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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一、活动目的,1能够根据任务需求,熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息,表达意图,并能选择恰当的工具软件处理多媒体信息,呈现主题,表达创意。,2综合应用计算机处理信息的几种方法解决学习和现实生活中的问题,并加强合作精神的培养。,3合乎规范地使用网络等媒介发布信息,表达思想。,二、活动任务,1制作一份介绍家乡的、带有宣传性质的电子报刊(或画册),或者提交一份有关家乡状况的研究报告(电子文稿)。,2利用智能化翻译工具软件,将自己撰写的、介绍家乡的短文翻译成英语版。,3将学习成果发布到校园网站(或者老师指定的地方),进行交流和评价。,4.4 综合活动:我的家乡,高中信息技术,(必修),信息的加工与表达(下),Zxxkw,组卷网,1,三、活动过程,1交流,围绕下列问题进行讨论和交流。,(1)家乡有哪些重要资源(包括自然资源、社会资源和人才资源等)?,(2)家乡的环境状况(包括自然环境、社会环境以及人文环境)如何?,(3)家乡哪些方面发展得较好?取得了哪些成就?家乡人生活状况如何?,(4)家乡有哪些特色?最值得向别人介绍的是什么?,(5)估计5年之后,家乡会有什么样的变化呢?,2选题和分组,以下提供几方面的选题,请进行充分的分析和讨论,选择自己喜欢和可行的,并确定主题,然后根据选题情况自愿结成小组。填写参考选题表(见表44),可选一个或多个,或者自拟选题开展活动。,高中信息技术,(必修),第四章,信息的加工与表达(下),2,选题方向,可以介绍哪些内容,可行性如何,选择结果,地理位置,经济,农业,教育,旅游,文化,风俗,名人,特产,表44 “我的家乡”参考选题表,高中信息技术,(必修),第四章,信息的加工与表达(下),3,表45 小组活动计划表,表45 小组活动计划表,问题编号,需要研究和解决的问题,解决问题的技术方案,我们的理由,所需时间,1,2,3,资料编号,资料名称,资料类型,负责人,1,2,3,可行性分析(说明自己的优势和需要得到的帮助):,预期成果及其展示的形式:,高中信息技术,(必修),第四章,信息的加工与表达(下),4,
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