传染病及其防治

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常见传染病及预防处理,(一)流感,病原体,:流感病毒,引起世界大流行的,原因,:,流感病毒易变异,传染性强,空气飞沫传播,速度快,人群免疫力低,普遍易感,预防,:,早、严格隔离,带口罩,室内空气要流通,减少聚会,表现:急,高热,全身酸痛,局部症状,较轻,,1,2,天内大批人发病,治疗:卧床休息,对症解热镇痛,抗病毒,(二)细菌性痢疾,病原体,:痢疾杆菌,传播途径,:经口,即消化道,表现,:大便次数增多,左下腹痛,里急后重,脓血便,治疗:消炎症状消失后仍服药,3,5,天,解痉镇痛,预防,饭前便后洗手,不喝生水,不吃不洁、腐烂变质食物,剩饭要充分,加热,吃瓜果要洗净削皮,(三)霍乱,:,二号病,病原体,:,霍乱弧菌,传播途径,:,消化道,表现,:,呕吐、腹泻频繁,米泔水样或洗肉,水样便,可伴腓长肌痛及眼球痛,,很快脱水消瘦,防治:隔离、封锁,及时输液,(四)病毒性肝炎,表现:黄疸、发热、恶心、厌食、疲乏、,嗜睡 、腹胀,肝肿大压痛、肝掌、,蜘蛛痣,甲肝,病原体:甲肝病毒,加热,98,。,C1,分钟可,灭活,对氯、紫外线敏感,传播途径:经粪口传播,预防:,1.,隔离病人,30,天,2.,餐前便后洗手,分餐制,加强,水源,饮食,粪便的管理,3.,根本措施:注射甲肝疫苗,乙肝,病原体:乙肝病毒,传染源,:乙肝患者及无症状,HBV,携带者,病毒存在的部位,:,肝脏、血液、泪液、唾液、乳汁、,汗液、精液或阴道液,传播途径,:,血液传播,母婴传播,性传播及密切接触,两对半结果分析,HBsAg,:现存病毒感染,抗,-HBs,:过去感染已恢复,有免疫力,HBeAg,:病毒复制活跃,传染性大,抗,-Hbe,:病毒复制不活跃,传染性小,抗,-HBc,:乙肝病毒存在,肝功能检查,:,转氨酶,:ALT,,,AST,白蛋白、球蛋白,关于治疗,乙肝抗病毒治疗必须选择乙肝病毒复制活跃或肝功能异常者,治疗效果明显,只要没有活动性肝病,或能避免慢性肝病的反复活跃,就能有效地阻止肝硬化、肝癌等严重后果的发生;,乙肝病毒携带者病毒拷贝大于,10,5,需要抗病毒治疗,其它情况要到正规医院咨询。他们可以正常生活、学习和工作。注意定期复查肝功能,避免酒精刺激及肝损伤药物。,预防,(一)管理传染源:乙肝患者不能献血,避免从事饮食食品加工、保育工作,(二)切断传播途径:重点在于防止血液及体液传播,1.,使用一次性注射器,2.,非必要时不输血及血液制品,3.,食具、洗漱、刮面用具专人专用,4.,接触病人后用肥皂和流水洗手,(三),最有效的措施:注射乙肝疫苗,广东乙肝病发病率全国最高 达,1000,万以上,中新社广州电广东省乙型肝炎病原人口,(,病原携带者,),达一千万以上,乙肝发病率为全国之最,防治工作刻不容缓。,据广东省医学预防学会有关人员介绍,广东七成五的人口现在或曾经感染过乙肝,而全国则有一亿三千万乙肝病毒携带者,广东乙型肝炎的发病率长期居全国首位。,我校新生历年体检情况,2007,年前,乙肝表面抗原阳性率,20,以上,2007,年,首次降自,20,,统计为,17,今年,由于,1993,年国家开始乙肝疫苗预防接种估计其感染会逐年下降,外伤与破伤风,病原体,:,破伤风梭菌,两种毒素,:,破伤风痉挛毒素,破伤风溶血毒素,预防:,1.,凡伤及皮下组织较深的外伤,都应在,24,小时内注射破伤风抗毒素,2.,及时清创,去除污染及一些游离的软组织,3.,免疫预防,狂犬病,病原体,:,B,狂犬病毒,多见于犬、狼、猫等食肉动物,人多因病兽咬伤而感染,预防,:,1.,伤口处理:,20,肥皂水充分清洗,2.,狂犬疫苗注射:特效,当天、,3,、,7,、,14,、,30,天各注射一支,非典型肺炎,一、什么是非典型肺炎,非典型肺炎是相对典型肺炎而言,典型肺炎通常由肺炎链球菌或肺炎双球菌等常见细菌引起的肺炎。症状比较典型,如发烧、胸痛、咳嗽、咳脓痰等,实验室检查可见白细胞升高。非典型肺炎指由病毒、支原体、依原体、立克次体和军团菌等引起的肺炎,其症状、肺部体征、血象等相对没有细菌性感染那么明显。,二、,传播途径,本病有一定的传染性,可通过短距离飞沫或接触患者呼吸道分泌物及密切接触等途径传播。此外非典型肺炎传播有社区聚集和医院聚集传播的特点。,三、非典型肺炎的临床表现,非典型肺炎潜伏期为,111,天,大多数人为四天。,1.,高热(少数病人有寒战)为首发症状。,2.,伴有头痛、关节酸痛、肌肉酸痛,乏力。,3.,呼吸道症状不明显:可有咳嗽(其特点为:少痰、干咳、部分病人偶有血丝,),,严重的会出现呼吸困难,极个别病人会出现呼吸衰竭,如诊治不及时,可因此而死亡。,4.,体格检查:少数病人肺部可闻及罗音。,5.,辅助检查:白细胞正常或降低、胸片(,X,线改变):肺部有斑片状或大片炎性阴影。,X,线改变是此病确诊的依据,如有临床表现的第一至第四点而无,X,线改变不能确诊为非典型肺炎。一旦发现家里人出现以上的症状,应立即帮他带上口罩,(,以免感染其他家人,),,同时把患者送到医院治疗。,从大多数病人的起病方式来看,最初的症状多半是发热、头痛、全身乏力酸痛,及关节酸痛。在这个时候可以赶快到医院进行处理,经及时处理之后,绝大多数的病人都可以治愈,预后很好。,四、非典型肺炎的治疗原则,目前治疗非典型肺炎尚无特效药,主要,取以下对症治疗措施:,1.,控制合并感染:可用大环内脂类、氟喹诺酮类抗生素。严重病人可用第三代、第四代头孢菌素治疗。,2.,早期可用抗病毒治疗,如服板兰根、抗病毒口服液及清开灵等,病情严重可酌情使用皮质激素。,3.,中医中药辨证施治。,4.,对持续高热者可用物理降温,也可用非 甾体类退热药物。,5.,对呼吸困难的病人,要及时抢救,保持呼吸道通畅。,五、预防措施,普通人群的预防,1.,保持生活、工作环境的空气流通,这是最关键的,开窗通风可达到,80%,的预防效果。,2.,注意调节营养和休息,增加自身免疫力,防止过度紧张和疲劳。,3.,加强户外体育锻炼。,4.,尽量少到人群聚集空气又不流通的地方,如确实要到这些地方,要戴口罩。,5.,根据天气变化,及时防寒保暖。,6.,每次回家后都要及时用肥皂和流动水洗手。,7.,一旦有发热、咳嗽、全身酸痛等症状时,要向学校报告并及时到医院诊断治疗。,8.,保持空调设备的良好性能,并经常清洗隔尘网。,另外还可采取的措施有:,1.,首先应该是和传染源隔离,也就是说尽量避开发病的人群,如果一定要探视必须戴 医用口罩,(12,层,),;,2,.,居室可进行消毒,方法为:,(1),白醋煮沸熏蒸消毒,每次,30,分钟,,(2),次氯酸钠(漂白消毒液)拖地,使用方法,以我市疾病预防控制中心销售的散装消毒液为例,,1,份消毒液加,15,份水,配成拖地水,把地拖湿。,(3),紫外线消毒。以上方法均在在关闭门窗后进行,关闭半小时后开窗通风;,3.,药物预防:板蓝根冲剂、抗病毒口服液等药物,只能起部分作用,目前还没有哪一种药能吃了以后就不发病,建议大家没有必要抢购药物,.,请切记:;预防关键,保持通风。治疗关键,对症治疗,禽流感,禽流感,(Bird Flu,或,Avian Influenza),是由禽流感病毒引起的一种急性传染病,也能感染人类,感染后主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等,多数伴有严重的肺炎,严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡,病死率很高,通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播,人员和车辆往来是传播本病的重要因素,禽流感的预防,(一)加强禽类疾病的监测,一旦发现禽流感疫情,动物防疫部门立即按有关规定进行处理。养殖和处理的所有相关人员做好防护工作,(,二,),加强对密切接触禽类人员的监测。当这些人员中出现流感样症状时,应立即进行流行病学调查,采集病人标本并送至指定实验室检测,以进一步明确病原,同时应采取相应的防治措施,(三,),接触人禽流感患者应戴口罩、戴手套、穿隔离衣。接触后应洗手,(,四,),要加强检测标本和实验室禽流感病毒毒株的管理,严格执行操作规范,防止医院感染和实验室的感染及传播,(,五,),注意饮食卫生,不喝生水,不吃未熟的肉类及蛋类等食品;勤洗手,养成良好的个人卫生习惯,(,六,),药物预防对密切接触者必要时可试用抗流感病毒药物或按中医药辨证施防。,手足口病,手足口病(,Hand, foot and mouth disease (HFMD),)是由肠道病毒引起的传染病,多发生于,5,岁以下儿童,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿病情发展快,导致死亡,急性起病,发热;口腔粘膜出现散在疱疹,米粒大小,疼痛明显;手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹,臀部或膝盖偶可受 累。疱疹周围有炎性红晕,疱内液体较少。,第三节 性心理卫生及 性传播疾病,一、男性器官与第二性征,外生殖器:阴茎,阴囊,阴阜,内生殖器:睾丸:产生精子,分泌雄性,激素,输精管道,附属腺体:精囊腺、前列腺,尿道球腺,男性第二性征:身材高大,肌肉发达,,长出胡须和阴毛,声音,低沉,出现喉结,女性性器官与第二性征,外生殖器:阴阜、大阴唇、小阴唇、阴,蒂、阴道前庭、前庭大腺,内生殖器:卵巢、输卵管、子宫、阴道,女性第二性征:乳房隆起,臀部丰满,,嗓音细润,皮下脂肪丰富,性早熟,标志:男性,10,岁前,女性,8,岁前出现,第二性征,月经周期的形成,卵泡期:雌激素分泌增多,子宫内膜增,厚,卵泡发育,排卵期:,黄体期:孕激素分泌增多,黄体退化时:孕、雌激素减少,子宫内膜,缺血坏死、脱落形成月经,月经:指女性出现规律性和周期性的阴道流血,第一次月经来潮称初潮,,是女子性成熟的标志,经期卫生,不洗凉水澡、避免导致功能性子宫出血,注意局部卫生,不游泳,绝对不性交,防止逆行感染,避免重体力劳动和剧烈运动,保持心情舒畅,适当参加轻度的体育运动和体力劳动,受精与胚胎发育,成熟的精子与卵子在输卵管壶腹部结合形成受精卵,经,3,4,天进入子宫腔,第,7,天完成着床,8,周 初具人形,有胎心搏动,16,周 可感到胎动、辨男女,28,周 若出生需特殊护理方能生存,40,周 发育成熟,二 、大学生怎样做好性适应,性适应:对于性欲要求满足延缓的适应,性自慰行为是一种不良习惯,应加以纠正,:,不以好奇去开始,,不以发生而烦恼,,已成习惯要有克服的决心,,克服以后就不再旦担心,性健康标准,身体发育良好,性和生殖功能健全;,既能享受性乐趣,又能控制生育;,性关系中没有恐怖、羞耻、罪恶等错,误观念,并能克服消极心理;,保持性器官卫生,不患性传播疾病,性道德,担负着调节的职能,性道德的作用:,是性行为的规范;,是家庭巩固、社会安定的重要保障;,性欲的满足只限于配偶的范围内,如何做好性适应,用道德观念调节、控制性欲,刻苦学习,多参加社会创造性活动,适当参加健康的社交活动,树立正确的人生观、价值观,以高尚的情操来对待异性,对待性的欲念和冲动,尽量做到“三少”:,少讨论有关性的问题,少看过分渲染性方面的电影、书报和,刊物;,在自己房间少贴异性画像,三、性传播疾病,通过性交或类似行为传染的疾病,“经典”性病:梅毒、淋病、软下疳,性病性淋巴肉芽肿、,腹股沟肉芽肿,现代性传播疾病,细菌性:淋病、软下疳,钩端螺旋体,:,梅毒,病毒性:艾滋病、乙肝、尖锐湿疣,生殖器疱疹、传染性软疣,真菌性:生殖器念珠菌病、股癣,昆虫性:滴虫病、疥疮、阴虱,衣原体、支原体:非淋病性尿道炎,性病传播方式,性接触传播,医源性传播:输血,不洁注射器、针头、,手术、牙科等医疗器械,,助产士被传染,母婴传播,日常生活接触传播:接吻、握手等。,性传播疾病的严重性,发病率不断增加,严重威胁人体健康,传播途径不仅是性交,日常生活接触与医源性接触越来越多,已成为全球性社会、经济和公共卫生的严重问题,性传播疾病的防治措施,成立有关性病的研究、防治机构,采取法律手段:打击卖淫嫖娼,严格婚前检查,洁身自爱,严格限制性生活只限于配偶范围内,四、常见的性传播疾病,淋病,即淋球菌尿道炎,病原体:淋病双球菌,表现:,男性淋病:,急性期:尿道口红肿、尿痛、尿道口流脓,偶有尿频、尿急及全身不适,慢性淋病:终末血尿、尿痛,晨起可见尿道口有糊口现象。,可合并前列腺炎、精囊腺炎、附睾炎,女性淋病:,自觉症状轻微,可表现为白带增多、脓性白带或有轻度尿道炎等症状,可发生输卵管炎、盆腔炎等,造成不育,淋菌性结膜炎,:,结膜充血、水肿,有大量,脓性分泌物,重者可发生角,膜炎、角膜穿孔,导致失明,诊断:,涂片、培养,治疗,及时、足量、规则用药,艾滋病,全称:,获得性免疫缺陷综合症,病原体:,艾滋病毒(,HIV,),又称人类免疫缺陷病毒,传染源:,艾滋病人、艾滋病毒感染者,病毒存在部位:,主要存在:血液、精液、阴道分泌物;,其它体液:唾液、汗液、眼泪、乳汁,阴道炎,滴虫性阴道炎:由阴道毛滴虫引起,表现:白带增多,臭,外阴搔痒,化验:涂片有滴虫,治疗:灭滴灵,霉菌性阴道炎:由白色念珠菌引起,表现:白带增多,豆腐渣样,外阴奇痒,化验:涂片霉菌,治疗:抗霉菌,婚前保健与优生,优生,,就是要生一个聪明、健康的孩子,晚婚:按婚姻法规定的结婚年龄推迟,3,年以,上结婚,晚育:已婚妇女在,24,周岁以上生育第一个,孩子,晚婚晚育的好处:,女性,20,岁以前,高级神经系统和骨骼系统为发育成熟,若早孕,则胎儿发育不良,母子健康均受影响,过早生育会使低体重儿、先天畸形儿、早产、难产发生率增高,早婚、早产易患宫颈癌,妇女在,25,30,岁之间生育最好,,25,岁生孩子,则,100,年内减少一代,调节生育高峰,控制人口增长,晚婚晚育可降低妊娠中毒症、难产、早产、死胎的发生率,如何做到优生,晚婚晚育,禁止近亲结婚,婚前健康检查,做好孕期保健,严防病毒感染,避免过量的射线照射,孕妇勿随便用药:孕,1-3,月致畸形,,4-8,月,致肝和神经系统损害,孕妇忌烟酒,先天缺陷,由于胚胎发育过程中受到某些环境因素影响造成,不会传给下一代,危险因子:,近亲婚配,感染:风疹病毒眼缺陷、心脏病、耳,聋、脑损害,巨细胞病毒耳聋、脑损害、小头症,弓形体脑损害,忌接触猫,孕早期发热:无脑儿,脊柱裂、颜面裂,遗传病,特点:先天性、终生性、遗传性,决定物质:细胞核中的染色体和染色体,上的基因,人体细胞有,46,条染色体,其中,44,条常染色体,,2,条性染色体,染色体病:染色体数目、结构发生异常,先天愚型:,21-,三体综合征,基因病,多基因病:精神分裂症、高血压、哮喘,单基因病:常染色体显性遗传,常染色体隐性遗传,性染色体显性遗传,性染色体隐性遗传,性染色体与性别,女,44+,xx,男,44+xy,22+,x,22+x,22+y,44+,x,x,44+,x,y,女 男,性染色体隐性遗传,XX + XaY,X Xa Y,XXa XY,复习题,传染病的的概念及预防原则?,传染病的传播途经有那些?,举出你所知道的几种传染病及其表现特点?,写出乙肝两对半的代表意义?,为什么要在大学生中开展性知识、性心理等的教育,其现实意义?,谢谢观赏!,2020/11/5,75,
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