listening comprehension专四改革后新题型

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Part II Listening comprehension,测试形式,:,本部分为,Section A, Talk,Section B, conversations,共,20,题,(,以前为,30,题,),SectionA Talk,本部分由一个约,500,个单词的微型讲座和一项填空任务组成。要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务。考试时间为,10,分钟，,10,个空。,Section B,(Conversations),共,10,题,.,本部分由两个约,450,个单词的会话组成。对话后有,10,道题,每道题后有,10,秒的间歇，要求学生应根据所听的对话,从每道题的四个选项中选出一个最佳答案,.,听力理解测试要求,:,1),能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话,以及中等难度的听力材料,.,能理解大意,领会说话者的态度,感情和真实意图,.,2),能做简单笔记。,3),能辨别各种英语变体,(,如美国英语,英国英语,澳大利亚英语等,).,4）,考试时间约为,20,分钟,选材原则,微型讲座和短文部分的内容与日常生活和学习生活有关,.,听力材料难度中等,新增题型，,500,单词的微型讲座,+,填空。要求边听边做笔记，然后完成填空任务。,时间：,10,分钟,题材：与日常生活以及社会和学习活动相关,特点： 结构清晰，较为口语化。 试题部分大多为提纲式，共有,10,道题，大多数可从讲座中直接得出答案。也有部分题需要对所听内容进行理解、归纳，然后得出答案。,难点：考查记忆、做笔记、理解、归纳等能力，增加考试紧张度。,Section A Talk,1.,选材与日常生活以及社会和学习活动相关,样题中是大学生入学须知，讲座中,2016,年考题为成功的关键是什么。,三大选材特点解读,小讲座是由某方面的专业人士为听众讲授日常生活、社会或学习活动方面的相关知识，因此具有口语化特点，句式结构和用词都比较简单。,（,1,）用词简单，难词有讲解,（,2,）用句简单明了,（,3,）语音语调变化,反复强调重要观点，重读或升调表强调，注意连读,2.,口语化较强,总,-,分,总,-,分,-,总,3.,结构清晰,直接拷贝类（细节题）,归纳总结类（推断类）,设题方式,一、听,1.,抓住开头和结尾,总,-,分结构，或总,-,分,-,总结构，掌握主旨，是理解内容关键,2.,抓住关键性提示词句,主体部分为考查重点，因此抓住其行文逻辑以及各个部分论点和论证关系。在听的过程中注意关键性提示词句和段落的主题句,答题技巧点拨,I would first of all,like to welcome you all to the college.,Now,about class attendence.,This year we have changed our methods of assessment, in an effort to get away from the formal examination and move towards a system which better reflects work done throughout the year.,About your dorm.,You are not permitted to put up overnight guests in your rooms.,改革样题篇章结构,表示提出论题的词句：,I would first of all like to.,类似的还有：,Today, our lecture will focus on.,Todays lecture is about.,In todays lecture, I will try to ., /we will discuss.,Our topic today is .,2016: Today, I would like to talk about my research project,concerning the key to success.,关键性提示词句类型,Now.; About(concerning)., As for.,Lets take a look at.;,Lets move on to.,In the next part of the lecture, Id like to talk about.,Id like to point out/indicate/make clear that.,表示列举分论点的词句,First, second, third.,First of all, furthermore, at last.,表示引出新观点的词句,Define, refer to , that is, that is to say, this means, in other words, be called, be.,表示强调，重申和总结的词句,To sum up; generally speaking; the essential point of this lecture is.; what is the most important is.,表示解释概念的词句,小讲座考查的重点除了主要的分论点外，还要注意以上四点。,数字处是指讲座中提到的有关数字的语句。,例如：,You are required to attend,80%,of classes.,In addition to classwork, you are supposed to put in,3-4,hours a day of private study.,3.,抓住数字处、解释说明处、强调处和强逻辑关系处,解释说明,The compulsory courses are those classes you take in your assigned groups.,If , but, however, nevertheless, instead, on the contrary, different from, unlike, because, since, the reason that, therefore, as a result, consequently.,强逻辑关系：转折、对比、因果、假设,1.,边听边记,首要原则,2.,注意逻辑，抓住时机,主题、分论点、细节：开头、关键性提示词后的内容、段落主题句。提问处，表达观点处和强逻辑关系处,3.,巧记关键词，提高质量,填空部分大多为实词（,n. v. adj.adv,）,重心靠后,中心词反复出现，用简化字母代替,二、记,e.g. +more,c.p. compare + the most,i.e. that is - little, few, minus,No. number -less,etc. -least,1,st, 2,nd,3,rd,. : say, speak, talk, think,? Question,常见缩略词及速记符号,1.,保留前几个字母,Information: info, temporary: temp,Exchange: exch instead of: I/O,2.,保留主要辅音字母,Amount: amt room rm receive rcv,3.,根据发音,Are: r ; though tho; through thru; you u,自创缩略词,In addition to classwork, you are supposed to put in,3-4,hours a day of private study.,+ classwork 3-4hr/D priv study,1.,个别没记笔记不要慌，推测,2.,所填单词不一定和原文一样，意思相同，语法正确,3.,所填单词语法特性：,词性是否正确,名词单复数,动词时态、主谓一致,非谓语动词是现在分词还是过去分词,首字母大写,三、答,题型特征分析,1.,讲座,是,2016,新题型，由一个约,500,个单词的微型讲座和一项填空任务组成。要求学生边听边做笔记，然后填空。时间,10,分钟。共,10,题，大多数题可从讲座中直接得出答案，也有部分题需要理解归纳后得出答案。,策略,听前预测,放音前快速浏览答题卡上含有空格的题干部分，心中有数。,听时注意,讲座只读一遍，考生需集中注意力来抓听关键信息点。因此做好笔记十分重要。千万不要一边听一边做题，通常题干内容和答案不一定跟原文一致，所以答题时需思考。这样很容易漏掉一些关键信息。此外，每空不超,3,个单词，需要总结归纳。而且讲座较长，即便听力再好，不能有效利用笔记也很难作答。,Section B Conversations,2,个,450,词左右的对话，每个会话,5,道题。增加难度,1.,预测,浏览选项，一般选项分为句子和短语两种，快速浏览短语不难，阅读句子时可以竖读选项，把不同标记出来，听时有针对性地抓取关键信息。,听时注意,边听边答，注意题目顺序,对话不必记笔记，因此全部听完再答会忘记很多。,抓住关键，关注回答处,会话中第一个人提问，第二人回答，而回答往往是答案。同一问题的回答只会考一题。如果句中带转折、因果、对比等逻辑关系，那么这句话一般为考点。,Section B (Conversations),对话的常考题型,1,。主旨要义题：问对话讨论的是什么,尽量在脑海里描述出：对谁在进行对话，在哪里进行对话做一定的假设,注意一些关键词，被重复的词等,对所听的内容进行归纳，什么是中心思想,注意提问句，因为对话通常是一问一答，答的内容通常是围绕问题展开地,常见的就对话主题而提的问题有：,What is the main topic of the conversation?,What are the speakers mainly discussing?,What is the subject of this conversation?,What is the main idea of the conversation?,Which of the following best summarizes the conversation?,对策,a),注意听一些关键词，被重复的词等等，第一句话要注意力高度集中,b),对所听到的内容进行归纳，什么是中心思想；,c),特别注意提问句，因为对话通常是一问一答，答的内容通常是围绕问题展开的。如,The conversation is mainly about,Section,B,(Conversations),2,。对话环境与问题预测题,对话环境在听力中的运用以对及问题预测,关系到如何完成地点,身份,职业及关系等试题,.,了解对话环境及及特定环境下所交流的特殊信息,将帮助考生了解对话发生的地点,对话人双方的关系及身份,.,地点类的问题,卷面上要么是直接列出四个不同的地点,要么给出完整的句子但个句中出现的地点不同,.,而关系类的题目则以连词,and,连接两个不同的身份,如,shop assistant and customer; doctor and patient,等等,通过浏览,有助于考生集中精力听中心词,中心词组或固定句型并作出准确判断,.,在考试中经常出现的关系,:,1),饭店侍者与顾客,;2),医生与病人,酒店前台服务员与顾客,; 4),商店营业员与顾客,; 5),出租司机与乘客,;6),银行出纳与客户,;7),学生与老师,8),秘书与经理,9),夫妻,父母,母子等,.,前,6,种关系在试题中既可能问及身份,地点,同时也可能涉及关系方面的问题,.,另外还有题目涉及到海关,美发店,邮局,机场定票处,法院,药房等,.,如,在海关,海关官员往往会问及报关的问题,如报关,就必须经过红色通道,Red Channel.,如无物品需要报关,则可走绿色通道,Green Channel.,海关官员通常以以下的形式询问,: Do you have anything to declare? Anything to declare?,或,If you have something to declare, you have to pay duty.,与海关有关的词和词组有,Pay duty, duty free, declare, Green/Red Channel.,在关于海关的试题中,提出的问题一般是关于对话发生的地点,(Customs House),以及检查人员的身份或职业,既海关官员,(customs officer),3.,对话双方的信息交流,听力测试中往往会根据对话双方交流的信息设计出,“,因果,”,类,双方各自的,“,计划,”,和,“,行动,”,方面以及时间计算类和推理判断类的问题,.,这就要求集中注意力去听录音,去搜寻因果,说话者的计划或行动,.,因果类的提问中心往往在原因上,而且通常由第二人说出原因,.,邀请式,:,第一人邀请,但被邀请一方,(,第二人,),则会因某一原因而婉言谢绝,提问者会就第二人谢绝的理由提出问题,.,第一人用来发出邀请的句型常有,:,I,d like you to, Would you Like to,?Do you want to,?,第二人表示谢绝之原因的句型,:,I,d like to, but I,; That,s very kind of you, but,; I wish I could, but I,; I am afraid not because,You,ll hear:,M: We are going to have a dance for Rosa tonight. Would you like to join us,Diana?,W: I,d like to, but I have an appointment with my dentist tonight.,Why couldn,t Diana join the party?,She had to see the dentist.(D),4,.,时间与计算题,包含两组需要考生辨认的数字,(15,和解,0,415,与,514,等,),或需要考生通过加减乘除运算来判断正确答案,(,如在某一数字或时间前后使用,more or less, twice as much as, after, early ago,等,),You will hear:,W: What time does your bus leave for the office in the morning?,M: Well, it leaves at 6:30, except on Friday when it leaves,30 minutes later.,You,ll read: (D),What time does his bus leave on Friday?,A) At 6:30 B) At 6:45 C) At 6:00 D) At 7:00,4.,时间与计算题,a),听力试题所涉及的数字包括：年代、时间、年龄、距离、速度、价格、数量等,b),除了应该听清具体的数字，还应该注意表示倍数、百分率等的量词，例如：,double, half, dozen, couple, thirty percent, three times c),同时，还要注意与数字有关的词，例如：,more, less, before, ago, later,等等,5.,事实推理题,对对话中出现的一些细节进行提问，或者要求考生通过所听到的细节进行推理,1,）以事实为依据的问题要求考生回忆对话中的细节，尽量从上下文中推测不熟悉的单词含义，在听的过程中尽量浏览各项选择，以便预测一些问题，并对听到的信息进行分析、判断,What does sb do? What is the cause of,?,Which of the following is not mentioned in the conversation? What is the purpose of,?,2),推理引申问题要求考生推测出某些细节的结果或对某些细节进行比较,回答时应特别注意对话的最后部分。在听的过程中浏览各项选择，以便猜测，运用常识猜测结果,It can be inferred from the conversation that,? What will the man probably do next?,What does the man mean?,6.,观点态度题：问说话者对某事或某话题的看法和观点,或赞成或反对，或满意或失望，喜怒哀乐等各种情绪。,表示赞同或同意,You said it./ You can say it again./ I can,t agree more./ I am for it.,表示不同意或反对,I wouldn,t say so. / Far from it. /Nonsense./ Nothing of the sort.,观点态度题,a),对说话者的措辞、语气、语调进行分析，根据对话内容推断出说话人的观点、态度及意图。,b),提示词和关键词。如,I think.; It seems to me that.; As far as Im concerned, I could say.; It is/sounds true that.c),同时还要注意表示否定、转折和虚拟等含义的指示词。如，,Id be sacked if I accepted your offer.,所表达的是拒绝。,常用语,另一些在意义上常搞错的词语,As good as gold(,小孩,),很乖,;at the top of the ladder/tree,名列榜首,burn the midnight oil,开夜车,工作到深夜,; beat around /around the bush,旁敲侧击,beyond (all) question; close/shut one,s eyes to,无视,对,置之不理,call it a day,今天就干到这,; fall behind,落后,赶不上,have an eye foe,对,有眼力,; have an ear for,有鉴赏能力,; have a Dutch treat,各自付费,; like a fish out of water,如离水之鱼,;,常用语,nine times out of ten/ ten to one,十有八九,通常,; off the top of one,s head,不清楚,; out of the question; ring a bell,使想起,(,某事,),听起来耳熟,; sleep like a log,睡得很熟,酣睡,; take a short-cut,走捷径,; throw cold water on,对泼凉水,不赞成,; turn/give the cold shoulder on/to sb,疏远某人,冷淡某人,; cannot see the wood,for the trees,见树不见林,捕捉,录音原文中表示态度的关键词,词组及句型,动词和形容词,:like/dislike; agree/disagree; favor, worry approve/disapprove,等,描述性的形容词,: delicious; fresh; stale; tight; loose; big; interesting; dull; monotonous;,等,在这类题中说话者会问及对方的态度,有时也会自己先说出来接着再询问对方的态度,.,What do you think of,? How do you like? What,s your comment on,What,s your opinion about,7.,注意语音语调,英语中，语调主要有升调、降调两种，另外还有升降调和降升调。不同的语调表达不同的含义。例如，陈述句用升调表示说话者抱有迟疑、犹豫的态度；用降调表示肯定。反意疑问句如果反意部分是降调，就表示肯定，希望得到赞同或支持；反之，则表示征求对方的意见或不耐烦。,三大备考技巧：,利用考试间隙，预读考题：快速浏览选项，把握主旨大意。,掌握出题形式，抓住听的重点。,把听到的内容做一定的语言代换也是出题的考察意图之一。,五大解题技巧：,听前浏览题目和选项：考生可以对录音内容录音内容作出预测，根据问题和各选项之间的差异确定听音重点，根据逻辑知识排除某个选项，或猜测出答案，从而缩小听音范围。,词高度相似的两个词往往有一个是答案：可以用此方法缩小选择范围，提高准确率。,与其余选项内容不同的选项往往有一个为答案。,对前一轮的补充说明（评价）常常是出题点：在正确的回答结构之后，对话的一方对讨论的话题予以补充，这些补充的内容往往是语意的重心。,正确的答案应与主题一致：多次重复出现的词语往往揭示主意。,注意两点：, 勇于放弃，要果断选择答案,（别纠结于没听到或没听懂的部分不放）,一般情况下不要轻意地改动自己的第一选择,