搭起文化的桥梁

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,做友好往来的使者,搭起文化的桥梁,1,全盘否定？,全盘接收？,辩 证,2,材料一：端午节是中华民族的传统节日之一，2005年11月24日，由韩国申报的江陵端午节被联合国教科文组织正式确立定为“人类传说及无形遗产著作”。一度沸沸扬扬的中韩端午节“申遗”之争以韩国的胜利而告终。,材料二：奥运会是体育的盛会，也是文化的盛会，北京2008奥运会，展示出中国传统文化与奥林匹克精神不断交流与融合的特色。无论是”天、地、人“金镶玉牌，还是会徽”中国印舞动北京“、祥云火炬，都深深打上了鲜明的中国传统文化烙印，中国传统文化通过奥运会得到哇妹妹的展现。相信”中国风“还会像奥运会走向世界。,思考：这些事例告诉我们什么道理？,应当如何对待我们的民族文化？,3,（1）保护和展示本民族文化，是我们义不容辞的责任。,一、弘扬中华民族文化,4,狗和驴,主人家养了一只小狗和一头驴。每天当主人回来时，小狗总是飞快的迎上去，又是摇尾巴又是亲热的叫唤，主人也总是高兴的抚摸小狗，小狗也伸出舌头舔主人的脸。驴子看着很不高兴，心想自己只埋头苦干不行，活干的多还经常挨打，小狗什么不干还美，要想办法与主人联络感情。拿定主意，驴子也效仿狗，主人又惊又恐使劲把他推开，驴子重重的摔在了地上，又被主人狠狠地抽了几鞭子。,迷失了自己，失去了自身的独特性。,5,案例分析：,一：哈韩哈日一族。京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧,于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓“,哈韩哈日族,” （,图,）,二、在经济全球化时代，经济文化的交融是必然的，可口可乐流行数年后，有人推出冰绿茶，由于口味符合中国人的习惯，又具备可乐的清爽方便，大有后来居上之势。肯德基到中国也要添点中餐来取悦老百姓的胃。,你比较赞同哪种做法？为什么？,我们在吸收外来文化的同时应注意什么？,6,（2）面对外来文化不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍惜自己的精神家园。,一、弘扬中华民族文化,7,（1）我们要,运用脑髓,，放出眼光，,自己来拿,！,（2）他,占有，挑选,。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。,8,鲁迅先生的拿来主义提倡我们用什么方式来“拿”外来文化？,取其精华,去其糟粕,9,（2）对于外来文化不能照抄照搬，而要取其精华、去其糟粕。,一、弘扬中华民族文化,10,你还知道哪些中华民族的优秀传统文化？,11,在法国的中国文化年之,中国印象,中国民族服饰表演,京剧脸谱在法国街头,法国小朋友在玩中国风车,大熊猫和法国朋友在一起,凯旋门前舞狮表演,12,中法文化年北京风情舞动巴黎,13,（3）继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。,一、弘扬中华民族文化,14,看书64页思考，小留学生为什么会遭遇困境？,中外文化的差异,如果你是这位小留学生，面对这样的情况，你有哪些解决方法？,应该尽量消除误解，尽量保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待,15,出谋划策 贡献智慧,永康是闻名海内外的“五金之都”，每天迎接着来自世界各地的朋友，作为一名开放城市的小主人，你积极参加了志愿者活动。现在，你的志愿者行动项目是“做一名文化小使者”，请设计一张城市文化的名片，向世界各地的朋友介绍当地的文化特色。,具有代表性的文化习俗、文化名人、文化遗址、历史小故事等等。,16,17,“,方岩庙会,”俗称“胡公庙会”，是永康方岩地方以祭祀“胡公大帝”为中心的大型庙会民俗。庙会声势之大，持续时间之长，称浙中之最，其影响涉及浙江周边地区。,在永康民间，每逢农历正月十五闹元宵，都要举行一项别具一格的舞狮表演，这种活动九狮共舞，道具独特，阵容庞大，当地人称它为“九狮图”。“,九狮图,”有着鲜明的民族性、民间性和地域性等特色，具有相当高的艺术品位与艺术影响。,18,在永康，打锡工匠世代相传，从业者众多，主要集中在芝英、古山一带，并以芝英三村、岘口村、练结村最负盛名 。2008年，“永康,锡雕,”入选第二批国家级非物质文化遗产名录。,永康,省感戏,（又名“醒感戏”）是流行在永康及毗邻地区的一种“劝人反醒，导人归正”，直接为道教、佛教服务的戏曲剧种。,19,永康板凳龙灯,20,21,本课重点知识归纳,一、以开放的心态对待外来文化,1、面对外来文化，应采取客观、平等的,态度,，,尊重,因文化不同而导致的行为方式的,差异,。,3、我们应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。,2、要善于虚心学习其他文化的优点、长处。,4、面对文化差异，应该尽量消除误解，,22,本课重点知识归纳,二、弘扬中华民族文化,1、保护和展示本民族的文化，是我们义不容辞的责任。,2、,面对外来文化，不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园。,不能照抄照搬，而要取其精华，去其糟粕。,3、继承中华优秀传统文化，宣传、弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。,23,总之，做一名友好往来的使者，我们不仅要已开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。,24,问我家在哪里 家在,中国,从前我总在心里默默说问我家在哪里 家在中国今天我总是这样自豪地说,我家有,万里长城,我家有,长江黄河,我家的地方很大很大 我家,兄弟姐妹,很多很多,问我家在哪里 家在中国从前我总在心里默默说问我家在哪里 家在,中国,今天我总是这样自豪地说我家人,勤劳淳朴,我家里,欢乐祥和,我家的,历史很长很长,我家今天的故事很多很多,家在中国,25,辩证思维,辩证思维是指以变化发展视角认识事物的思维方式，通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。在逻辑思维中，事物一般是“非此即彼”、“非真即假”，而在辩证思维中，事物可以在同一时间里“亦此亦彼”、“亦真亦假”而无碍思维活动的正常进行。,辨证思维指的是一种世界观。世间万物之间是互相联系，互相影响的，而辨证思维正是以世间万物之间的客观联系为基础，而进行的对世界进一步的认识和感知，并在思考的过程中感受人与自然的关系，进而得到某种结论的一种思维。辨证思维模式要求观察问题和分析问题时，以动态发展的眼光来看问题 。,辩证思维最基本的特点是将对象作为一个整体，从其内在矛盾的运动、变化及各个方面的相互联系中进行考察，以便从本质上系统地、完整地认识对象。,26,