带分数的意义和读写法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,真分数和假分数,1,写出下面图形所表示的分数，并说明理由。,练习,（ ）,（ ）,（ ）,2,下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,真分数,假分数,真分数,假分数,假分数,假分数,（ ）,3,带分数的意义和读写法,4,学习目标,1.理解带分数的含义和组成。,2.掌握带分数的读法和写法。,5,我吃了一个半,“一个半”怎样,用分数表示？,6,带分数,整数部分,分数部分,1,2,1,带分数是由一个,大于0的整数,和一个,真分数,组成的。,带分数也是假分数的一种表示形式。,7,1,2,1,3,4,1,1,2,2,3,4,8,请大家判别一下，下面的数中，哪些是带分数,9,练一练 1,先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。,读作,二又五分之四,。,读作,一又七分之三,。,读作,十二又十一分之九,。,读作,五十又三分之二,。,10,1,2,2,5,9,1,11,12,