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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,22.3实际问题与一元二次方程,1,活动1,问题:,通过上节课的学习,大家学到了哪些知识和方法?,2,活动2,要设计一本书的封面,封面长27cm ,宽21cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,上下边衬等宽,左右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度(精确到0.1cm)?,(,课件:设计封面,),3,问题:,(1)本题中有哪些数量关系?,(2)如何理解“正中央是一个与整个封面,长宽比例相同的矩形”?,(3)如何利用已知的数量关系选取未知,数并列出方程?,(4)解方程并得出结论,对比几种方法,各有什么特点?,活动2,4,如图,某中学为方便师生活动,准备,在长30m,宽20m的矩形草坪上修筑两横,两纵四条小路,横纵路的宽度之比为32,,,若使余下的草坪面积是原来草坪面积的,四分之三,则路宽应为多少?,课件:设计图案,活动3,5,活动3,问题:,(1)本题中有哪些数量关系?,(2)由这些数量关系还能得到什么新,的结论?你想如何利用这些数量关系?为,什么?如何列方程?,(3)对比下列两个图形,它们有什么,联系与区别?,6,(4)有什么方法使本题易于解决?,活动3,利用图形的变换平移,7,活动4,问题:,通过本课的学习,大家有什么新的收获和体会?,8,布置作业:,教科书习题22.3第5、8题;,教科书复习题22第7、10题 .,活动4,9,
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