广告词和标语

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四、标语、广告、赠言的拟写,1,超级广告词,有个学生爬墙出校，被校长抓到。校长问他为什么不从校门走，他说：,“,美特斯邦威，不走寻常路。,”校长又问他这么高的墙怎么翻过去的，他指了指裤子说：“,李宁，一切皆有可能！,”校长又问他翻墙是什么感觉，他指了指鞋子说：“,特步，飞一般的感觉。,”,轻松一刻,2,第二天，他从正门进学校，校长问他怎么不翻墙，他说：,“,安踏，我选择，我喜欢。,”,第三天他穿便装上学，校长说不能穿便装。他说：“,穿什么就什么，森马服饰。,”,第四天他穿背心上学，校长说不能穿背心上学。他说：“,男人，简单就好，爱登堡服饰,。,”校长说：“要记你大过。”他说：“为什么？”校长说：“,动感地带，我的地盘，我做主！,”,3,一、概念解释及特征,广告语,广告是,传播信息,的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。广告实质是一种,信息沟通,。“广告”一词来源于拉丁文，意思为“,我大喊大叫”。,广告可分为,商业广告和公益广告。,商业广告,：,广告者从长远的利益出发，在一定时期内反复使用的特定宣传语句。它的作用在于使消费者对企业经营特点及商品、劳务的独特优良个性的理解和记忆，以形成深刻的印象，而这个印象，往往在无形中成为人们购买商品或选择劳务时的依据。,公益广告,：,这种不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告。,4,二、编拟要求,（一）广告,1、紧扣主题：针对性强，让人一眼就知为何事而写；,2、简洁明确，思想健康向上,3、句式整齐：能达到广而告之众人传递的目的；,4、讲究技巧，有创意，可运用修辞，可讲求押韵，能吸引人的眼球并很快记住。.,5,（二）标语,标语,就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。,标语的特征是：,标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。基本的特征是,语言简洁、具有宣传和鼓动性。,6,（二）标语,1、词句要求：,通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。,2、句式特点：,采用有鼓动性的陈述句或感叹句。,3、修辞上的要求,：采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法，使之言有尽而意无穷。,4、,标点符号上的要求,：最后一般不用标点符号，有时可使用句号或感叹号。,5、内容上的要求,：营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性。,7,生儿养女，读书明理或：儿女都读书，聪明不糊涂,把青山留下，把火种带走,请看生活中一些标语,1、某山路旁：“放火烧山，牢底坐穿。”,2、某电厂门口大红红字标语：“5万伏高压线，严禁触摸， 一触即死，违者法办。”,生命诚可贵，电线不可摸,。,3、普及义务教育：“养女不读书，不如养头猪；养儿不读书，就像养头驴。”,标语：用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号,8,常见的切入点有提醒、关怀、提倡、,赞美、作用、目的、意义、建议等,第一步：选准切入点,三、广告与标语拟写的步骤：,9,第二步：准确生动地表达,1，运用质朴、平实的语言2，运用修辞(比喻、夸张、对偶、化用等)，增强语言的表现力3，巧妙使用双关、谐音4，巧妙安排词语的顺序,10,打动人心： 产生共鸣，引起震撼， 引发深思，激发忧患意识,第三步：精心雕琢,11,广告标语这类题拟写先从,切入,起,提醒关怀和赞美建议提倡与目的,语言要有,表现力,遣词,修辞,占先机,质朴平实,也不错关键,情真引深思,拟写歌诀：,12,例题1,：校园内有一方清水塘，常见各种漂浮物。为保持：塘水清净，学校准备制作一块,告示牌，,请你代写一句使人容易接受的话。（不超过20个字）（4分,）,课堂训练：,13,1，我和你一样需要洁净的脸庞。,2，你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。,3，让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。,4，请不要乱扔垃圾，鱼儿不喜欢。,5，鱼儿说：我想拥有一个清净的家。,6，清波荡漾，鱼翔浅底，你忍心破坏这美景吗？,7，一汪清泉，一份责任，一片爱心。,8，多一份爱心，多一份清爽。,14,1，沉迷一时，后悔一生。,2，沉迷一时的快乐，换来一生的痛苦。,3，网络诚可贵，学习价更高，区分轻与重，做个好孩子。,4，沉迷网络，就像被猪笼草吸引的苍蝇一样，最终将只剩下残骸！,5，网络是虚幻而无限的，青春是真实而短暂的。,6，远离网络，拒绝诱惑，拥抱美丽青春。,7，文件删除了，还有回收站；青春流逝了，还能找回吗？,例题2,：“据统计，我国上网的未成年人已达到1500万。其中，一些孩子沉迷于网络，学习和生活受到严重影响。”,针对这一情况，请你拟写一条公益广告，以警醒和劝诫那些沉迷于网络的同龄人（4分）,15,例题3：某校初三女生陈倩发起创办“全国首届新苗作文大赛”。为了组织好这次大赛，她组建了“大赛组委会”，建立了专门宣传大赛的“新苗在线”网站，邀请了20名著名作家、教授和编辑担任大赛的评委。假设你有幸被聘为“新苗在线”网站的工作人员，,请你在网站上发一条宣传本次大赛的广告词。要求语言亲切，有创意。（不超过30字）（4分）,16,1，不鸣则已，一鸣惊人，新苗作文大赛将会成为你的舞台。,2，也许你是最有潜力的新苗，为何不试一试？,3，你想挑战自己吗？你敢挑战自己吗？那就行动吧！,4，“新苗在线”将为你铺设成功之路。,5，不怕嫩，就怕不敢展现自己,6，用你的笔抒写你的心。,17,例题4：高考一结束，高三（2）班的同学就相聚一堂，召开了一次别开生面的毕业晚会。晚会上仅,“互赠留言”,一项就持续了近两个小时，老师和同学以优美的语言表达了自己美好的心愿、真挚的情感。请你按要求拟写两则临别赠言。要求：,要符合设置的情景；语言要得体，且含蓄、值得品味；要简洁，每则不超过60字；至少要用一种修辞手法。（6分）,（1）写给对自己健康成长有着深远影响的一位老师，借以表达自己的敬意和感激。（3分）,_,（2）写给与自己闹过矛盾却仍相处融洽的同学，借以表达自己的一种美好心愿。（3分）,_,18,1，我是云朵，你就是蓝天；我是鸟儿，你就是树林，我永远在你的关怀之下。,2，您是大海中的一座灯塔，为我指明前进的道路，衷心感谢您的教诲。,3，曾经蜷缩于黑暗的角落，你的爱像一盏明灯，指引我走出光明。从此，我的心不再寒冷。,4，您辛勤的汗水滋润着我，让我茁壮成长；您严谨的教学鼓励着我，让我学业有成；您慈爱的关怀温暖着我，让我克服困难。您对我的教导使我终身受益。,1，云朵相碰，难免会打雷下雨，但是我们的友谊能像雨后彩虹一样，永放光芒。,2，但愿生活中的小风波永远吹不倒我们的友谊之树！,3，化干戈为玉帛友谊长存，寻梦想迎未来祝福永随。,19,作业：根据要求，发挥想像，,为2008年北京奥运会开幕式现场拟两条标语，,语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。(4分),2，你潇洒而来，必要载誉而归。,3，千万人的心因你们的表演而跳动！,4，中国运动员争金牌，破记录。,（1）(从观众角度)表现观众对运动员的热情的期待：,1，比羚羊跳得更高，比猎豹跑得更快，比骆驼 更有耐力。,20,1，更快，更高，更强！赛出水平，赛出风采。,2，健儿们，成功在此一博！,3，你们的努力将会在这里得到回报，加油！,4，奥运健儿，为国争光，赢得金牌，扬我国威！,5，欢迎您的到来，期待您的成功！,6，各国健儿齐拼搏，弘扬奥运新精神！,21,（2）(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义：,1，历史新高在此一举。,2，百年一度，中国盛会。,3，九州办奥运，史册添新章。,4,历史见证这一刻：中华巨龙腾起的地方！,5,续写奥运辉煌，传承人类友谊。,6，传承奥运精髓，促进世界和谐。,7，奥林匹克精神永续！,22,