人教版高中生物必修一 61 细胞增殖共56张PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版高中生物必修一 61 细胞增殖共56张PPT,既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积,1,、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？,2,、生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？,问题探讨,讨论：,细胞大小无明显差异,一、细胞不能无限长大,细胞体积趋向于小的原因是什么呢？,你能用实验或数据演示你的想法么？,思考一下：,细胞能不能无限长大？,实验探究：细胞大小与物质运输的关系,切成不同大小的琼脂方块,放入盛有,NaOH,溶液中浸泡,慢慢地，,酚酞的琼脂随着,NaOH,溶液的扩散变红,切开琼脂方块,你发现什么了吗？,实验：细胞大小与物质运输的关系,琼脂块的边长/cm,表面积/cm,2,体积/cm,3,相对表面积,（表面积：体积）,NaOH扩散的深度/cm,NaOH扩散的体积/琼脂块的体积,3,2,1,54,27,2,24,8,3,6,1,6,结论：,琼脂块的,相对表面积（,即表面积与体积之比,）,随着琼脂块的增大而,_,；,NaOH,扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而,_,。,减小,减小,1/1 = 1,细胞体积越,大,，其相对表面积就越 ，,细胞的物质运输的效率就 。细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大。,细胞不能够无限长大的,原因,：,细胞核中的,是不会随着细胞体积的扩大而,增加,。,细胞核与细胞质的关系限制了细胞的长大,小,越低,思考：物质扩散速率和细胞体积的关系？,既然细胞越小，细胞相对表面积越大，细胞的物质运输的效率就越高，细胞体积是不是越小越好？,细胞体积最小限度，是由完成细胞功能所必须的,基本结构,（如核糖体）和,物质,（如酶）所需要的空间决定的。,单细胞生物以细胞分裂方式,产生新的个体。,细胞增殖的意,义：,.,多细胞生物以细胞分裂的方式,产生新细胞,；同时，可由一个受精卵经过细胞分裂和分化，,发育成一个新的多细胞个体。,二、细胞通过,_,方式进行增殖,分裂,细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。,细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。,细胞增殖包括,物质准备,和,细胞分裂,整个连续过程。,真核细胞的分裂方式,有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,真核细胞分裂的主要方式,现在我们来重点学习植物有丝分裂,（一）细胞周期,1,、概念：,连续分裂的细胞,，从一次分裂结束时开始，到下一次分裂完成时为止。,分裂间期,：,分裂期,：,从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前。,分为前期、中期、后期、末期,分,裂,期,分,裂,间,期,在一个细胞周期中分裂间期所占时间长,分裂期时间短。,不同细胞的细胞周期持续时间,（小时）,细胞分裂间期和分裂期的时间相差很大。分裂间期占的时间很长，约占细胞周期的,90%-95%,；分裂期占的时间短，约占细胞周期的,5%-10%,。,不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同？分裂,间期和分裂期的持续时间是否相同？,思考,细胞类型,分裂间期,分裂期,细胞周期,蚕豆根尖分生区细胞,15.3,2.0,17.3,小鼠十二指肠上皮细胞,13.5,1.8,15.3,人的肝细胞,21,1,22,人的宫颈癌细胞,20.5,1.5,22,甲,乙,甲 乙,乙 甲,甲 甲,乙 乙,以下哪个过程可表示为细胞周期,?,细胞周期,a,b,c,d,a + b,b + c,c + d,细胞周期,细胞周期,变化：完成,DNA,的复制和有关蛋白质的合成,间期（初）,（二）植物细胞有丝分裂过程,间期（末）,核膜,核仁,染色质,1,、细胞分裂间期,结果：细胞中,DNA,数目加倍，染色质数目不变,每条染色质含有两条姐妹染色单体，由一个着丝点连接着，显细丝状的染色质状态。,口诀：间期复制又合成,姐妹染色单体,1,、染色体（质）数,=,着丝点数。,2,、,DNA,数以线条数目为标准。,3,、染色单体是特指连在一起的姐妹染色单体（,0,或,2,）,染色体,染色单体和,DNA,的关系,复制,螺旋,G,1,期：,主要进行,RNA,和蛋白质的生物合成，并且为下阶段,S,期的,DNA,合成做准备。,S,期：,最主要的特征是,DNA,的合成，,DNA,分子的,复制,就是在这个时期进行的。,G,2,期：,DNA,的合成终止，但是还有,RNA,和蛋白质的合成，不过合成量逐渐减少。,间期,核膜,核仁,染色质,前期,纺锤丝,染色体,着丝粒,2,、分裂期,前期,前期特点：,出现染色体，,出现纺锤体。, 核膜、核仁消失,染色体散乱分布在纺锤体中央。,(,含,2,条姐妹染色单体）,间期 前期,膜仁消失现两体,前期,3,、分裂期,中期,中期特点：,染色体的形态固定，数目清晰。,染色体的着丝点都排列在赤道板上。,（是染色体观察及计数的最佳时机）,赤道板,中期,前期 中期,形定数晰赤道齐,中期,后期,4,、分裂期,后期,后期特点：,着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两个染色体；染色体数目加倍。,形成两套相同的染色体，,分别往两极移动。,后期,中期 后期,点裂数加均两极,一条染色体复制前后，着丝点分裂后的变化,染色体,DNA,染色单体,图解,复制前,复制后,着丝点分裂后,1,1,0,1,2,2,2,2,0,后期,末期特点：,染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现。赤道板的位置出现细胞板，逐渐形成细胞壁，将细胞一分为二。,5,、分裂期,末期,末期,细胞板,细胞壁,末期,后期 末期,两现两消重开始,图形识别,指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？,前期,末期,间期,中期,后期,动植物细胞有丝分裂过程图比较,间期,前期,中期,后期,末期,动植物细胞有丝分裂的区别,纺锤体的形成方式,子细胞形成方式,动物,植物,中心体,发出,星射线,构成纺锤体,细胞,两极,发出,纺锤丝,构成纺锤体,细胞膜向内凹陷,将细胞一分为二,细胞板,扩展成,细胞壁,将细胞一分为二,前 期,末 期,时期,区别,相同点：,分裂过程基本相同，染色体变化规律相同,假定某生物体中一个体细胞核的染色体数和,DNA,的含量为,2N,，填写下表：,间期,前期,中期,后期,末期,DNA,数目,染色体,染色单体,2N,4N,2N,4N,0,2N,2N,4N,2N,4N,4N,4N,4N,4N,0,0,2N,DNA,的变化曲线,间期,0,4N,2N,前期,中期,后期,末期,2N,4N,2N,染色体的变化曲线,间期,0,4,N,2,N,前期,中期,后期,末期,2N,4N,2N,间期,0,4,N,2,N,前期,中期,后期,末期,染色单体的变化曲线,0,4N,0,2N,4,N,数量,(N),0,间期,前期,中期,后期,末期,时间,有丝分裂的意义：,将亲代细胞的染色体经过,复制,以后，精确地平,均分,配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。,复制,亲代细胞,子代细胞,（染色体平均分配）,无丝分裂,在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体,的变化。,蛙的红细胞,特点：,DNA,的复制和有关蛋白质的合成,核膜核仁消失,着丝点的分裂,观察染色体的数目和形态较佳时期,细胞赤道面位置形成细胞板的时期,间期,中期,后期,末期,试一试：判定有关的细胞有丝分裂时期,前期,观察植物细胞的有丝分裂,一、实验原理,2,各个细胞的分裂独立进行，在同一组织中可看,到不同分裂时期的细胞。,1,高等植物的,根尖,、芽,尖的分生区细胞在适宜条,件下有丝分裂旺盛。,3,高倍镜下能看清楚染色体形态和数目，可根据,细胞中染色体的存在状态及特点来确定有丝分裂,的不同时期。,根尖结构,成熟区,没有细胞分裂 。,伸长区,有少量细胞分裂。,分生区,有大量细胞分裂,。,根尖结构,成熟区,伸长区,分生区,根冠,正方形,排列紧密,细胞核较大,盐酸破坏细胞壁的果胶层。,漂洗要彻底，防止解离过度，根尖过分酥软。,洗去盐酸，防止与碱性染液发生作用，影响染色。,染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察。,压片时用力必须恰当，过重会将组织压烂，过轻则细胞未分散开来。,解离时间不易过长或过短：过长会使根尖过分酥软且染色体成分被破坏；过短使根尖细胞解离不充分，不能相互分离。,二、装片的制作,显微镜下的细胞有丝分裂,末期,后期,中期,低倍镜,间期,末期,中期,后期,前期,高倍镜,分裂期,:,前期 中期 后期 末期,注意：染色体的行为变化,(2010,年高考天津卷,),在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是,(,),A,剪取,5 cm,根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色,B,上图是高倍显微镜下调节细准,焦螺旋看到的视野,C,持续观察，视野中的,K,细胞将,分裂成两个子细胞,D,视野中，,N,细胞的染色体数目,是,M,细胞的一半,例,B,专项演练,1,在制作洋葱根尖装片过程中，细胞在何时停止分裂,(,),A,解离期,B,漂洗期,C,染色期,D,压片期,2,在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是,(,),A,龙胆紫染液,B,醋酸洋红染液,C,稀盐酸溶液,D,30%,蔗糖溶液,A,D,3,下列关于实验过程的描述中，不正确的是,(,多选,)(,),A,解离的目的是使细胞重叠,B,漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸，避免与碱性染料发生中和反应,C,压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠,D,当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期,AD,4,(2009,年高考江苏卷,),有,1,位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是,(,),取材位置不合适,取材时间不合适,制片时压片力量不合适,解离时间不合适,视野选择不合适,A,B,C,D,C,5,用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是,(,),A,处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等,B,视野中不同细胞的染色体数目可能不相等,C,观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体,D,细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程,B,6,取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，正确操作是,(,),A,应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程,B,如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察,C,如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找,D,如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度,C,7,在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验过程中，甲戊,5,位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：,学生,操作步骤,解离,漂洗,染色,制片,观察,甲,乙,丙,丁,戊,请回答：,(1),甲同学观察到的实验结果是,_,，乙同学观察到的实验结果是,_,，丙同学观察到的实验结果是,_,。,(,请从下列选项中选择,),A,染色体未着上颜色，无法看清,B,细胞重叠，看不到染色体,C,染色体着上颜色，清晰可见,D,染色体着色很浅，模糊不清,B,D,A,(2),经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂的图像，但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右上方，你认为应如何正确移动装片。,_,。,(3),戊同学经教师指点后，也找到了细胞分裂图像，他想观察洋葱根尖的有丝分裂中期的染色体数目和形态，应选用的目镜和物镜的最佳组合是,_,和,_,。,将装片向右上方移动,谢谢观赏,