(苏教版)六年级语文下册课件“成语、古诗”复习[1]

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“成语、古诗”复习,苏教版六年级语文下册,喜出望外、兴高采烈、欣喜若狂、欢呼雀跃、激动万分,描写人物心情方面的,（1）春光明媚春色满园春意盎然,春暖花开鸟语花香,（2）赤日炎炎骄阳似火烈日当空,挥汗如雨 汗流浃背,（3）天高云淡金风送爽秋高气爽,硕果累累 万里无云,（4）冰天雪地银装素裹寒冬腊月,鹅毛大雪风雪交加,描写花草树木的成语,含苞欲放百花盛开争奇斗艳千姿百态 枝繁叶茂,描写风景名胜的成语,举世闻名美不胜收风景如画诗情画意心旷神怡,描写人物品质的成语,肝胆相照奋不顾身舍己为公赤胆忠心不屈不挠,描写人物心理活动成语,喜出望外沾沾自喜提心吊胆胆战心惊 胸有成竹,描写人物神态的成语,谈笑风生无精打采全神贯注 张口结舌,目瞪口呆,描写学习的成语,自强不息笨鸟先飞学而不厌 孜孜不倦,勤学好问,来源于神话故事的成语,女娲补天精卫填海火眼金睛嫦娥奔月,八仙过海,来源于寓言故事的成语,自相矛盾亡羊补牢守株待兔拔苗助长,坐井观天,来源于历史典故的成语,卧薪尝胆 闻鸡起舞 负荆请罪 初出茅庐,逼上梁山,带,动物名称,的成语。,带,数字,的成语。,带有,颜色,的成语。,含“,千,”的成语。,招聘会上，人才市场聚满了人。请你用,等成语来形容当时的人多。,“载人航天”的成功，是中国许多科学家共同合作的结晶，你知道哪些成语就是表示合作的吗？,同学们，时光匆匆，转眼间，六年的小学生活即将结束了，你们将要和母校、老师、朝夕相处的伙伴们挥手言别了，你能用一个成语来概括时光的飞逝吗？,光阴似箭 日月如梭,时光如梭 时光如水,岁月如流,为了这次唱歌比赛，我做了充分的准备，比赛前，我（ ）；来到赛场，看到这么多的观众，此刻我的心（ ），当听到我是第一名，我（ ）,胸有成竹,激动万分,欣喜若狂,最近班里进行了一次语文测验，今天试卷终于发下来了，拿到试卷后同学们的反应各不一样。请你根据平时的观察，用相关的成语来描写同学们的表现。,垂头丧气 、兴高采烈 、神采飞扬、愁眉苦脸、眉开眼笑、一筹莫展、捶胸顿足、得意洋洋,同学们，今天是你们小学阶段的最后一次考试，此情此景终生难忘。请你根据下面的提示写出相关的成语。,同学们准备充分：（ ）；,教室里非常安静：（ ）；,同学们答题认真：（ ）；,碰到难题时，同学们尽力去想：（ ）,胸有成竹,鸦雀无声,一丝不苟,想方设法,请选择合适的成语填入空格，连成一段话。,（,同心协力形影不离争分夺秒难舍难分日积月累 天真活泼 一帆风顺 勤学好问面红耳赤,）,想到即将要与母校、老师和同学们分别，我真有些（ ）。回想起刚入学时，我们是一群（ ）的儿童，是老师（ ）地工作，把我们培养成了（ ）的人。还记得课堂上我们（ ），常常为了一个问题争得（ ）；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，这一年的“五评”我们全班同学（ ），取得了一个又一个的第一。六年的学习生活里，我们已经成了（ ）的好朋友，在临别前，我想祝福每一位同学（ ）！,难舍难分,天真活泼,日积月累,勤学好问,争分夺秒,面红耳赤,同心协力,形影不离,一帆风顺,第一组：,描写春天的诗句：,描写夏天的诗句：,写秋天的诗句：,描写冬天的诗句：,忽如一夜春风来,千树万树梨花开；,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色;,月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。,大雪压青松，青松挺且直；,千山鸟飞绝，万径人踪灭 。,第二组：,描写月亮的诗句：,描写友情的诗句：,带“雨”的诗句：,带“山”的诗句：,床前明月光，疑是地上霜；,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 。,海内存知己，天涯若比邻；,劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。,夜来风雨声，花落知多少 ；,清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。,山重水复疑无路，柳暗花明又一 村；会当凌绝顶，一览众山小。,第一组：,1.不知细叶谁裁出，,。,2. 春潮带雨晚来急，,。,3.接天莲叶无穷碧，,。,4.落霞与孤鹜齐飞，,。,5.忽如一夜春风来，,。,6.千山鸟飞绝，,。,7.人有悲欢离合，,。,8.秦时明月汉时关，,。,9.床前明月光，,。,二月春风似剪刀,野渡无人舟自横,万径人踪灭,月有阴晴圆缺,万里长征人未还,疑是地上霜,千树万树梨花开,秋水共长天一色,映日荷花别样红,第二组：,9.,，江枫渔火对愁眠。,10.,，江清月近人。,11.,，天涯若比邻。,12.,，西出阳关无故人。 13.,，惟见长江天际流。,14.,，不及汪伦送我情。,15.,，万径人踪灭。 16.,，处处闻啼鸟.,月落乌啼霜满天,野旷天低树,海内存知己,劝君更进一杯酒,孤帆远影碧空尽,桃花潭水深千尺,千山鸟飞绝,春眠不觉晓,第三组：,17.渭城朝雨亦轻尘， 。 18. ，多少楼台烟雨中。 19.好雨知时节， 。 20. ， 花落知多少 。 21.清明时节雨纷纷 ， 。,22. ， 山色空蒙雨亦奇。,23.两岸猿声啼不住， 。 24. ，黄河入海流。,客舍青青柳色新,南朝四百八十寺,当春乃发生,夜来风雨声,路上行人欲断魂,水光潋艳晴方好,轻舟已过万重山,白日依山尽,1学校的宣传橱窗里展示着学校德育工作成果，展板的题目为“德育之花别样红”，这借用了诗句,（ ）。,2班级给同学们的优秀习作集取名为“小荷尖尖”，这来源于诗句（ ）。,3马上就要离开我们心爱的母校，同学们都写起了毕业赠言，我想对我的同学说（ ）。,4生活中常会出现当事者迷的情况，,真是（ ）。,5这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是（ ）。,6（ ）这句名言告诉我们：只要有毅力，有恒心，坚持不懈，什么困难都能克服。,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,海内存知己,天涯若比邻,不识庐山真面目，只缘身在此山中,踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫,世上无难事，只怕有心人,今年中秋节，没能回家团聚，思乡之情油然而生，不由吟起了这样两句古诗：（ ）,到了瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（ ） 这句诗来。,1我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，（ ），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。,2湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（ ）。,3梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了（ ）便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。,4春雨，古今中外多少人赞美你。（ ）这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。,横看成岭侧成峰，远近高低各不同,碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦,墙角数枝梅，凌寒独自开,随风潜入夜，润物细无声,5爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“ ”啊！,6昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“ ”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”，于是迅速地解开了这道难题,。,夕阳无限好，只是近黄昏,山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村,7,小明最近对学习放松了希望你能用所积累的一些古诗名句来劝导他,少壮不努力，老大徒伤悲。,8深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“ ”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？,落红不是无情物，化作春泥更护花,9老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？,春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干,引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？,1.教育人要积极向上，好上加好可以用：,。,2.教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：,3.教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：,欲穷千里目，更上一层楼,谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。,问渠哪得清如许？为有源头活水来。,4.教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：,5.你的同学王红不喜欢参加实践活动，所以尽管看了许多作文选，但写起作文来总是言之无物。你可以用这样两句诗开导他：,6.说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：,粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。,千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,千锤万击还坚韧，任尔东西南北风。,