硝酸说课04528

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,硝 酸,”,说 课,1,一 、教材分析,(,一,),教材内容,(,二,),教材所处的地位,(,三,),教学重点 、难点,1.,教学重点,2.,教学难点,(,四,),教学目标,1.,知识目标,2.,能力目标,3.,情感目标,2,二、教学方法,1.,目标导学法,2.,实验引导探索法,3.,比较法,4.,自学讨论法,三、学习方法,1.,观察法,2.,归纳法,3.,阅读法,四、教学程序,（一）导入新课,（二）硝酸的物理性质,（三）硝酸的化学性质,3,1.,强酸性,实验录像：浓稀硝酸对石蕊试液的作用,2.,不稳定性,实验录像：浓硝酸受热分解,3.,强氧化性,第一步：旧知新析创条件,第二步：探索性实验得感知,4,探索性实验一,.,铜与浓硝酸反应,5,探索性实验二,.,铝条在浓硝酸中钝化,6,探索性实验三,.,红热木炭在浓硝酸中燃烧,7,探索性实验四,.,铜与稀硝酸的反应,(,录像）,8,第三步：讨论归纳明实质,（四）硝酸的制法,（五）达标测试,9,再 见,!,10,