2014秋教案课件学案同步练习第四单元课题1爱护水资源5份第四单元课题1 爱护水资源 课件2

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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,请同学们欣赏下面几幅画面,看了以上画面,你想到了哪些词语?,请继续欣赏下面几幅画面,江苏省某工厂排污,看了以上画面,你又想到了哪些词语?你喜欢生活在怎样环境中?,1.中国是一个水资源极其短缺的国家,人均水资源占有量不足2,200立方米,只有世界平均水平的三成,是全球人均水资源最贫乏的国家之一。,2.尽管如此,中国的江河湖泊却是工厂倾倒有毒废水的下水道,造成水污染事件不断在中国发生。水污染不仅造成了数额巨大的经济损失,更是直接危害到了百姓的饮水安全。,3.农村的状况就更为严重,我国首次农村饮用水与环境卫生现状调查结果显示,44.36的农村饮用水未达到基本卫生安全。全国仍有三亿多农村人口饮水不达标,其中因水污染造成九千多万人饮用水不安全。,请了解:,我国水资源所处状态:,第四单元 课题1爱护水资源,一、人类拥有的水资源,地球表面约为71%被水覆盖,(1)海洋是地球的储水库,繁衍着无数水生物。(2)蕴藏着丰富的化学资源。,海水,96.5%,陆地淡水,2.53%,陆地咸水,0.97,全球海水、陆地水储量比,请同学们总结地球上水资源的特点:,总水量很大,淡水很少,部分国家的人均水量,我国部分地区人均水量,说一说,我市水资源所处状态:,极度缺水,3、,我们爱护水资源的途径有那几条?,4、水体污染是什么?它的来源有哪几部分?,5、水体污染的危害性有哪些?,6、,预防和消除水体污染的措施有哪些?,1、为什么我们要爱护水资源?,自学提纲(同学们阅读教材P61页63页),2,、水资源紧缺的原因是什么?,2,、水资源紧缺的原因是什么?,1、为什么我们要爱护水资源?,一是,因为水是人及一切生物生存所必须的,,二是为了人类和社会经济的可持续发展。,(1)可利用的淡水资源少,(2)分布不均,(3)人口增长、社会用水量激增,(4)森林破坏严重,(5)水体污染严重,水体污染:大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。,3、,什么是水体污染?,看图,请你说说:,水体污染的主要来源,(1)工业:工业废水、废渣的任意排放;,(2)农业:化肥、农药的不合理使用;,(3)生活:生活污水的任意排放。,水体污染的主要来源:,五十年代淘米洗菜,六十年代洗衣灌溉,七十年代水质败坏,八十年代鱼虾绝代,九十年代拉稀生癌,人类历史上几次大的水污染事件,1.水俣病事件:19531972年日本九州熊本县水俣市发生有机汞污染水体,死亡百余人。患者耳聋眼瞎,四肢麻木,精神失常,疼痛惨叫。,2.痛痛病事件:19551979年日本富山县神通川流域发生镉污染水体。患者咳嗽等还可导致骨折,骨骼严重变形,在剧痛中惨死。到1977年已死亡200余人。,3.莱茵河污染事件:1986年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司一座仓库爆炸起火,大量有毒化学品流入莱茵河,酿成西欧10年来最大污染事故。殃及法、德、芬、卢等国,一些地区河水、井水、自来水禁用,莱茵河有可能因此“死亡”20多年。,4. 还有上海甲肝事件、阿拉斯加石油污染、海湾石油污染等,对人类社会都造成极大危害。,因为缺水,我们的将来,二、爱护水资源,爱护水资源的途径:,一方面:节约用水,另一方面:防止水体污染,1、节约用水的途径:,使用新技术、改革工艺、改变习惯,用水方式,浪费方式用水量,节约方式,用水量,刷牙,不间断放水,30S 约 6L,口杯接水,3杯约0.6L,生活用水浪费与节约方式比较,生活节水:,(1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。,(2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。,(3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。,(4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。,根灌,喷灌,农业节水,工业节水,一水多用,1、用茶勺喂庄稼?,4、新加坡征收节水税?,5、大水漫灌浇土地好?,3、提高水价可以节约用水?,6、工业用水重复利用多次?,幸运课堂是真是假:,2、水贵如油是真的吗?,生活提示:,1、切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。,2、用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多;所以最好是使用淋浴。洗澡时应避免过长时间冲淋,而应间断放水淋浴 。,3、使用洗衣机或洗碗时,集齐衣物或碗碟一起洗涤。,4、滴漏的水龙头每天可耗水70升;为免浪费,应立即修理。,5、炊具、食具上的油污,先用纸擦除再洗涤可节水;洗涤蔬菜水果时应控制水龙头流量。,说说你在家庭生活中怎样节约用水?,1、水是一切生物体最基本组成成分,人每天都要补充一定量的水以维持体内水分平衡。一个成年人在下述情况下每天需要补充多少水?,(1)每天吃含水约750ml的食物,并利用通过食物被氧化产生的约350ml的水;,(2)每天以尿、汗、呼气和大便等形式排除体外的水分是:1700ml、500ml、400ml、150ml。,需要再补充水的体积为:,(1700ml500ml400ml150ml)(750ml+350),=1650ml,练一练:,2、 根据1999年6月5日“世界环境日”现场报,道:甘甜清澈的长江源头水流至海口,水下,能见度不足10cm。其主要的原因是沿途大量,流入,工业废水;生活污水;泥沙;普,通雨水 ( ),A. B.,C,. ,D,. ,
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