《1.认识一个整体的几分之一…课件》小学数学苏教版三年级下册502

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识几分之一,沛县五段镇三段小学 杜庆书,每盘桃的总数不同，分得的每份个数也不同，为什么都可以用 表示？,10,个桃一盘平均分成,2,份，每份是这盘桃的（ ）。,20,个,50,个,100,个,.,把一盘桃看作,一个整体，平均分成2份，每份就是这个整体的 。,1,2,3,1,比一比,都是把,6,个桃平均分，表示每份的分数,为什么不同？,导学单：,1.,分一分：,12,个桃可以平均分成几份？每份是它的几分之一？在图上先分一分，再填一填；,2.,说一说：,在小组里交流各自的分法，看看你们组一共有多少种不同的分法；,3.,比一比：,都是,12,个桃，表示每一份的分数为什么不同？,2,2,1,3,3,1,4,4,1,6,6,1,12,12,1,6,1,5,1,2,、填空。,一天是一个星期的,1,分钟是,1,小时的,1,秒钟是,1,分钟的,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,7,1,60,1,60,1,选做题：,1,、 两个完全相同的正方形重叠在一起，阴影部分占整个图形的几分之几？,（ ）,（ ）,1,7,