(2)内容；(3)意义。,我国人民在政治生活的地位,发展,社会主义民主政治,建设,社会主义政治文明,一、国家通过,宪法和法律保障,公民享有广泛的政治权利和自由并规定其履行的政治性义务。,二、要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行,民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,，依法有序扩大公民的政治参与，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权，这是发展社会主义民主政治的重要内容。,公民参与政治生活的途径和方式,民主监督：主体,、,对象,、,内容,、,方式,、,原因和意义,、,要求；,三、公民提高政治素养和民主素养，有序参与政治生活。,公民有序参与政治生活的内容和意义,：,p31,公民怎样参与政治生活,公民依法行使政治权利，履行政治性义务,；,我国公民参与政治生活的基本原则：,公民,有序,参与政治生活及其基本要求：,公民要负责地行使民主监督权利：,公,民参与政治生活的途径和方式,：,公民正确处理公民与政府的关系：教材38页,【议：课中探究】,（重庆卷13）今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。阅读材料，回答,材料一 中国是世界反法西斯战争的主要参战国。面对外敌的入侵，,中国人民浴血奋战,，,消灭并牵制了日本侵略者大量兵力，不仅保卫了国家，而且为二战的最终胜利做出重大贡献。,今天的中国，已经成为一个,具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。2014年，我国通过立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日，并隆重纪念活动，以此铭记一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们。,（1）运用政治生活知识，结合材料一说明我国国家与公民之间的关系。（12分）,公民具有维护国家利益的义务。,面对外敌入侵，公民维护国家安全，荣誉和利益，为国家的繁荣强大作出自己应有的贡献。,国家具有保护公民权益的职责。,国家维护公民生命，自由等权利，为公民生活与发展提供和平环境，增强公民的爱国主义情感。,在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。,【议：课中探究】,（2014.浙江文综卷40）水是生命之源、生产之要。2013年末以来，浙江全面展开“五水共治”。,浙江省委省政府作出“五水共治”重大战略决策后，各级政府按照“十百千万治水大行动”的要求，投入人力物力展开了“五水共治”攻坚战。企业家、学者、居民、志愿者纷纷献计献策并以实际行动积极参与。,结合浙江治水现状，根据,公民参与政治生活基本原则,的相关知识，阐述公民在“五水共治”中应有的,态度和行为,。（12分）,要以,主人翁态度,，象积极参与,“,五水共治,”,企业家、学者、居民、志愿者那样，积极献计献策，以实际行动贡献自己的力量。,“,五水共治,”,是民生大事，与每个公民息息相关。因此，每个公民都,要,坚持权利与义务的统一,，积极行使知情、表达和监督等权利，自觉履行生态保护义务。,在行使权利和履行义务时，要,把国家利益与个人利益结合起来,。,【议：课中探究】,（2014.浙江文综卷40）水是生命之源、生产之要。2013年末以来，浙江全面展开“五水共治”。,浙江省委省政府作出“五水共治”重大战略决策后，各级政府按照“十百千万治水大行动”的要求，投入人力物力展开了“五水共治”攻坚战。企业家、学者、居民、志愿者纷纷献计献策并以实际行动积极参与。,结合浙江治水现状，根据,公民参与政治生活基本原则,的相关知识，阐述公民在“五水共治”中应有的,态度和行为,。（12分）,要以,主人翁态度,，象积极参与,“,五水共治,”,企业家、学者、居民、志愿者那样，积极献计献策，以实际行动贡献自己的力量。,“,五水共治,”,是民生大事，与每个公民息息相关。因此，每个公民都,要坚持权利与义务的统一,，积极行使知情、表达和监督等权利，自觉履行生态保护义务。,在行使权利和履行义务时，要,把国家利益与个人利益结合起来,。,