新创造性思维方法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,创造性思维方法,济南实验初中,1,试试看,：你能用一条线把,9,个点连起来吗？,直线吗？不重复吗？实线吗？线有多粗？,2,打破,思维定势,3,创造性,思维的特点,创造性思维是,有创见,的思维,创造性思维有,创造想象,的参与,创造性思维是,逻辑思维与非逻辑思维,的巧妙结合,创造性思维的本质在于发现,原来以为彼此没有联系的两个研究对象之间的联系,创造性思维是发散思维与集中思维的统一，但创造性,首先更多的表现为发散性,4,常规的想象,方法,一般是指静态的单一的去看待事物，而进行想象的过程,打破,常规,的想象,从,动态,的方面想,改变方向,进行想象,宏观,方面,微观,方面,从,童趣,方面进行想象,从,生活经历,方面进行想象,5,当你遇到一个创新的课题， 怎样去思考？,如果你能围绕这个问题，沿着不同的方向去思考,去探索，尽可能的搜寻各种解决的可能性，那么，你就表现出了很强的发散思维的能力。,6,发散的方法,红砖,化学性能,美学性能,物理性能,数学性能,经济性能,7,发散思维的特点,流畅性,观念的自由发挥。指在尽可能短的时间内生成并表达出尽可能多的思维观念以及较快地适应、消化新的思想概念。机智与流畅性密切相关。,流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征。,变通性,就是克服人们头脑中自己设置的僵化的思维框架，按照新的方向来思索问题的过程。,变通性需要借助,横向类比、跨域转化、触类旁通,，使发散思维沿着不同的方面和方向扩散,独特性,在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。独特性是发散思维的最高目标。,8,怎样提高自己的发散思维能力,大胆敞开思路,学会发散的方法,注重思考的独特性,有意识的进行思考训练,9,10,展开想象的翅膀,在已有形象的基础上经过,重组联合,而创造发明出新的形象的思维过程，叫,想象,。,许多创新型人才的成功经验告诉我们，要想象就要让自己掌握一些,打破常规,的想象,方法,11,怎样把梳子卖给和尚？,12,善于联想,联想,就是从一个概念想到其他概念，或者从一个事物想到其他事物的思维形式,。,联想的作用：,1,、通过联想提出创新目标,2、通过联想沟通创新思路,13,联想的种类,自由联想,接近联想（时间上伴随、空间上密切相关）,相似联想（性质上相近，不受时空限制）,对比联想（时间、空间、形状、特性方面相反）,强制联想,鸡潜望镜,潜望镜,14,捕捉灵感,灵感的特点,随机性,暂时性,认识的突破性,感情的波动性,15,扩散练习,1.一物多形的扩散,2.一形多物的扩散,3. 一因多果的扩散,4. 一物多变的扩散,5.一题多法的扩散,16,