作用力与反作用力教案

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,作用力与反作用力教案,思考,喜欢踢足球的同学有没有试过不穿鞋踢球？设想一下，假如你没有穿鞋，用脚尖猛踢一下球，会有什么情况发生？,假如你没有当心将手掌压在图钉尖上，会发生什么现象？,这两种现象说明了什么物理知识呢？,结论：,两个物体之间的力的作用总是相互的。即一个物体对另一个物体有作用时，同时也受到另一物体对它的作用力。,如：（,1,）重力的作用是相互的,物体受到重力作用，施力物体是地球；同时地球也受到了物体对它的力的作用。对这个力而言，地球是受力物体。,（,2,）弹力的作用是相互的,（,3,）摩擦力的作用是相互的,作用力与反作用力,定义：一个物体对另一个物体有作用力时，同时也受到另一个物体对它的作用力。我们把两个物体间的这种相互作用力称为作用力和反作用力。若把其中的一个力叫做作用力，那另一个力就叫做反作用力。,想一想，以卵击石，鸡蛋,“,粉身碎骨,”,，但石头却,“,安然无恙,”,，是不是可以认为鸡蛋对石头的力小，而石头对鸡蛋的力大呢？两个物体之间的相互作用力存在怎样的关系呢？,作用力和反作用力的关系,作用力与反作用力的关系,实验与探究,：,实验器材：弹簧测力计（两个）,结论,这两个力的大小相等。,这两个力的方向相反，在同一条直线上,.,这两个力的受力物体不同，各自产生作用效果，永远不能相互抵消；,作用力和反作用力同时产生，同时消失；,这两个力的性质相同。,牛顿第三定律,两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。,注：,牛顿第三定律中的,“,总是,”,这两个字强调对于任何物体，在任何条件下，作用力与反作用力的关系都成立。与物体的大小和形状、运动状态、受不受其他力无关。,练习,B,、,D,关于作用和反作用力的说法中，正确的是：,A,、因为作用力和反作用力大小相等，方向相反，所以它们的合力为零。,B,、有作用力就一定有反作用力，而且它们是同时产生，同时消失的。,C,、地球对人的吸引力大于人对地球的吸引力。,D,、若作用力是弹力，其反作用力也是弹力，因为作用力和反作用力是性质相同的力。,牛顿第三定律,应用,应用,1,：,人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力。,应用,2,人造卫星和火箭升空，燃料被点燃后喷出气体时，喷出的气体同时给火箭一个反作用力，推动火箭升空。,轮船的螺旋桨旋转时，螺旋桨向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进,.,讨论与交流,在拔河比赛中，既然双方的作用力与反作用力大小相等，应该不可能分出胜负。而实际上却总有一方获胜，这是否违背牛三定律？,有人认为，马拉车时之所以能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力。对不对？请同学们解释一下原因。,相互作用力与平衡力的区别,例：一本书静止在水平桌面上，试分析书的受力情况。,N,1,桌子对,物体的支持力,N,2,物体对,桌子的压力,N,（桌子对物体的支持力）,G,（物体所受的重力）,o,o,2,O,1,桌子对物体的支持力与物体所受的重力是一对,平衡力,的关系。,桌子对物体的支持力与物体对桌子的压力是一对,作用力与反作用力,的关系。,作用力和反作用力与一对平衡力的比较,1,、作用在同一物体上,4,、合力为零,2,、性质不一定相同,3,、一个力消失不影响另一个力,1,、作用在不同物体上,4,、不能求合力,2,、性质一定相同,3,、同时产生、同时消失、同时变化,大小相等，方向相反，作用在一条直线上,区分平衡力和相互作用力的方法：,看两个力作用在同一个物体上还是作用在两个物体上。,物体静止在一固定在水平地面上的斜面上，下列说法正确的是,A物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力,B物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和,反作用力,C物体所受重力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力,D物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力,B,小结,1,、作用力和反作用力：物体之间的作用是相互的,这对力叫做作用力和反作用力。,2,、牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。作用力与反作用力分别作用在两个不同的物体上，它们同时产生，同时消失，是同种性质的力。,3,、物体间的相互作用力和平衡力的区别。,汇报结束,谢谢大家,!,请各位批评指正,