人教版2017年高中生物生殖健康选修2课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版2017年高中生物生殖健康选修2课件,课程标准,1,简述避孕的原理和方法。,2,举例说明人工授精、试管婴儿等生殖技术。,课标解读,1,概述生殖健康的含义。,2,举例说明人工授精、体外授精等技术的基本原理和实,施的基本过程。说明这两种技术在实际应用中的区别。,3,简述各种避孕方法的原理。,4,简述性传播疾病，关注性病的预防。,(1),概念：是指用人工方法将,_,导入女性,_,内，使精子与,_,结合成受精卵。,(2),人工授精的基本过程：用药物刺激,_,生长，使,2,3,个,_,成熟、排卵,12 h,后，将准备好的,_,通过细导管导入女性子宫颈部或宫腔底部,在,_,内完成受精,测试和监控妊娠，以判断,_,是否正常着床和正常发育。,(3),适合于因丈夫精子,_,或精子,_,而不育的情况。,人工授精与试管婴儿,1,人工授精,精子,子宫,卵细胞,卵泡,卵子,精子,输卵管,受精卵,少,活力差,(1),基本过程：从卵巢内取出几个成熟,_,在器皿中培养,加入经过技术处理的,_,精子与卵细胞结合形成,_,(,也可用,_,法,),继续培养到形成,8,16,个细胞的,_,再将,_,移植到子宫内，使之发育成胎儿。,(2),作用：解决由,_,阻塞引起的不孕症，还可用于治疗由,_,数目低下、形态不良而引起的男性不育症。,试管婴儿就是在试管内培育成一个小婴儿吗？,提示,不是。试管婴儿是一种辅助生育的技术，只是在试管内完成体外受精和早期胚胎发育，然后通过胚胎移植到女性子宫内完成大部分胚胎发育过程，最后分娩产生婴儿。,2,体外受精技术,(,试管婴儿技术,),卵子,精子,受精卵,显微注射,囊胚,囊胚,输卵管,精子,【,思维激活,1,】,生殖健康是在,20,世纪,90,年代后形成的健康新观念，它主要包括三个方面：,(1),具有生殖和调节生育的能力；,(2),怀孕的母亲和分娩的婴儿都健康；,(3),夫妇在性生活中摆脱计划外妊娠和性传播疾病的威胁。,首先用药物刺激卵泡生长，使,2,3,个卵子成熟、排卵。其次，,12 h,后将准备好的精子样品通过细导管导入女方的子宫颈部或宫腔底部，使精子进入输卵管，完成受精。第三，受精完成后还要测试和监控妊娠，以判断受精卵是否正常着床、是否发育正常。,1,生殖健康,2,人工授精的过程,知识拓展,(1),人工授精技术实施时，女方必须至少有一侧输卵管通畅。,(2),人工授精技术对男子精子的要求是：至少达到,2 000,万个,/mL,，且活力强。,(3),通常通过,B,超扫描或测试血液中的激素水平等方法来预测女性排卵时间。,(4),按照精液来源可分为配偶间人工授精和非配偶间人工授精。,3,试管婴儿操作过程,人工授精与体外受精两种技术在实际应用中是有区别的，下列情况可应用人工授精的是,(,),。,输卵管至少一侧畅通,输卵管阻塞,精子数目正常且活力强,精子数目少且形态不良,A,B,C,D,解析,受精发生在输卵管内，若输卵管阻塞，卵细胞就无法在输卵管内与精子结合而形成受精卵；人工授精必须精子数目在正常范围内且活力强，否则很难完成受精作用。,答案,C,【,巩固,1,】,通过各种措施，干扰,_,或阻断,_,过程，从而达到节制生育的目的。,_,、避孕套是常用的避孕药具。,(1),抗排卵：通过影响,_,分泌，抑制卵巢内,_,的发育和,_,的成熟，从而抑制排卵。,避孕的原理和方法,1,避孕,2,避孕药具,3,避孕机理,受孕,妊娠,避孕药,激素,卵泡,卵,(2),抗生精：抑制,_,生精功能，阻碍,_,的生成。,(3),抗受精：杀灭精子，阻止,_,相遇。,(4),抗着床：阻止或干扰受精卵在子宫内膜着床。,(5),抗早孕：使已着床的,_,或,_,从子宫腔排出。,计划生育时,“,结扎,”,是否影响第二性征和正常的性功能？,提示,不影响。,“,结扎,”,只是阻断了生殖细胞的外排，而不影响性激素的分泌。,【,思维激活,2,】,睾丸,精子,精卵,胚泡,胚胎,1,几种避孕方法的生物学原理,避孕方法,生物学原理,安全期,(自然)避孕法,抗受精,避孕丸,抗排卵、抗受精、抗着床、抗早孕,屏障避孕法,避孕套,抗受精,子宫帽,抗受精,外科手术,输精管结扎手术,抗受精,避孕法,输卵管结扎手术,抗受精、抗排卵,知识拓展,常用避孕药起作用的化学成分及副作用,(1),常用避孕药的化学成分,常用避孕药起作用的化学成分是人工合成的雌、孕激素复合制剂。主要来自三大类甾体激素：睾丸酮类衍生物，如炔诺酮、双醋炔诺醇等；黄体酮类衍生物，如甲地孕酮、甲孕酮、氯地孕酮等；雌激素类衍生物，如炔雌醇、炔雌醇环戊醚等。,(2),副作用及处理,类早孕反应：在服药初期，有可能出现类似早孕反应,(,头昏、疲倦、恶心、呕吐等,),或少量阴道出血。哺乳期服药，乳汁可能减少。反应约在服药的第一周出现，一般较轻微，多自行消失。如反应较重，可服用维生素,B,6,10,30 mg,，每日,3,次，必要时睡前服利眠宁,10 mg,。,服药期阴道出血,(,又称突破性出血,),：多发生在漏服药之后，或因体内雌激素不足所致。如果出血量少，可每晚加服炔雌酮,(,乙炔雌二醇,)0.012 5 mg (1,片,),，或加倍服用避孕药，直至服完,22 d,为止，服药后，出血大多立即停止。如果出血量多，似月经，应停药作为月经处理，在第,5 d,再开始服药。若屡次发生出血，可在下一周期服加倍药量。,服药期闭经：如连续闭经,2,3,个月，应检查是否受孕，必要时应停药，改用其他避孕方法。亦可每日注射黄体酮,10 mg,，共,5 d,，停药后,2,3 d,月经多会来潮。,输卵管阻塞的原因有：,(1),输卵管发育不全；,(2),输卵管炎症，如淋球菌、结核菌等可引起伞端闭锁或输卵管黏膜破坏，使输卵管闭塞；,(3),阑尾炎或产后、术后所引起的继发感染。,2,输卵管阻塞的原因,应用避孕套或子宫帽避孕的原理是,(,),。,A,防止着床,B,杀死精子,C,防止受精,D,杀死卵子或抑制排卵,解析,用避孕套或子宫帽是为了阻止精子进入输卵管与卵子结合，防止受精作用形成受精卵，故选,C,。,答案,C,【,巩固,2,】,指通过,_,而传播的传染病。,共有,_,多种，其中,_,、梅毒、淋病等因传播速度,_,、范围,_,，对人类健康和社会的危害最严重。,_,传播、,_,传播、,_,传播和母婴传播。,性病是遗传病吗？,提示,不是。,预防性传播疾病,【,思维激活,3,】,1,性传播疾病,(,性病,),2,性传播疾病的种类,3,性传播疾病的传染方式,性行为,50,艾滋病,广,快,性行为,间接,血液,性传播疾病的传染方式,(1),性行为传播：通过性交使细菌或病毒侵入人体，这种方式的感染占全部病例的,95%,以上。,(2),间接传播：通过共用生活用品、公共浴池、餐具、医疗器械等传播。与直接接触感染相比，间接传播感染的机会少。但淋病例外，与淋病患者密切接触、共用被褥、马桶等，也有可能感染上淋病。,(3),血液传播：输入被污染的血液或血液制品是艾滋病及梅毒的传染途径之一。在各种传播途径中，吸毒者共用注射器是艾滋病传播的重要途径。,(4),母婴传播：艾滋病和梅毒可通过胎盘传染给新生儿。,下列属于性传播疾病的是,(,),。,乙型肝炎,淋病,梅毒,流感,艾滋病,疱疹,尖锐湿疣,系统性红斑狼疮,A,B,C,D,解析,乙肝、流感、疱疹都是由病毒引起的疾病，但不是性传播疾病，系统性红斑狼疮是自身免疫病。故选,B,。,答案,B,【,巩固,3,】,下列关于人工授精和试管婴儿的叙述中，不正确的是,(,),。,A,现代的辅助生殖技术包括人工授精、体外受精等技术,B,人工授精指用人工方法将精子导入女性子宫内,C,人工授精前应首先用药物刺激卵泡生长使卵子成熟并,排卵,D,试管婴儿是在试管内完成胚胎发育过程的婴儿,【,例,1,】,示例,一,人工授精与试管婴儿,思维导图,：,深度剖析,试管婴儿的受精过程在体外,(,如试管中,),，当受精卵发育到一定时期后，再转移到子宫内，使之发育为胎儿，故,D,项错误。,A,、,B,、,C,三项均正确。,答案,D,归纳整合,人工授精和试管婴儿的比较,(,见下表,),人工授精,试管婴儿,适应症,丈夫少精、精子活力差、无精等不育症,女性输卵管堵塞、男性精子数目少或形态不正常等引发的不孕症,方法,将精液从体外注入女性生殖道内,控制性超数排卵、体外受精、细胞培养、胚胎移植,精液,来源,丈夫或其他供精者,丈夫或其他供精者,卵细胞,来源,女方,(母亲自身),女方或其他供卵者,避孕套是常用的避孕工具，其作用不包括,(,),。,A,防止精子与卵子相遇,B,具有一定的杀菌作用,C,预防性传播疾病,D,阻止受精卵着床,思维导图：,【,例,2,】,示例二,避孕与性传播疾病的预防,深度剖析,避孕套是常用的避孕工具，其作用包括阻止精子与卵子相遇，具有一定的杀菌作用，预防性传播疾病等，不涉及阻止受精卵着床的问题。,答案,D,规律方法,性病属于传染病，预防性病可遵循预防传染病的特点来进行：一是控制传染源，二是切断传播途径，三是保护易感人群。,A,具有生殖和调节生育的能力,B,怀孕的母亲和分娩的婴儿都健康,C,夫妇在性生活中摆脱计划外妊娠和性传播疾病的威胁,D,为生育健康的婴儿，健康的夫妇也应采取辅助生殖技,术,解析,本题考查生殖健康的含义。,A,、,B,、,C,三项均属于生殖健康的内容。辅助生殖技术用于不孕夫妇的治疗，故,D,项与题干无关。,答案,D,1.,下列不属于生殖健康新观念的是,(,),。,A,选择单个健康的精子，经显微注射与卵细胞结合，再,培养和植入子宫内，不是试管婴儿,B,可以解决女性因输卵管阻塞而不孕,C,也可以治疗由于精子数目低下、形态不良而引起的男,性不育,D,是在体外受精且培养成早期胚胎再移植到子宫内,解析,试管婴儿技术是从卵巢内取出几个成熟卵子，在实验室的器皿中培养，然后加入经技术处理的精子，等精子和卵细胞结合成受精卵后，再继续培养成早期胚胎，然后再移植到子宫内。,答案,A,2,下列关于试管婴儿的叙述中，错误的是,(,),。,A,抗排卵是阻止成熟的卵细胞从输卵管排出,B,抗生精是杀灭精子、阻止精卵相遇,C,抗着床是阻止或干扰受精卵在子宫内膜着床,D,抗早孕是杀灭精子、阻止精卵相遇或使精子失去与卵,子结合的能力,解析,抗排卵是指抑制卵泡的发育和卵细胞的成熟，从而抑制排卵；抗生精是指抑制睾丸生精功能、阻碍精子生成；抗早孕是指使已着床的胚泡或胚胎从子宫腔排出。,答案,C,3,下列关于避孕的机理的叙述中，正确的是,(,),。,A,艾滋病是人类免疫缺陷综合征的简称,B,艾滋病的病原体是一类病毒,C,艾滋病主要通过性行为、毒品注射、输血等途径传播,D,艾滋病可通过母婴传播，属于遗传病,解析,艾滋病可通过母婴传播，属于传染病。,答案,D,4,下列关于艾滋病的叙述中，不正确的是,(,),。,A,是指通过性行为而传播的疾病,B,有些性病传播速度快、范围广、危害大,C,艾滋病只能通过性行为传播,D,艾滋病主要通过性行为、血液和母婴传播,解析,艾滋病主要通过性行为、血液和母婴传播。,答案,C,5,下列有关性传播疾病的叙述，错误的是,(,),。,下图为艾滋病病毒侵染人体淋巴细胞过程示意图。艾滋病病毒具有一个球形的衣壳，其内有两条,RNA,，没有,DNA,。请据图回答下面的问题。,(1),艾滋病病毒侵染人体,_,淋巴细胞时，侵入的物质是,_,，这说明艾滋病病毒的遗传物质是,_,。,6,(2),图中的,过程和,过程，分别是蛋白质合成过程中中心法则的,_,和,_,过程。,(3),艾滋病病毒的衣壳是在人体淋巴细胞内的,_,上合成的。,(4),免疫缺陷病包括两类：一是,_,免疫缺陷病；二是,_,免疫缺陷病；艾滋病属于,_,病。,(5),经研究指出,HIV,有,100,多种形态，众多变异类型的形成是,_,的结果，也是目前研制,HIV,疫苗的主要障碍。这种变化特点与一般生物的不同之处是,_,_,。,(6),艾滋病的主要传播途径是,(,多选,) (,),。,A,性接触传播,B,蚊虫叮咬传播,C,血液传播,D,母婴垂直传播,E,握手、共同用餐、同池游泳,解析,HIV,的遗传物质是,RNA,，当其侵入淋巴细胞后，其,RNA,进行逆转录形成,DNA,，再由,DNA,经转录形成信使,RNA,，继而通过翻译合成蛋白质。明确这一点是分析解答好本题的关键，可结合图解认真分析，弄明白该过程。,答案,(1)T,艾滋病病毒的,RNA,RNA,(2),逆转录转录,(3),核糖体,(4),先天性获得性获得性免疫缺陷,(5),基因突变突变的多方向性和突变率高,(6)ACD,课堂小结,预防性传播疾病,生殖健康,人工授精与试管婴儿,人工授精,体外受精,避孕的原理和方法,避孕的原理,避孕的方法,谢谢观赏,