媒体资源的下载与应用

,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,#,Click to edit Master title style,媒体资源的下载与应用,QQ 631017906 wkm19641013,名,称：能力提升培训交流,公众号：,wkm2016,二维码：,微信公众号,2,拥抱变化你准备好了吗？,1,三标准一指南简介,2,提升教师信息素养,3,目 录,3,壹,拥 抱 变 化,您,准备好了,吗？,4,信息社会围困着学校教育,云计算,信息社会,学校教育,学生,数字原住民,教师,半路出家,网上购物,支付宝,5,国家中长期教育改革和发展规划纲要,（,2010,2020,年,）,第十九,章加快教育信息化进程,（五十九）加快教育信息基础设施建设。信息技术,对教育发展具有革命性影响,，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络,。,认识到信息技术,对教育发展具有革命性,影响,6,云计算,移动学习,开放内容,学习分析,3D,打印,技术,虚拟,和远程实验室,未来,五年内影响基础教育的六大信息技术：,美国新媒体联盟,2013,地平线报告（,基础教育版）,7,更新,教学,观念,改进教学方法,改变学习方式,提高,教学效果,革命性,10,内，我国全面实现一对一学习方式！,8,案例：铜罐驿小学组组通,9,铜罐驿小学组组通上课,10,铜罐驿小学组组通上课,11,铜罐驿小学人人通教室,12,铜罐驿小学人人通上课,13,14,国家,教育信息化的方针政策与,战略部署,教育信息化发展的春天已来临,15,国家教育信息化的方针政策与战略部署,国家中长期教育改革和发展规划纲要,2010,2020,年）,教育部,2010,年,7,月,教育信息化十年发展规划,（2011-2020年）,教育部,2012,年,3,月,关于加快推进教育信息化重点工作的通知,渝,教科,2013,11,号,16,我国教育,信息化建设,的标志,工程,宽带网络,校校通,优质资源,班班通,网络学习空间,人人通,教育资源,公共服务平台,教育管理,公共服务平台,2012,年,9,月,5,日，全国教育信息化工作电视电话会议上，刘延东副总理提出：“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为,抓手。,三,通,两,平,台,17,引领教育理念,变革 促进,教学模式创新,慕课（,MOOC,）,翻转,课堂,微课程,一对一学习,混合式学习,智慧,教室,云课堂,未来,学校,互联网,+,18,什么是“微课程”,“微课程”是指时间在,10,分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。,什么不是“微课程”,九龙微课学习中心,微课程 课堂实况录像的一小段切片,微课程 完整课堂的局部片段；,微课程 微,视频,19,李玉平微课程网站：,九龙坡区微课程资源网：,微学习网,:,微课源网站推荐,淄博市微课资源网：,深圳南山教育集团：,中国,微课比赛,广东,佛山,-,微课天下,20,21,世纪学校信息化环境变化,促进新的教学方式变化,21,翻转课堂,可汗学院,微课程,2013,地平线报告的启示,22,一对一技术支持下,:,翻转课堂,知识传授,：在课堂外,知识吸收与掌握：在课堂内,23,可汗学院,24,信息技术支持下,“翻转课堂”,促进,教,与,学,方式,的整体,变革,25,手机将取代个人电脑成为个人信息中心,-,李开复，,2011.,26,自带设备,BYOD,BYOD,(Bring Your Own Device),指,携带自己的设备学习,这些设备包括个人电脑、手机、上网本、平板等。,28,过去,BYOD,Bring Your Own Device,学生,自带设备,到学校学习,后喻时代,现在,29,学校提供信息化基础设施建设,;,改变教学方式和管理模式。,1,对,1,学习环境：课堂教学方式的变化,30,教育技术发展三大趋势,移动,开放,参与,31,移动：不移动就死,!,互动参与：不参与就死！,开放：不开放就死,!,教育技术发展三大趋势,32,贰,能力提升标准简介,三标准一指南,33,三标准一指南,三标准,中小学教师信息技术应用能力标准,中小学教师信息技术应用能力培训课程标准,中小学校长信息化领导力标准,一指南,中小学教师信息技术应用能力测评指南,34,中小学教师信息技术应用能力标准,(,教师厅,20143,号,),35,基本内容,36,类别,应用信息技术优化课堂教学,应用信息技术转变学习方式,技,术,素,养,类,T1,信息技术引发的教育教学变革,T2,多媒体教学环境认知与常用设备使用,T3,学科资源检索与获取,T4,素材的处理与加工,T5,多媒体课件制作,T6,学科软件的使用,T7,信息道德与信息安全,T16,网络学习,空间的构建与管理,T17,网络教学平台的应用,T18,适用于移动设备的教学软件应用,综,合,类,T8,简易多媒体教学环境下的学科教学,T9,交互多媒体环境下的学科教学,T10,学科教学资源支持下的课程教学,T19,网络教学环境中的自主合作探究学习,T20,移动学习环境中的自主合作探究学习,专,题,类,T11,技术支持的课堂导入,T12,技术支持的课堂讲授,T13,技术支持的学生技能训练与指导,T14,技术支持的总结与复习,T15,技术支持的教学评价,T21,技术支持的探究学习任务设计,T22,技术支持的学习小组的组织与管理,T23,技术支持的学习过程监控,T24,技术支持的学习评价,教师专业,发展类,T25,中小学教师信息技术应用能力标准解读,T26,教师工作坊与教师专业发展,T27,网络研修社区与教师专业发展,课程主题,37,中小学教师信息技术应用能力,培训课程标准,(,教师厅函,20147,号,),38,中小学校长信息化领导力标准,（试行,）,(,教师司函,2014,97,号,),39,校长信息化领导力标准,标 准,基本理念,引领发展,协同创新,提升素养,基本要求,规划设计,规划实施,评价推动,40,校长,是信息化工程的,带头人,41,国内外相关标准比较,42,国内外相关标准比较,43,国内外相关标准比较,44,中小学教师信息技术应用能力测评指南,(,教师司函,201455,号,),45,叁,提升教师信息素养,教学应用软件操作,媒体资源快捷下载,46,教育信息化理念。,有关注信息技术发展的意识。,了解当下教育信息化的动态。,2.,信息技术基本操作。,树立事事依赖网络的意识。,网络上搜集、下载、加工信息能力。,利用网络研修平台自主学习、互助交流。,3.,信息技术与学科整合应用。,提升教师信息素养关注内容,47,360,安全卫士 （电脑体检；加速；清理）,360,软件管家 （查找 安装 卸载）,360,云盘,字体管家,手机电脑同屏控制,常用教学软件的操作与应用,48,阅读软件,：百度阅读器、懒人听书。,手机,新华字典,及配套词典。,QQ,同步助手,（解除电话号码丢失之郁闷）,支付宝钱包,二维码 扫一扫,微 信 发,一发 圈子扯圆。,手机软件,推荐,49,微视频制作简介,PPT,录制,录屏软件（卡秋莎）,手机,摄像机,电子白板,专业平台,E,板会,50,教学素材下载：,1.,文字下载,2.,图片下载。,3.,音乐下载。,51,教学素材下载：,1.,视频下载：,A.,视频,网站：,优酷,网 土豆,.,B,.,硕鼠,IDM,52,1.,视频制作：,A.,图片生成视频。,艾奇视频电子相册。,数码大师,2.,视频剪接,优酷,iDo,53,手机上的家长学校。,微信公众平台 家长协会,校园网家校共育栏目。,充分利用社区资源。,54,肆,网络学习平台,55,对,能够为教育教学活动开展提供支持的网络平台的统称，如网络资源平台、网络互动平台、课程管理平台、在线测评系统、在线教学与学习空间,等,.,网络教学平台,56,网上学习平台,全国中小学教师网络研修,平台等,教育,QQ,腾讯课堂,YY,语音,英特尔三个工具,网上学习平台推荐,57,腾讯课堂,中小学小学语文,YY,语音,自己在网上去视频现场直播。,语音,+PPT+,视频,+,互动,58,可能,因为我们今天的某些改变,，,会,影响某些人的人生轨迹。,也可能由于我们今天的改变,，,会,使某些人终身受用不尽。,59,教育信息化十年发展规划,以教育信息化带动教育,现代化,.,破解,制约我国教育发展的,难题,.,促进,教育的创新与,变革,.,加快,从教育大国向教育强国,迈进,.,60,创新,意味着,:,冒,可控的风险,，求,最大的,收益,!,保,罗,.,欧德宁,-,首席执行官英特尔公司,61,为探索一条具有中国特色的教育信息化道路而奋斗！,62,Thank You !,谢谢聆听,