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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,火把节之夜,民勤县夹河乡完全小学,猜一猜,这些都是哪个少数民族的,什么是火把节呢,彝族的火把节盛名天下，从每年的农历,6,月,24,日起，连续三天三夜，彝族人民在宽广的草地上纵情歌舞、赛马、斗牛、射箭、摔交，到了晚上，青年男子就点燃火把，穿行于田野山村之间，以驱除妖魔，保佑平安。密密的火把犹如一条长龙在山道、田间缓缓游动，场面十分壮观，与此同时，处处点燃篝火，男女老少围着篝火欢乐歌舞，直至深夜。,乐曲,火把节之夜,边听边想：同学们，这首曲子是由哪种乐器来演奏的呢？,欣 赏 一 下,阮,阮,的历史有近,2000,年了，有大、中、小之分，常用的是中阮和大阮，他们有四根弦，演奏时左手持琴，右手用拨子演奏。这首火把节之夜是用中阮演奏的。中阮的音色柔和，表现力很强。,我知道啦,分段欣赏,第一乐段, 请同学们听一听，第一段的情绪、速度是怎样的？应该怎样准确的描述？,1=F 3|4,31,23,| 3 - - | 3,36,12,| 2 - - |,23,21,| 1 - 2 |,35,56,1 | 6 - - |, ,分段欣赏,第二乐段, 请同学们听一听，第二段的情绪、速度是怎样的？应该怎样准确的描述？,1=F 2|4,.,63,32,|,35,61,| 6 - | 6,53,|,2,32,|,1. 3,56,| 6 - | 6 - |, ,分段欣赏,第三乐段, 请同学们边听音乐边思考,这段音乐与前面哪一段音乐有联系？是完全相同还是部分相同？,这段音乐的情绪是怎样的？与前两段相比有变化吗？,完 整 聆 听, 请同学们边听音乐边记录乐曲的结构,引子,A, ,五十六个民族是一个大家庭，每个家庭成员都不能缺少，每个家庭成员都很重要。,每个民族都有自己的特色，,火把节,是,彝族,人民最重要的传统节日，人们在晚上围着篝火祈求平安，唱歌跳舞，通宵达旦,。,最后，,让,我们在一首歌曲,七月火把节,中结束我们这节课的学习。,小 结,谢 谢 大 家,
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