资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习：,1、什么叫“遗传”？什么叫“变异”？,2、生物的性状包括哪几方面？,3、什么叫“相对性状”？,4、生物的遗传和变异是通过什么来实现的？,5、性状由基因控制，但同时是否受环境的影响？,1,第二节 基因在亲子代间的传递,2,生物的各种性状都是由基因控制的。性状的遗传实际上,是亲代通过,过程把基因传给下一代（子代）。,那么，在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子,之间传递的,“ ”,精子和卵细胞都是细胞，那么基因应该存在于细胞中，然而，,基因又存在于细胞的什么位置上呢？,生殖,桥梁,3,图3 洋葱根尖的细胞分裂,染色体,细胞核,染色体主要由哪两种物质组成？,4,1.遗传信息贮存在哪里？DNA上还是蛋白质上？,2.基因又在哪里？,5,基因、染色体和DNA之间的关系如何？,6,2. 染色体，DNA和基因三者关系图解,1. 基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,基因,DNA,染色体,7,果蝇,（1）,和人的染色体,（2）,（1）,（2）,8,人体（女）细胞核内染色体,1. 数一数，人体细胞内有,多少条染色体？共几对呢？,2. 为什么将染色体画成,一对一对的？,3. 在体细胞（除生殖细胞,外）中，基因是成对,出现还是单个出现的？,为什么？,9,在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）,中，染色体是,成对存在,的，因此基因也是,成对存在,的，分别位于成对的染色体上。,例如：人的体细胞中的23对染色体就包含,46条DNA分子，含有数万对基因，决定着,人体可遗传的性状,10,1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有,？,对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有,？,条染色体（由每一对里的,？,条组成），而受精卵则又恢复到,？,对染色体。,阅读课文，回答问题,从这个研究中，你发现了马蛔虫的,精子或卵细胞中的染色体数目与,其体细胞的有何数量关系,？,11,马蛔虫在生殖过程中,染色体,数目的,变化,A,B,A,B,父本,母本,精子,卵细胞,A,B,受精卵,12,细胞学家鲍维里和动物学家亨金的研究表明了：,1. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，,染色体都要减少,？,2. 每对染色体中各有 条进入精子或卵细胞,一半,？,一,13,对,对,对,对,（,条,）,（ 条）,（ 条）,（ 条）,条,条,父,母,精子,卵细胞,受精卵,新个体（体细胞）,填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题：,23,46,23,46,23,23,23,46,23,46,14,请写出染色体变化的规律,（用n、2n表示）,父母的性状遗传是通过双亲的 把 传递给了子代个体。,生殖细胞,基因,亲代（ ）,生殖细胞（ ）,子代（ ）,2n,n,2n,15,图VII-11 生殖过程中染色体的变化,A,a,A a,16,一、基因与染色体的关系,二、基因经过精子或卵细胞的传递,1. 基因：,是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,小结：,基因,DNA,染色体,2. 染色体，DNA和基因三者关系图解,17,二、基因经过精子或卵细胞的传递,1. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，,染色体都要减少,2. 每对染色体中各有 条进入精子或卵细胞,一半,一,（一）生殖过程中染色体的变化,（二）基因经过生殖细胞在亲子代间的传递,18,
展开阅读全文