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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12.,被收留的偷了,教堂里的银器，卞福汝,主教认为,银器本属于穷人不必追究，并在警察面前为冉阿让,开脱,，努力用自己的言行,感化,冉阿让。（这四个主要情节必须有，一个1分，少一个扣1分，如语句不简明适当扣分）,13.,对比衬托,（1分）。马格洛大娘的愤愤不平（1分）、警察对冉阿让的恶狠狠（1分）、冉阿让震惊和失语（1分）都衬托出了卞福汝主教的仁慈宽容（2分）。,14.冉阿让刚从被指认为小偷的中下来（2分），,惊喜(悲喜)、愧疚（羞愧）、后悔，百感交集,（2分）。,15.内涵：人人都是平等的；人人都有善的一面；任何灵魂都可以救赎（3分）。,用意：肯定和鼓励冉阿让重新认识自己、重新做人；温暖和感化冉阿让，使他看到心灵的高贵和前途的希望（一点1分，两点3分）。,1,16.,华盛顿们为北美人开创了殷实的基业，使百姓享受着丰饶、自由与辽阔；,华盛顿们确立的国家政治体制，使人民享受着独立、自由、民主和平等；,华盛顿们治国具有出色的才智、胆魄和高尚的品德，为后人开创了伟大先例和精神路标。（,每点2分）,17. 高度评价华盛顿治国理念的深远影响；,突出了华盛顿的人格魅力；,警示后人这是一面历史镜子，也是必须遵守的准则。（每点2分）,18. 华盛顿是国家创立者，以他名字命名有,纪念作用,；华盛顿创业成功后主动放弃权力，,将美国引向自由、民主、平等的轨道,，以他的名字命名体现了美国的,价值追求,； 华盛顿一生清白、诚实，保持到生命的终点，永远赢得后世的敬重与感激，以他的名字命名有,标杆,作用，可以激励后人的,理想追求,。（每点2分）,2,
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