《黄河象》课堂演示课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,黄河象,1,化石全部露出来了，人们可以清楚地看到,一头大象的骨架，斜斜地插在泥沙里 ，脚踩着砾石。,从它站立的姿势，可以想象出他失足落水的那一瞬间的情景。,从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它死后一直没被移动过。,2,老象跑在前头，最先来到河边。它伸长了鼻子去吸河水。可是水位很低，它够不着，只好又往前走了一步。它想，要是跨进水里，美美地喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下子就踏进河里，踩在河底的淤泥上，深深地陷了进去。又烂有软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？不一会儿，老象身子一侧，栽进河里。它使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它嘴里猛灌进去。,3,一条弯弯的小河缓缓地向东流去。,4,5,科学家是怎样想象黄河象骨骼化石的来历的？,一群黄河象来到河边,老象陷进淤泥,变成化石,6,推想：,1、为什么这具黄河象骨骼的化石能保存得这样完整？,2、科学家们研究黄河象化石的形成有哪些价值？,7,假想尾椎,8,思考：,1、为什么这具黄河象骨骼的化石能保存得这样完整？,2、科学家们研究黄河象化石的形成有哪些价值？,9,孩子被救上来后，船长、水手、孩子都会说些什么？,展开想象的翅膀，飞吧,10,化石全部露出来了，人们可以清楚地看到一头大象的骨架，斜斜地插在泥沙里 ，脚踩着砾石。,从它站立的姿势，可以想象出,他失足落水的那一瞬间的情景,从它各部分骨头互相关联的情况，可,以推想出它死后一直没被移动过。,11,老象跑在前头，最先来到河边。它伸长了 鼻子去吸河水。可是水位很低，它够不着，只 好又往前走了一步。它想，要是跨进水里，美美地喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！,老象的 右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下子就踏进河 里，踩在河底的淤泥上，深深地陷了进去。,又烂有软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？不一会儿，老象身子一侧，栽进河里。它使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它嘴里猛灌进去。,12,一条,弯弯,的小河,缓缓,地向东流去,。,13,